日本留學(xué)教授推薦信
每到一年的畢業(yè)季，同學(xué)們總是有自己對于人生的計劃和打算，有很多同學(xué)并不急于離開校園這個課堂，于是選擇繼續(xù)求學(xué)。在海外，學(xué)習往往是看中一個人的實際能力，所以任何院校的申請都和國內(nèi)的“一考定終身”不同。接下來小編搜集了日本留學(xué)教授推薦信，歡迎大家閱讀。
日本留學(xué)教授推薦信一
##さんは、中國##大學(xué)##學(xué)院###學(xué)部4年生に在籍しています。
20XX年9月から、##學(xué)部、3年3組の「##」を擔當してきたので、##さんを知りました。##さんは學(xué)生たちの中でもっとも勤勉な學(xué)生の一人です。それについては、2001‐2002年度甲等奨學(xué)金、2000‐2001年度丙等奨學(xué)金と1999‐2000年度甲等奨學(xué)金を受賞したことからもみてとれます。さらに、三年生の時、日本語能力検定1級試験に合格し、361點という高得點を取りました。そして##大學(xué)において、全學(xué)部の中から勉學(xué)健康人柄の三つの面で優(yōu)れた學(xué)生を表彰するという「三好學(xué)生」に20人程度の中の一人に見事選ばれました。##さんは、日本語だけでなく、英語にも堪能で、大學(xué)英語4級「優(yōu)秀」証書と大學(xué)英語6級合格証書、大學(xué)英語口語「B」等証書などを取得しました。このように、言語面での問題はまったくありません。
人物面につきましては、##さんは明るく真面目な性格を持っています。元気が良く、歌唱力に優(yōu)れ、學(xué)部主催の紅白歌合戦や忘年會などの文蕓活動によく參加しています。また、校內(nèi)にこだわらず、社會実踐にもたびたび參加しています。2002年6月、##省で開かれた日中貿(mào)易商談會において、日本語通訳を擔當した経験があり、今年の3月からも、日本語通訳者としてある出版社でアルバイトをしてきました。社會へ対する関心も非常に高く、責任感の強い人間です。
また、専門の研究內(nèi)容についてですが、##さんはすでに「#####」、「#####」という2編の日本語に関する研究論文を書き上げ、非常に高い研究能力と意欲を示しています。貴大學(xué)には、彼女の希望する##専攻課程が設(shè)置されており、留學(xué)先として最適な環(huán)境が整っていると確信しております。
以上に述べた理由から、##さんが貴大學(xué)に留學(xué)することを推薦いたします。
#年#月#日
中國##大學(xué) ##學(xué)院
###學(xué)部 教授 ###
日本留學(xué)教授推薦信二
卒業(yè)學(xué)校と専攻： 北京XX大學(xué) 教育管理専攻
私は北京XX大學(xué)教育管理専攻の教授李XXと申します。光栄と存じながら本専攻の卒業(yè)生張XXさんを推薦させていただきます。
張さんは私の大勢の學(xué)生の中でとても優(yōu)秀な學(xué)生だと言えます。該生は勤勉で、問題の思考力が素早く、學(xué)習面において獨自で問題を解決する能力が強いです。それだけでなく、積極的に學(xué)術(shù)に対する自分なりの獨特な見方を提出しておりました。在校期間中、張さんは學(xué)生幹部を擔當しており、學(xué)院とクラスの各活動をよく完成していると同時に、同級生の生活と學(xué)習における様々な問題を解決しており、リーダシップ力を有しております。また、彼女は青年ボランティア協(xié)會宣伝部の部長と科技協(xié)會の組織部部長を擔當し、同級生から慕われていました。人間関係がうまくて団結(jié)力があります、性格が明るくて、いつも素敵的.な笑顔が魅力です。張さんは思惟がすばやく、授業(yè)中積極的議論に參加しており、先生から配付された宿題を毎回よくできるだけでわなく、自分の優(yōu)れている見解もありますので、深い印象を與えられました。
張さんは日本に留學(xué)して、勉強と研究したい考えを話してくれました。彼女の留學(xué)目的が明確で、考え方もしっかりしております。彼女の大學(xué)の擔當先生として、張さんの夢が実現(xiàn)できることを全力的に支持しております。彼女の優(yōu)秀な學(xué)習能力と研究能力及び固い信念により、実のある研究成績を取得できると信じております。
ここで張さんを貴校に推薦いたします。貴校で彼女が勉強と研究できるチャンスをいただけますようお願いいたします。
推薦者：李XX 教授
所屬：北京XX大學(xué) 教育學(xué)部
20XX年11月7日星期四
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