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學(xué)院院長個人述職報告
本人自2011年8月在會展旅游學(xué)院掛職鍛煉以來，恪守職責(zé)，積極參與推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展。現(xiàn)將自己掛職期間在思想道德、廉潔自律和履行崗位職責(zé)方面的情況總結(jié)如下。
一、思想道德方面
本人熱愛黨，熱愛人民，在思想上和行動上與黨保持高度一致。積極參加校級和二級中心組的學(xué)習(xí)和黨員自學(xué)，努力提高自己的理論修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)。在工作中，我堅持以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持以“誠信做人、踏實做事”為座右銘，真誠對待每一位同事，服務(wù)每一位教師，踏實細(xì)致地做好每一項工作。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我根據(jù)崗位職責(zé)要求和工作實際，莊嚴(yán)承諾并嚴(yán)格履行承諾。
二、廉潔自律方面
本人秉承嚴(yán)于律己、廉潔奉公的原則，認(rèn)真貫徹落實黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，嚴(yán)格按規(guī)定、程序辦事，認(rèn)真做事，廉潔做人，身體力行創(chuàng)先爭優(yōu)。
三、履行崗位職責(zé)方面
1. 教學(xué)秩序維護(hù)和教學(xué)質(zhì)量保障
配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示，完成學(xué)院的日常教學(xué)管理活動，努力保障學(xué)院教學(xué)工作有序開展，保障教學(xué)質(zhì)量。
II. 專業(yè)建設(shè)
配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，積極落實教委第四期教育高地 “會展與旅游專業(yè)本科生培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實踐” 項目的各項建設(shè)工作，順利通過教委高地驗收。此間，完善了學(xué)院各項教學(xué)管理文件;組織對我院11門課程的建設(shè)情況進(jìn)行跟蹤、評價與反饋、驗收;上海市教委重點課程《旅游規(guī)劃與開發(fā)》順利通過教委終期驗收;組織申報并開設(shè)了“旅游服務(wù)學(xué)”、“模擬導(dǎo)游”等4門雙語課程;參與高地子項目6本新教材建設(shè)工作的終期驗收;《旅游文化》一書獲上海市普通高校優(yōu)秀教材獎二等獎。此外，以專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)項目申報為契機，鼓勵教師梳理和開拓建設(shè)思路，組織申報了學(xué)校 085專業(yè)建設(shè)項目、市教委重點本科教改項目、上海市精品課程等多個項目。
III.師資隊伍建設(shè)
為提高教師教學(xué)和教學(xué)研究水平，開展了多種形式的教師培訓(xùn)。積極組織教師參加學(xué)校的雙語教學(xué)培訓(xùn)，新進(jìn)教師培訓(xùn)等;組織全體教師學(xué)習(xí)本科教學(xué)質(zhì)量保證體系;通過帶教、聽課、觀摩、試講等方式進(jìn)行新進(jìn)教師培訓(xùn);支持教師赴海外進(jìn)修;此外，舉行雙語教學(xué)研討會、教學(xué)研究經(jīng)驗交流會;組建教師團(tuán)隊，開展合作教學(xué)與項目申報。我院鄭冬子老師獲學(xué)校2011年度“優(yōu)秀教學(xué)獎”，王倩老師教學(xué)論文2012年被SSCI期刊錄用。
IV.教學(xué)改革與創(chuàng)新
大力支持教學(xué)改革與教學(xué)創(chuàng)新，探索實踐教學(xué)與校企合作人才培養(yǎng)新模式。協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織推進(jìn)會展“示范性實踐基地”的建設(shè)。支持我院學(xué)生公司- 萬德公司和海樂公司開展學(xué)生實踐活動。積極組織我院學(xué)生申報和建設(shè)“上海市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動計劃項目”。積極推進(jìn)旅游專業(yè)“旅行業(yè)務(wù)管理”課程的校企合作教學(xué)，較好地實現(xiàn)了校企在教育方面的合作與互動。組織申報2011年上海市教委本科重點教學(xué)改革項目，“旅游管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)綜合改革的研究與實踐”項目獲立項。
V.教育國際化
1. 保障中德合作項目質(zhì)量：全力保障中德合作項目教學(xué)質(zhì)量教學(xué)。為提高教學(xué)效果，配合學(xué)院和會展專業(yè)組織實施了學(xué)習(xí)技巧輔導(dǎo)、德方視屏輔導(dǎo)、中方教師輔導(dǎo)課，個人輔導(dǎo)教師制，并組織德方課程合作教師對部分課程進(jìn)行了本土化建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范了德方課程管理制度，與德方共同修訂了德方課程考核辦法。與德方協(xié)商制定了部分課程授課任務(wù)移交時間表，以便實現(xiàn)中德教師優(yōu)勢互補、合作授課。以上措施對規(guī)范德方課程的教學(xué)，保證項目辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)合作教師的成長起到了積極的作用。該項目2011年獲上海市教委中外合作項目表揚項目。
2.擴大國際交流：協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)完善國際交流生管理辦法，鞏固現(xiàn)有合作項目，提升合作層次，擴大合作院校范圍。去年11月底隨學(xué)院院長訪問英、法合作院校，就深化合作達(dá)成共識，目前正與拉羅謝爾商學(xué)院協(xié)商3+1項目，與美國尼亞加拉大學(xué)簽署了合作框架協(xié)議并正協(xié)商3+1+1項目。
3.擴大國際行業(yè)合作：今年2月協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)籌備舉行了“與世界會展行業(yè)翹楚對話”國際論壇，擴寬了我院師生專業(yè)視野，擴大了會展專業(yè)的國際影響，與國際會議專家協(xié)會及其會員企業(yè)建立了良好的聯(lián)系，與MCI公司簽署了合作協(xié)議，為會展專業(yè)學(xué)生提供海內(nèi)外實習(xí)機會。
VI. 不足之處
本人在工作中創(chuàng)新不足，今后將開拓工作思路，爭取為學(xué)校的各項建設(shè)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
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