大學(xué)生夏令營推薦信精選范文
不知不覺，夏天即將到來了，我們要為申請(qǐng)夏令營的學(xué)生們準(zhǔn)備好推薦信了。下面是小編搜集整理的大學(xué)生夏令營推薦信精選范文，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注推薦信欄目!
夏令營推薦信：
尊敬的研究生部老師：
xx同學(xué)是我院xx專業(yè)一名非常優(yōu)秀的本科生。該生在學(xué)習(xí)中勤奮努力，一絲不茍，專業(yè)成績優(yōu)秀，多次獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)稱號(hào)，綜合表現(xiàn)突出;
踏實(shí)認(rèn)真，積極主動(dòng)，英語聽說讀寫能力強(qiáng);思維活躍，動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)技能扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能力強(qiáng)，其鍥而不舍、不畏困難的精神和謙虛、樂觀的品格也讓我十分欣賞;科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。
作為xx大學(xué)xx學(xué)院的一名教授，本人很高興推薦xx同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營，希望借此機(jī)會(huì)能讓她能夠充分展示自己，各方面得到更大提升，望審核通過。
推薦人：
推薦日期： 年 月 日
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一、學(xué)術(shù)背景
我是吉林大學(xué)2012級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大三學(xué)生。對(duì)于學(xué)術(shù)，三年來付出了很多也收獲了很多。
大一，初接觸計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí)。起初，初中接觸有關(guān)計(jì)算機(jī)編程，專業(yè)知識(shí)，感覺很深?yuàn)W，晦澀難懂，有一種永遠(yuǎn)無法了解掌握的感覺。大一一年，努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)導(dǎo)論對(duì)計(jì)算機(jī)有個(gè)初步印象，C語言掌握一門計(jì)算機(jī)編程的高級(jí)語言。仔細(xì)研讀課本，注重每個(gè)細(xì)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)問題的.理解，逐步能夠掌握計(jì)算機(jī)工作原理，層次結(jié)構(gòu)，工作流程。
大二，接觸計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)，了解了計(jì)算機(jī)硬件實(shí)現(xiàn)，加深了對(duì)計(jì)算機(jī)構(gòu)成的了解，深入掌握硬件知識(shí)，對(duì)于匯編語言編程，能夠靈活應(yīng)用。C++，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，高級(jí)語言編程的深入學(xué)習(xí)，掌握了各種復(fù)雜數(shù)據(jù)表示，編程能力。
大三，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)課，操作系統(tǒng)，編譯原理，微機(jī)接口，計(jì)算機(jī)網(wǎng)路，對(duì)于整個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，到個(gè)人主機(jī)，到程序進(jìn)程，硬件解釋執(zhí)行指令有了深入了解。
整體來說，所有前五學(xué)期主干課程，加權(quán)平均92.77，322人第一，數(shù)學(xué)96分以上，英語85分以上，連續(xù)兩年國家獎(jiǎng)學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生。獲得吉林大學(xué)王湘浩獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)于各方面專業(yè)知識(shí)掌握優(yōu)異，了解全面，專業(yè)素養(yǎng)高。編程能力良好，實(shí)驗(yàn)課基本優(yōu)秀。問題理解全面透徹，思維細(xì)膩認(rèn)真謹(jǐn)慎。
二、研究工作
參加過大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，國家級(jí)項(xiàng)目，仍在研。基于ZooKeeper的在線工作流作業(yè)動(dòng)態(tài)拓?fù)涔芾怼Ｖ饕芯抗ぷ魇窃谌蝿?wù)動(dòng)態(tài)過程中，如何使任務(wù)處理的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)保持最優(yōu)或者接近最優(yōu)
通過參加實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，初步了解了科研流程。背景資料的了解，創(chuàng)新問題的提出，查詢相關(guān)資料、專業(yè)知識(shí)，思考問題解法，用解法創(chuàng)造解法模型驗(yàn)證，理論驗(yàn)證解法正確性，形成最終論文發(fā)表。加強(qiáng)了科學(xué)研究素養(yǎng)，為以后做科研工作奠定了基礎(chǔ)。
三、攻讀碩士生階段的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃
經(jīng)過本科階段專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，以及結(jié)合個(gè)人的興趣愛好，我對(duì)研究生階段學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃有以下三個(gè)規(guī)劃：
第一階段：夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面，繼續(xù)努力完成研究生階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，加強(qiáng)編程能力，理論應(yīng)用實(shí)踐，為以后的科研工作打下基礎(chǔ)。在這一階段，閱讀相關(guān)專業(yè)資料，盡量深入的了的發(fā)展情況、趨勢(shì)、已有的成果等。另外，繼續(xù)加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，達(dá)到能順利閱讀外國文獻(xiàn)的水平以及寫作英文論文的能力。
第二階段：跟隨指導(dǎo)老師，進(jìn)行深入的理論研究和工程實(shí)踐，協(xié)助指導(dǎo)老師完成相關(guān)課題的研究工作，提高自己研究學(xué)術(shù)水平
。學(xué)習(xí)科研方法，提出科研創(chuàng)新學(xué)術(shù)問題，深入研究探討，形成專業(yè)論文，提高自己的科研能力。在這一階段，我將在工作的同時(shí)學(xué)習(xí)各種研究方法，在具體的研究中學(xué)習(xí)研究的一般過程和步驟，不斷訓(xùn)練自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
第三階段：不斷增強(qiáng)科研水平，學(xué)術(shù)能力，知識(shí)水準(zhǔn)，不斷創(chuàng)造出各種科研成果，達(dá)到碩士畢業(yè)的水平。
在這三個(gè)階段中，我會(huì)更加努力，增強(qiáng)能力，開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷探索，為計(jì)算機(jī)科學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。
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