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  • 中班健康教案不隨地吐痰「優(yōu)秀」

    時間:2022-07-26 17:05:57 幼兒園說課稿 我要投稿
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    中班健康教案不隨地吐痰「優(yōu)秀」

      不隨地吐痰是一種講文明的體現(xiàn)!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于中班健康教案不隨地吐痰,歡迎大家閱讀!

    中班健康教案不隨地吐痰「優(yōu)秀」

      中班健康教案不隨地吐痰【1】

      活動目標(biāo):

      1、使幼兒懂得不能隨地吐痰及其原因。

      2、幼兒能夠明白在不同情況下,要吐痰時應(yīng)該怎么做,養(yǎng)成不隨地吐痰的好慣。

      活動過程:

      一、引出課題

      孩子們,當(dāng)我們在美麗的花店或者在美麗的展覽廳里,突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰,那么此時此刻你的心情會怎么樣呢?老師,父母們也經(jīng)常告訴我們不要隨地吐痰,那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎?吐痰又有些什么害處呢?幼兒討論。

      二、為什么不能隨地吐痰?

      ①因為痰里很多細(xì)菌和病毒,能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病,所以不因該隨地吐痰。

      ②而且隨地吐痰會弄臟環(huán)境,是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。

      A.不衛(wèi)生

      B.不文明

      C.違反公德

      有細(xì)菌、病毒

      影響市容

      自私自利

      傳播疾病

      影響形象

      損人不利己

      2.那么我們有了痰怎么辦?

      A.咽到肚子里去

      B.吐到痰盂里

      C.吐到墻角里

      D.吐到地上,用腳踏掉 E.吐到廢紙里,扔進(jìn)垃圾筒

      原因:痰里有細(xì)菌和病毒,咽到肚子里,對人體不利。

      吐到墻角里,更加提供了其滋生的'環(huán)境。

      吐到地上用腳踏掉,不但沒有把細(xì)菌病毒殺死,反而會把細(xì)菌和病

      毒到到更多的地方。

      三、鞏固新知:

      1、討論感冒有痰要怎么辦?/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的?

      2、組織幼兒表演,吐痰給人們帶來的不便。

      中班健康教案不隨地吐痰【2】

      【活動目標(biāo)】

      1、懂得隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明的表現(xiàn)。

      2、結(jié)合圖片和討論,知道有些病菌會通過空氣傳播疾病,了解隨地吐痰傳播病菌的危害。

      3、逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。

      【活動準(zhǔn)備】

      1、了解隨地吐痰不僅會污染生活環(huán)境,而且還會危害身體健康。

      圖片(小朋友隨地吐痰)

      2、請小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害。

      【活動過程】

      1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察:

      ▪圖上的小朋友在干什么?這樣做對嗎?為什么?

      ▪使幼兒明白:我們不能隨地吐痰,隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的`行為。

      2、教師引導(dǎo)幼兒參與討論:

      ▪在我們的痰里面,有什么?

      ▪你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的?

      鼓勵幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩健?/p>

      3、教師小結(jié):生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌,吐出的痰里也村有許多的病菌,這些闥如果被人踩了,就把細(xì)菌帶到了各個地方;這些痰被太陽曬干了,痰里的病菌會跑道空氣中,就會被吸入我們的身體內(nèi),傳播各種病菌,危害人體的健康。

      4、組織幼兒討論:

      ▪自己在生病痰多的時候,如何保護(hù)他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生?

      使幼兒明確衛(wèi)生要求:不能隨地吐痰,咳嗽時不要正對他人,并且要用手帕或手捂住嘴巴。

      ▪如果你有痰呀,怎么辦呢?

      幼兒與教師共同討論并得出以下的結(jié)論:

      ① 吐在垃圾箱中。

      ② 如果附近沒有垃圾箱,可以把痰吐在紙頭上,等有了垃圾箱再扔進(jìn)去。

      ③ 可以把吐在廁所里,用水沖掉。

      2、了解病菌傳播的多種途徑。

      ▪你知道哪些疾病是通過空氣傳播的呢?(感冒、肺結(jié)核等)

      ▪你還知道哪些疾病,它們是通過什么途徑傳播的?

      (教師舉例,如:紅眼病——接觸傳染)

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