初中化學(xué)教師述職報(bào)告范文
本人YJBYS ，女，31歲。都勻市**中學(xué)化學(xué)教師，參加工作八年來(lái)，主要的工作為初中化學(xué)教學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理。也先后擔(dān)任過(guò)生物、地理、英語(yǔ)等科目的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本人工作匯報(bào)如下：
一、思想政治方面：
工作中，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);堅(jiān)持以*澤民主席提出的“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則;堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書(shū)育人，
二、化學(xué)教育教學(xué)及實(shí)驗(yàn)管理方面：
2003年7月本人從****大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)后，同時(shí)就職于都勻市**中學(xué)。在隨后八年的職業(yè)生涯中，我主要擔(dān)任了初中化學(xué)教學(xué)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理工作。教師總是通過(guò)所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展智力，培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為，衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素是教學(xué)水平的高低，而要有較高的教學(xué)水平，就必須有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。為此我把化學(xué)教材進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究，并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系，力求追根溯源，融會(huì)貫通;在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力、組織管理能力、書(shū)寫(xiě)能力，總結(jié)能力方面下功夫;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極聽(tīng)課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志，努力提高教學(xué)藝術(shù)。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的青年教師，我一直都堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。因此，在工作中，積極向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材和備課、努力提升自己的教學(xué)水平，在工作中兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，使我在收獲學(xué)生尊敬的同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師及家長(zhǎng)的認(rèn)可。
另外，本人還利用課余時(shí)間積極對(duì)教學(xué)進(jìn)行探索，在教學(xué)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，嘗試新的教學(xué)方法，并將自己的教學(xué)心得寫(xiě)成文章或制作教學(xué)課件，上傳到網(wǎng)上供同行交流。
八年的付出，八年的成長(zhǎng)歷程，在業(yè)務(wù)能力提升的同時(shí)，也在踐行著教師“傳道授業(yè)解惑”的神圣使命，我沒(méi)有在論文寫(xiě)作等方面花大量的時(shí)間，因?yàn)槲矣X(jué)得作為老師最主要的工作是身體力行的實(shí)踐而謀取私利的思考。當(dāng)我在學(xué)生一聲聲“老師好”的問(wèn)候聲中沉醉時(shí)，我會(huì)為我盡心盡力的.工作而自豪。
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)及準(zhǔn)備工作中，我堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)程序的一絲不茍，杜絕化學(xué)實(shí)驗(yàn)的不安全因素，積極做好實(shí)驗(yàn)藥品的分類(lèi)、儲(chǔ)藏等瑣碎工作。為廣大學(xué)生搭建好化學(xué)探索的平臺(tái)。
三、其他方面：
關(guān)注社會(huì)，關(guān)心民生是現(xiàn)代公民的基本素質(zhì)。在具體的教育教學(xué)活動(dòng)中，我積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)與之相關(guān)的問(wèn)題之后調(diào)查研究，尋找解決的辦法，提出切實(shí)可行而且科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為課題，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)精神，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手嫩了，鍛煉學(xué)生的綜合能力。
2008年我輔導(dǎo)****兩位同學(xué)做的《*****》獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，***兩位同學(xué)獲得高考加20分及保送資格獎(jiǎng)勵(lì)，今年****分別保送了中南大學(xué)及上海金融學(xué)院。這是目前為止****在青少年科技創(chuàng)新大賽所取得的最好成績(jī)。2009年輔導(dǎo)******三位同學(xué)做的《*****》獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。
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