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  • 小學生室內小游戲互動

    時間:2020-12-17 11:56:25 團隊游戲 我要投稿

    小學生室內小游戲互動

      下雨天,體育課只能改成室內上,那么有什么游戲適合小學生在室內玩的呢?下面YJBYS小編為大家整理了小學生室內小游戲互動,歡迎閱讀參考!

    小學生室內小游戲互動

      小學生室內小游戲互動

      1、你做我猜

      可以四個人玩,兩個人一組,每一組寫出一些詞語,讓后互換讓對方猜(一個人做動作,一個人猜),最后看誰在規定時間內猜對的詞語多。

      2、炒股票

      游戲者5人為宜,選一人當股民,面對墻壁而站,其他4人分散站在后面當股票,股票名稱可事先自定,比如:新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。游戲開始,股民把一枚硬幣朝頭后高高地拋出,說:“炒股票嘍!”當股票者其中一人就近拾起藏在手內,與此同時股票要同聲對股民說:“什么股票最看好?”股民要馬上猜出是何種,對了就算發,繼續炒,錯了由拾者當股民,重新再玩。

      3、搜捕逃犯

      一人當逃犯,另一人當公安干警,用手帕蒙住他們的雙眼,分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令后,兩人手摸著桌子一逃一追,逃犯想要躲開公安干警的搜尋,而公安干警則竭力想要找到逃犯,兩人都躡手躡腳地走動,以免發出聲響,使對方發現自己在哪里,但最終也許會糊里糊涂地撞到一起,公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲小學生室內經典小游戲小學生室內經典小游戲。 規則:圍觀者只能笑,不得暗示。

      4、歡樂猜拳

      女生們圍成一個圓圈,面朝圓心,人數必須是雙數,游戲開始,大家拍大麥(1、自己擊一下掌;2、側開與兩側同伴合掌;3、翻掌,用掌背與兩側同伴相碰;4、同1。)并齊說:“賽、賽、賽,阿拉馬克賽,一個接一個,阿拉馬克賽,這么好的天氣飄雪花,這么好的鞋子漏腳丫,這么好的孩子小傻瓜!”接著,各自旋轉小臂并說:咕碌咕碌錘!(此時每二人面對面“石頭剪子布”猜拳,若相同則再轉小臂重猜,直至決出勝負)負者退下,勝者重新組成圓圈,再拍再唱,最后剩下者為勝。

      5、翹板接毽

      準備學生尺一把,大象皮一快,毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板,一端放毽子,另一端翹起,游戲者依次進行。用手去拍翹起的`一端,使毽子跳起,再用手接住就可得1分,每人可拍按5次,積分多者為勝。熟練后,還可以用腳,肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹,讓另外的搶接,接到者可得1分并當拍翹者。

      6、裝卸木材

      在桌子的一端放1只鉛筆盒,盒上橫放10支鉛筆,另一端放1只紙疊蓬蓬船,大小如同鉛筆盒,再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人,分別站在桌子兩邊,拿起帶圈的繩子,發令后,用圈插進鉛筆兩頭,保持好平衡,把鉛筆一支支抬到船上,圈不許碰到桌面或鉛筆盒,否則重做。栽判員記時,哪組完成得最快為優勝。參加游戲的人數較多時 ,可布置幾個課桌,同時進行比賽。

      7、猜成語

      主持人事先在四張白紙上寫一句成語,一紙一字,比如:龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排,用別針在他們背上各別上一張紙,接著手拉手圍成一個圈,按逆時針方向跑跳步三周,然后解散,每個人都竭力去看到其他三個人背上的字,同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字,就可判斷自己背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。

      8、愚公移山

      先選一人當“大山”,其他人面對他排成一路縱隊,游戲開始,第一個人與“大山”用腳猜拳,大家在旁邊幫唱: 一米二米三, 三乘以三, 山高難開, 愚公移山!

      動作有:1、雙足并攏;2、雙足側開;3、雙足前后開;4單足屈膝提起。每唱完一句必須跳躍出其中一個動作,若和“大山”同則為失誤,退到隊尾去排隊等待,換下一人做,若連續四次即把兒歌唱完與“大山”動作不重樣,則為獲勝,換當“大山”的角色。

      9、氣象預報

      選一人當預報員,其他游戲者面對著他,站成一列橫隊,相距3米遠,游戲開始,當預報員發出各種氣象預報時,全體游戲者要作出勇敢的反應,如: “刮大風!”-“不怕!” “下大雨!”-“不怕!” “有大霧!”-“不怕!” “下大雪!”-“不怕!” 唯獨聽到“下冰雹羅!”必須趕快轉身抱頭蹲下,要是動作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤,互換角色。接著游戲開始,誰失誤三次就要表演一個節目小學生室內經典小游戲百科。

      10、希望工程手拉手

      這個游戲的參加人數要12人以上,先通過猜拳分配角色,三分之二的人扮演“在校學生”,三分之一的人當貧困地區的“失學少年”,兩組各自手拉手,相對而站,間隔數米

      游戲開始,兩組的人一進一退,邊走邊擺動手臂有節奏地對唱: “在”:“你們為啥不上學?” “失”:“我們生活太貧困。” “在”:“失學人數有多少?” “失”:“每年平均一百萬!” 接著,齊唱:“這樣下去可不行,大家一起想辦法。”之后,“在”組手牽手圍成一個圓圈把“失”組圈入,“失”組的人分散坐到“在”組拉手處,雙手搭肩,面朝圓心。等都坐好后,“在”組抬“失”組按逆時針方向轉動,并且大家一齊唱:

      “來來來,快快快, 你出錢,我出物, 希望工程建起來, 失學少年樂開懷, 從此人人有書讀, 長大個個都成材。”

      歡樂一陣子后,解散,重新分配角色再玩。

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