述職報告

時間：2021-05-10 08:41:10 述職報告范文我要投稿

【必備】述職報告范文集錦6篇

　　在當下社會，報告的用途越來越大，報告具有語言陳述性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是小編收集整理的述職報告6篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】述職報告范文集錦6篇

述職報告篇1

尊敬的領導：

　　在領導的關心和戰友們的支持下，踏實工作，較好地完成了各項工作，但也存有不足之處，針對我近期的表現，及其思想工作的現實情況，向黨支部匯報如下;

　　在思想上，沒有能夠認真執行和落實上級領導的各種指示精神。平時考慮個人問題比較多。思想上還沒有能和支部保持一致。自身的形象樹立的還不夠好，對于自己存在的一些壞毛病并沒沒有能及時的改正，影響了一個軍人的光榮形象。總之思想上不夠嚴謹，有些浮躁。比如說早上洗漱的時候動作不快，影響了整體的進度。

　　在訓練上，有時候會看自己的心情訓練，心情好時認真積極的配合訓練，心情不好時思想上有些惰性。無法將精力集中到學習和訓練中去，只有被別人逼著才向前，自己沒有開拓進取。很多時候有計劃沒行動，雖然下定決心改正但仍不能控制自己。做事磨磨唧唧，效率比較低，對沒有興趣的事就沒有欲望。工作目標把我還不夠好，存在標準不高的現象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時在任務完成過程中有打折扣，高變通的現象。紀律松弛，有時候會因為天氣原因，在集隊的時候，手型會貼不好，這些都是我需要改正的地方。

　　在作風上，對自己要求不嚴格，作風不嚴謹。缺乏約束自己的毅力，缺乏計劃性和紀律性。這些都影響了自己對軍營的適應和個人進步。對自己的行動的目的和意義沒有明確的認識，沒有能自覺的管理好自己，約束好自己。不能存在享樂思想。在一些細節方面自己做的還不夠到位，不注意自身的形象，時有一些與自己身份和形象不符合的現象發生。應該注重強化作風紀律觀念，從嚴自我要求，能夠認真落實各項規章制度，嚴格要求自己。始終堅持以條令條例和規章制度為依據，用正規有序工作環境來促進個人行為。堅持從小事做起，從我做起，持之以恒地把個人強制性地規定、被動式的服從變為自覺行為。

　　以上是我個人結合自身實際情況，從三個方面將自己的情況向支部做了匯報，為了克服問題，改正不足。更好的搞好工作，制定了改進措施如下;

　　對黨的理論知識，路線，方針，政策進行進一步的學習，做到學用結合，增強責任感。加強思想修養，提高文化素質。

　　2.克服自己的惰性思想，端正認識，技師檢查督促自己，堅持突破疲勞。積極的做好中隊的一切工作，努力完成上級領導分配的任務，并且落實到行動上，做好，做全，做到滿意。保持積極向上的健康情緒。

　　3.遵守紀律，服從組織嚴格落實五條禁令，服從命令聽指揮。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷加強自己的思想政治修養。深化條令學習，增強服管意識。一切聽從領導的安排。

　　4.嚴謹自己的作風和態度。規范生活秩序，規范言行舉止。加強自身作風養成，改進自身不足，用高的要求來要求自己，爭取能夠給其他戰士做一個好的榜樣。

　　5.認真上哨，保持部隊營區、執勤裝備和個人衛生的干凈、整潔。加強對執勤裝備的維護，按時打掃部隊營區的衛生，清除衛生死角。不偷懶，積極行動。積極投身到部隊生活實踐中去，刻苦訓練。任勞任怨，踏踏實實。

　　6.加強自控意識，不用別人督促，能夠獨立的發現問題，病按照客觀規律調整自己的行動能經常反思自己的行為，讓它能符合自己的目標。立志在部隊好好干，積極要求進步，不用班長督促，自覺的最好自己分內分外的工作。克制與目標實現不相一致的思想，排除外界的干擾，一方面迫使自己堅決執行決定，另一方面，抑制自己的沖動行為。

　　7.穩定自己的情緒，用合理發泄，轉移注意力等方法，把沖動的情緒釋放出來，保持情緒穩定，避免沖動。強化自我意識，遇事沉著冷靜。

　　8. 與戰友們相處共事時，能積極分擔開導戰友們的憂愁，能團結同志，不搞小團體，協力完成工作任務。講民主、重團結，與別人發生矛盾、誤會時，不背后私下議論人，認真開展批評與自我批評。

　　以上是我在思想，作風，訓練方面的思想匯報，及下步努力的方向，如有不足之處，請領導和同志們給予批評指正。我會鞭策自己不斷前進，努力做一名好戰士! 作為前進路上的一股動力，我相信在中隊領導的關心和幫助下今后的工作一定能有更大的進步。

　　此致

敬禮!

