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  • 小學(xué)語(yǔ)文《趙州橋》說(shuō)課稿

    時(shí)間:2020-12-31 12:54:50 小學(xué)說(shuō)課稿 我要投稿

    小學(xué)語(yǔ)文《趙州橋》說(shuō)課稿

      一.教材分析

    小學(xué)語(yǔ)文《趙州橋》說(shuō)課稿

      《趙州橋》是義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇說(shuō)明文,向我們介紹了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固和美觀。課文開(kāi)頭先交代趙州橋的所在地,設(shè)計(jì)人及建橋時(shí)間,然后重點(diǎn)介紹趙州橋雄偉、堅(jiān)固、美觀的特點(diǎn),最后講作者由衷的贊美。全文層次清晰、重點(diǎn)突出,通過(guò)對(duì)趙州橋設(shè)計(jì)特點(diǎn)的說(shuō)明,贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。

      二.教學(xué)目標(biāo)

      ①認(rèn)知目標(biāo):了解趙州橋的建造的特點(diǎn)。

      ②技能目標(biāo):學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)意思寫一段話。

      ③情感目標(biāo):了解我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和才干,增強(qiáng)民族自豪感。

      三.教學(xué)重、難點(diǎn)

      (1)、教學(xué)重點(diǎn):

      理解趙州橋雄偉、堅(jiān)固、 美觀的建筑特點(diǎn),體會(huì)作者的表達(dá)方法。

      (2)、教學(xué)難點(diǎn):

      理解趙州橋設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)及其好處。

      四、說(shuō)教法、學(xué)法

      A.教法

      1、 “以讀代講”法

      重視培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,這是幫助學(xué)生理解課文的重要手段。本篇課文寫趙州橋“美觀”部分,語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,教學(xué)這一部分讓學(xué)生通過(guò)各種形式的讀,讀中理解,讀中體會(huì)。

      2、 “直觀教學(xué)”法

      通過(guò)圖片直觀演示,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣,啟發(fā)孩子思考,突破教學(xué)難點(diǎn)。

      B.學(xué)法

      與教法相適應(yīng),采用“問(wèn)——讀——說(shuō)——畫——議——說(shuō)”的學(xué)習(xí)方法,在多種多樣的課堂教學(xué)訓(xùn)練中理解課文,培養(yǎng)能力,陶冶情操。

      五、說(shuō)教學(xué)程序

      1.談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

      1、你們見(jiàn)過(guò)哪些橋呢?那些橋是用什么材料建造的?出示圖片。

      為什么課本不說(shuō)武漢長(zhǎng)江大橋、南京長(zhǎng)江大橋,不介紹精鋼做的橋、木頭做的橋,而偏偏介紹一座石頭橋呢?

      2.以讀促悟,說(shuō)說(shuō)收獲。

      教學(xué)開(kāi)始,我引導(dǎo)孩子們大膽發(fā)言,說(shuō)說(shuō)自己想知道關(guān)于趙州橋的知識(shí)。然后帶著自己的`問(wèn)題走進(jìn)課文。通過(guò)讀,從課文中知道趙州橋在哪,有多久的歷史,什么時(shí)候建造的和是誰(shuí)建造的等等。

      3.集體探究,解決“這是一座怎樣的橋”。

      在這個(gè)環(huán)節(jié)的處理上,我大膽放手,讓孩子們?cè)诔醪礁兄n文后用課文中的詞來(lái)說(shuō)說(shuō)這是一座怎樣的橋。通過(guò)學(xué)生的反饋板書(shū)關(guān)鍵詞:世界聞明、雄偉、堅(jiān)固、美觀等等.再讓學(xué)生從課文中找出描寫這些詞的相關(guān)句子讀一讀畫一畫說(shuō)一說(shuō)。重點(diǎn)圍繞趙州橋的設(shè)計(jì)展開(kāi)深入的學(xué)習(xí)。

      4.小組合作,共同探究

      1、體會(huì)趙州橋的雄偉。

      2、理解趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)

      (1)    運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫的方法,直觀地表現(xiàn)趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。

      (2)理解趙州橋設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)

      (3)初步認(rèn)識(shí)過(guò)渡句。

      5、總結(jié)全文,升華感情。

      .          用課文中的最后一段話來(lái)贊美趙州橋

      六、板書(shū)設(shè)計(jì):

      長(zhǎng):五十多米

      雄偉

      寬:九米多

      沒(méi)有橋墩

      趙州橋         堅(jiān)固    一個(gè)大橋洞洞

      四個(gè)小橋洞                             的智慧和才干

      美觀   精美的圖案(有的……有的……還有的……)

      此板書(shū)力求突出本文的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

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