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  • 公司培訓(xùn)室內(nèi)游戲

    時(shí)間:2020-12-16 19:19:41 團(tuán)隊(duì)游戲 我要投稿

    公司培訓(xùn)室內(nèi)游戲

      游戲也是培訓(xùn)的一種方式。下面是YJBYS小編為大家整理的公司培訓(xùn)室內(nèi)游戲,希望喜歡!

    公司培訓(xùn)室內(nèi)游戲

      公司培訓(xùn)室內(nèi)游戲

      一、蒙眼作畫(huà)

      教具:眼罩、紙、筆

      所需時(shí)間:10-15分

      人人都認(rèn)為睜著眼睛要比閉著眼畫(huà)得好,因?yàn)榭吹靡?jiàn),是這樣嗎?在日常工作中我們自然是睜著眼的,但為什么總有些東西我們看不到?當(dāng)發(fā)生這;些問(wèn)題時(shí)我們有沒(méi)有想過(guò)借助他人的眼睛,試著閉上眼睛,也許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí),我們的心敞開(kāi)了。

      目標(biāo):

      1.使隊(duì)員明白單向交流方式和雙向交流方式可以取得的效果不同。

      2.說(shuō)明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問(wèn)題時(shí),可以取得更好的效果。

      規(guī)則:用眼罩將所有隊(duì)員的眼睛蒙上,每人分發(fā)一份紙和筆,要求蒙著眼睛將他們的家或指定的其它東西畫(huà)在紙上,完成后讓隊(duì)員摘下眼罩,欣賞自己的杰作。

      討論:

      1.為什么當(dāng)他們蒙上眼睛,所完成的畫(huà)并不像他們期望得那樣?

      2.怎樣是這些工作更容易些?

      3.在工作場(chǎng)所中,如何解決這一問(wèn)題?

      變化:

      1.讓每個(gè)你帶上眼罩前將他們的名字寫(xiě)在紙的另一面,在他們完成畫(huà)圖后將所有的紙掛到墻上,讓隊(duì)員挑選出他自己畫(huà)的那幅。

      2.教員用語(yǔ)言描述一樣?xùn)|西,讓隊(duì)員蒙著眼睛畫(huà)下他們所聽(tīng)到的,然后比較他們所畫(huà)的圖并思考.

      二、解手鏈

      形式:10人一組為最佳

      時(shí)間:20分鐘

      材料:無(wú)

      適合對(duì)象:全體人員

      活動(dòng)目的:讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟,聆聽(tīng)在溝通中的重要性以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。

      操作程序:

      1.培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈

      2.培訓(xùn)師說(shuō):先舉起你的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起你的左手,握住另外一個(gè)人的手;現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,在不松開(kāi)的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)。

      3.告訴大家一定會(huì)解開(kāi),但答案會(huì)有兩種,一種是一個(gè)大圈,另外一種是套著的環(huán)。

      4.如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi),培訓(xùn)師可允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。

      討論:

      1.你開(kāi)始的感覺(jué)怎樣,是否感覺(jué)思路混亂?

      2.當(dāng)解開(kāi)一點(diǎn)以后,你的想法是否發(fā)生變化?

      3.最后問(wèn)題解決以后,你是否感覺(jué)很開(kāi)心?

      三、瞎子走路

      游戲方法:兩人一組(如a和b)

      a先閉上眼將手交給b,b可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項(xiàng)指引a進(jìn)行。

      如:向前走。。。邁臺(tái)階。。。。跨東西。。。。向左或右拐。。。

      然后交換角色,b閉眼,a指引b

      分析:

      1.通過(guò)體驗(yàn),讓隊(duì)員體會(huì)信任與被信任的感覺(jué)。

      2.作為被牽引的一方,應(yīng)全身信賴對(duì)方,大膽遵照對(duì)方的指引行事;而作為牽引者應(yīng)對(duì)伙伴的安全負(fù)起全部責(zé)任,對(duì)一舉一動(dòng)的指令均應(yīng)保證正確、清楚。另外萬(wàn)一指令有錯(cuò),信任很難重建。

      四、串名字游戲

      游戲方法:

      小組成員圍成一圈,任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名,第二名隊(duì)員輪流介紹,但是要說(shuō):我是***后面的***,第三名隊(duì)員說(shuō):我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。

      分析:活躍氣氛,打破僵局,加速隊(duì)員之間的了解

      五、循環(huán)相克令

      用具:無(wú)

      人數(shù):兩人

      方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時(shí)說(shuō)令詞,在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。

      興奮點(diǎn):這個(gè)游戲的樂(lè)趣在于雙方的動(dòng)作大,非常滑稽

      缺點(diǎn):只是兩個(gè)人的游戲

      六、官兵捉賊

      用具:分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

      人數(shù):4個(gè)人

      方法:將四張紙折疊起來(lái),參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官字的'人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

      興奮點(diǎn):簡(jiǎn)單易行,不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制

      缺點(diǎn):人數(shù)不易過(guò)多。

      七、拍七令

      用具:無(wú)

      人數(shù):無(wú)限制

      方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目。

      興奮點(diǎn):沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

      八、開(kāi)火車

      用具:無(wú)

      人數(shù):兩人以上,多多益善

      方法:在開(kāi)始之前,每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后,假設(shè)你來(lái)自北京,而另一個(gè)人來(lái)自上海,你就要說(shuō):“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車,北京的火車就要開(kāi)。”大家一起問(wèn):“往哪開(kāi)?”你說(shuō):“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō):“上海的火車就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn):“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō):“往某某地方開(kāi)。”如果對(duì)方稍有遲疑,沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。

      興奮點(diǎn):可以增進(jìn)人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。

      九、猜人名游戲

      形式:分5人一組,20人一個(gè)班最為適合,這樣就有4個(gè)小組

      時(shí)間:15-20分鐘

      材料:四頂寫(xiě)有名人名字的高帽

      適用對(duì)象:最適用于訓(xùn)練銷售人員及一線管理人員

      活動(dòng)目的:

      訓(xùn)練一線管理人員,或參加培訓(xùn)的銷售人員熟練使用封閉式問(wèn)題的能力,利用所獲取的信息縮小范圍,從而達(dá)到最終目的。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求yes答案的過(guò)程,練**如何組織問(wèn)題及分析所得到的信息。

      操作程序:

      1、 在教室前面擺四個(gè)椅子。

      2、 每組選一名代表為名人坐在椅子上,面對(duì)小組的隊(duì)員們。

      3、 培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫(xiě)有名人名字的高帽。

      4、 每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人員都知道,但誰(shuí)都不能直接說(shuō)出來(lái)。

      5、 現(xiàn)在開(kāi)始猜,從1號(hào)開(kāi)始,他必須要問(wèn)封閉式的問(wèn)題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答yes,他還可以問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題。如果小組成員回答no,他就失去機(jī)會(huì),輪到2號(hào)發(fā)問(wèn),如此類推。

      6、 誰(shuí)先猜出自己是誰(shuí)者為勝。培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊(duì)。

      有關(guān)討論:

      你認(rèn)為哪一位名人提問(wèn)者最有邏輯性?

      如果你是名人,你回怎樣改進(jìn)提問(wèn)的方法?

      十、勇于承擔(dān)責(zé)任

      規(guī)則:學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定),我喊一時(shí),向右轉(zhuǎn);喊二時(shí),向左轉(zhuǎn);喊三時(shí),向后轉(zhuǎn);喊四時(shí),向前跨一步;喊五時(shí),不動(dòng)。

      當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí),做錯(cuò)的人要走出隊(duì)列、站到大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”

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