　　匯報人：xx

　　日期：xx年x月x日

述職報告篇2

　　20xx年9月我們有幸成為支教教師，我也有幸代表支教老師代表發言。

　　首先、在思想方面做為支教老師，我們堅持走教育方針的基本路線，根據教育大綱進行教學。端正自己的教學態度，教書育人，為人師表。會經常利用課余時間多跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次提升，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我們加入“支教”隊伍之前，我們自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我們會嚴格要求自己，服從領導的各項安排。平時，我們要主動地與各學科的老師溝通交流，傳播我們的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。

　　其次、在工作方面我們會努力使自己成為一名合格的志愿者。在教學方面，精心設計每堂課程自己在不斷學習理論知識的同時，我們會一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能，通過對比，來發現自己什么地方不足，或者哪種方法能使學生更容易接受。快速地提高自己的教學技能。力爭備好課，上好每一堂課，不上沒有準備的課程。在備課時，在參考教案的同時，多考慮本學校的教學資源，學生的水平等綜合考慮，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統的“填鴨子”的教學方式，采用師生互動，學生為主體的教學方式。這樣，我們的課堂氣氛才會活躍，才能帶動那些經常不善言語

　　的學生積極回答問題，這樣的課堂會使老師使的精力得到充分發揮，課堂效率也才能極大地提高。我們會參加教研組的各種教研活動，促使自己不斷研究好的教學方法，學其他老師的優秀之處。在師德方面 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，我們要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將自己的正能量發送給學生，全身心地撲在教育事業上。我們會與周圍同事建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。我們也知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷地發展完善的。相信在麥溪中學領導和同事的幫助下我們會不斷地加以克服缺點，我們也將一如既往地盡自己的力量為麥溪中學的不斷發展做出貢獻。

述職報告篇3

　　我是因為喜歡才從事教師這個職業的，所以我的工作態度是積極的、主動的。從執教的第一天起，就要求己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人；即我所教育對象的未，我要對他們負責。在職業活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。

　　對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復信，走出我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。有次班上的學生手指破了，急需包扎，一時找不到紅藥水，我二話沒說，騎上行車去買了回，后這個學生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數情況下，堅持與學生平等相處，鼓勵他們談己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

　　盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，輕輕松松、快快樂樂地度時光，最后順利考入了重點大學，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下，許社我的學習方法得當吧。從那時起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學習方法介紹給別人，讓更多的人受益。以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優勢。向學生建議一種高效的學習方法，等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們習慣了填鴨式教育，懶得己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統模式。而與新學法相適應，而短時間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將走上社會打下扎實的基礎，基礎何義？

　　基礎是一種能力，未的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部分學生還是接受了我的建議。科學施教同時要求教師不斷地完善身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高己的業務能力，另外公共知識方面英語、日語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，己的感覺也好，學生對你的感覺也好。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

述職報告篇4

　　在忙忙碌碌中又度過了一學期，我們物理組在校園領導的支持和關心下，按照教科處的要求，有計劃、有步驟地開展教研組工作。我們以新課程標準、新教學觀念為指導，以課堂教學為中心，以課題研究為主線.在認真完成教研組常規工作的同時，繼續加強教研組規范化建設，用心開展教科研活動，現將今年工作總結如下：

　　1、認真做好教學常規工作。

　　本學期八年級組的教研主題是：抓好課前小測驗，鞏固所學，鋪墊新授。在教學過程中，備課組能自己精選習題，編寫每一單元學習的學案，教師首先利用課前小測驗引起學生回憶，引導學生用心參與教學活動，給學生課下自主參與教學活動的時間和空間，不僅僅要讓學生“學會”物理，更重要的是讓學生“會學”物理，教師透過測驗，及時發現教學中存在的問題，以問題為中心，不斷尋找提升教學質量的切入點。九年級組的教研主題是：透過題型訓練，提高復習效率。在復習階段，備課組通力合作，從各省中考題、模擬題中精挑細選，分組歸類，組成題組，使學生構成系統的知識，促進學生整體水平的提高。

　　2、加強群眾備課和聽課評課活動。

　　為了發揮群眾的力量，實現了優勢互補、資源共享，備課組教師透過群眾備課，對教材中的重點、難點以及教學方法，進行分析和討論，并探討突出重點、突破難點，促進學生發展的思路和方法。發揮每位老師的特點，同仁之間互相學習、互相借鑒，采用了群眾分節備課，統一電子教案，資源共享，每位老師在這個基礎上，根據自己的特點、風格再進行修改，在教學上體現出自己的個性，優化了課堂教學。

　　備課組加強了聽課評課活動。聽課后，全組教師能認真評課。如對教學資料安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透等是否貼合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯、全面的評論和探討。透過聽課和評課活動，加深全組教師對教材的理解和教法的把握，給教師帶給了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯、促進了全組教師課堂教學水平的共同提升。

　　3、認真做好教研主題化、課題實踐化的教研活動

　　教研組不但是教師專業潛力增進的重要舞臺，還是研究型的教師發源地。在教研活動中，教研組內每位教師既充分發揮自己的優勢和特長，又有很強的整體協作意識。在理論學習過程中，大家不閉關自守，不故步自封；在聽評課活動中，大家互相切磋，互通有無；在組建學科檔案過程中，大家合理分工，合作交流，資源共享。教師透過密切配合，團結協作，使教研組呈現了很強的戰斗力和生命力。

　　4、在教學研究中注重反思

　　在教研中，我組教師針對課程與教學的問題，結合教學中的實際問題，對教學實踐的用心回顧與反思，探索和解決教學過程中存在的問題，發現自己實踐活動的成功與不足，確定今后研究的方向、研究的問題。對自己和他人的行為與觀念有更深刻的認識，從而提升自己的理論水平。

　　5、教研活動中存在的不足

　　教研活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環節上深度不夠，備課組活動效率不高，對學生的.課外閱讀指導還不夠，校本教研還停留在一個較淺的層面之上。這方面還應進行更深入的研究，努力使研究與教學更緊密地結合起來。

　　物理老師在學科方面的文章還要增加數量，提高質量，爭取取得更好的成績，有更多的文章發表。引導更多的老師用心主動參與教科研究，構成一支學習型、科研型的教師科研隊伍。

述職報告篇5

　　一總結

　　學期以來在院團委的正確領導和支持下，部門每個干事帶著積極的心態去完成每項任務。在部門的宣傳、招錄和培訓、例會、團隊活動期間發現工作中存在的問題及解決的辦法同時也取得了不錯的成績和突破，贏得了團委老師的肯定。

　　二、部門介紹

　　我們部門主要負責商院青年的排版包括：文字的編輯，圖片的處理，封面,版式的設計，我們部門共有13人，在他們身上洋溢著青春的風采，使我們美編

　　三、干事招新

　　部門招新是壯大我們部門的主要途徑，我們招新的主要方面是藝術系以及熟悉電腦操作的學生。我們面試主要進行以演講的形式。并對各個同學提出相應的一些問題。

　　四、新干事培訓及部門規章制度

　　美編部部門新干事正式工作之前，他們都要接受一些軟件的操作培訓，對以后的部門工作打下基礎。培訓主要是在晚自習進行培訓，平時通過一些作業來加強他們對軟的操作能力。同時在每個人值班的時候在辦公室進行練習。從而得到更好的強化。

　　規章制度主要有例會制度、值班制度、遲到早退制度、學分制度等幾個方面

　　五、部門活動

　　（一）手繪圖片

　　為提升雜志的質量我們部門決定對圖片的收集方式進行改進，通過給部門每個干事一篇文章，讓他們為文章進行配圖。這樣不僅提高了圖片質量而且也能強化他們對圖的審核能力。

　　（二）部門聯誼

　　為了加強部門與外界的溝通交流我們參加了大學通訊社與自律會主辦的“躍動青春、新夢起航”、藝術設計學院論壇協會聚餐。

　　（三）絕地生存大考驗

　　加強了部門干事的見識讓他們親身體驗現實生活的壓力。這次活動不僅是一次鍛煉更是常鳴在耳畔的警鐘。認識到現在的社會，認識到自己在學該干什么。

　　六、存在問題及解決思路

　　（一）：工作分配

　　根據每個干事的能力將工作安排到每個人。哪方面出現問題直接追究到個人。

　　（二）:給干事發展的舞臺

　　在不影響培訓的時候也是我們正副部提高自己能力的時候，培訓不是意味的將，而是要他們能學以致用，給他們創造鍛煉的機會。

　　（三）:雜志創新

　　雜志的版式要不斷的提高，不能過去呆板，又不能過于陳腐，每期雜志都要有每期的特色，不能大同小異。

　　七、展望將來

　　（一）：圖片的形式

　　在這學期的雜志出刊后發現圖片的質量太假，所以打算一手繪的形式來為每篇文章進行配圖，主要繪畫者是美編部級藝術系的一些學生。

　　（二）:工作的核心

　　下學期的工作核心將慢慢轉移到新干事身上，我們將指導他們工作慢慢的來完成每期雜志的排版，提前讓他們去適應部門的工作。

　　八、寄語

　　最后祝愿商院青年在院團委的指導下越辦越好。

述職報告篇6

　　日月如梭、時光飛逝，轉眼間我來到這個團隊也有半年多的時間了20xx年11月11日我加入到博雅置業開發有限公司這個大家庭中，小尋的述職報告。在這個特殊的日子我從一個單思想的90后學生轉變為一個忙碌的上班族。

　　從第一天上班的時候，我就已經開始明白了我自己不在是以前那個無知、不懂事、調皮的那個小女孩了。從那一刻起我的內心就已經給自己訂下了一個目標，自我認為有目標不一定要說出來，因為目標定在我心里我就會有壓力，一有了壓力的話自然而然的動力就一涌而上。人只要有了目標，就有了生存的意義。

　　我加入到這個大家庭中的一個銷售團隊中，作為一名置業顧問。從實習期到試用期再到正式上崗，每一步、每一個跨度都讓我從中成長。回顧這半年年的工作，感覺收獲有頗豐。20xx年11月份到20xx年6月，對于我來說，是不平凡的半年。在這半年里，我脫掉了初入社會時滿臉的稚氣，也丟掉了以前對銷售上辛苦作業的偏見，讓自己在公司基層單位得以充分的鍛煉，迅速成長。按照各級組織的工作思路、目標、任務，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，圓滿完成了自己所需要的各項工作任務。現在已經可以獨當一面，在規定時間內出色地完成領導指派的任務，至今為止我已銷售了21套商品房。

　　但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧半年來所做的工作，及時地進行梳理、總結，在反思中找到前進的動力，工作報告《小尋的述職報告》。現在將半年我思想的進步，業務水平等方面的成就向各位領導作以述職：

　　一、對團隊的認識

　　自從我加入到這個團隊以來，我覺得這支營銷隊伍，工作雖然繁瑣和辛苦，卻有著堅定的為營銷中心盡職盡責和為客戶貼心服務的思想和行為。我們是星沙區域銷售市場的強力軍。不管遇到怎么樣的風風雨雨，我們博雅團隊是不會停止前進的腳步的。從12月19日的連續開盤作戰到現在我們的團隊沒有任何抱怨，沒有任何要求和借口一直朝著我們的目標奮進。不說我們團隊有多么優秀、多么的了不起，但有一點我們團隊是敢奮勇作戰的團結隊伍，一個團隊只要團結那就不怕有什么事辦不到！

　　二、對自己職務認知

　　作為一個合格的置業顧問，我認為以下幾點是我必須要做的：

　　1、認真接待每一位進入案場的客戶，做好來訪、來電登記

　　2、按質按量完成項目組布置的銷售任務和其他工作任務

　　3、遵守各項管理制度，熟練各項工作操作流程

　　4、對周邊市場及項目定期進行調研，及時掌握競爭個案動態，為公司創造新資源

　　5、認真參加公司組織的培訓，提高自己的專業能力

　　6、認真負責的催繳客戶余款，保證開發商的資金回籠

　　三、增強業務水平，提升個人素質

　　1、作為置業顧問需要把握銷售的幾大要素;客戶需求、產品價值、客戶關系、價格、使用體驗、售后服務。

　　2、自身方面：需要不斷學習房屋基礎知識和銷售技巧，溫故知新。因為客戶買房是件大事情所以同時需要加強培養個人的整體素質，在接人待物，談吐氣質方面加強對自己的要求。

　　3.把握客戶：對于不同類型的客戶心理去分析做到“對癥下藥”，促使成交。