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  • 在職申請(qǐng)留學(xué)信怎么寫(xiě)

    時(shí)間:2020-11-17 10:58:29 推薦信 我要投稿

    在職申請(qǐng)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)

      推薦信的格式與一般書(shū)信基本相同,那么,在職的人如何寫(xiě)好一封推薦信呢?一起來(lái)看看:

    在職申請(qǐng)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)

      在職申請(qǐng)留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)?

      如果有同學(xué)現(xiàn)在在職,預(yù)備之后申請(qǐng)出國(guó)的話,建議大家現(xiàn)在依舊與在校的老師保持聯(lián)系,這樣的話等你到請(qǐng)老師寫(xiě)推薦信的時(shí)候,老師不至于說(shuō)已經(jīng)不記得你了。

      另外一封由公司上級(jí)出具的推薦信,最好能夠體現(xiàn)在工作中的成績(jī),團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,工作應(yīng)變能力,在設(shè)計(jì)上表現(xiàn)出的特色、天賦等。

      推薦信中不一定盡是溢美之詞,秉持客觀公正,即便有一些小缺點(diǎn),但是考官認(rèn)為你在藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方面有很好的潛力,同樣會(huì)給出高分。

      還可以介紹推薦者對(duì)申請(qǐng)人個(gè)性特征的印象:譬如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)、研究能力等。

      推薦信格式:

      推薦信有信頭,發(fā)信日期,收信人姓名,稱呼,正文,信尾謙稱,簽名,推薦人姓名,職稱及工作單位等部分。

      注意學(xué)校是否有提供現(xiàn)成的推薦表格,是否利用問(wèn)答的方式,直接讓推薦者作敘述和評(píng)價(jià)。

      請(qǐng)推薦者寫(xiě)推薦信:須溝通撰寫(xiě)方式,由申請(qǐng)者擬草稿或是推薦人自行寫(xiě)作;最好能的利用交談機(jī)會(huì)讓推薦人能對(duì)你有進(jìn)一步了解,這樣才能再寫(xiě)作或修改推薦信時(shí),防止出現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)不符的敘述。

      推薦信撰寫(xiě)要求是什么?

      關(guān)鍵點(diǎn)1

      推薦信的內(nèi)容必須對(duì)申請(qǐng)者的品質(zhì)高度贊揚(yáng),措辭可以夸張一些,不要不痛不癢。推薦的用詞舉例:extraordinary, exceptional, remarkable等,這些表達(dá)顯然比一般程度的用詞例如:good,nice等更容易讓認(rèn)留下印象,擺脫平庸的措辭,和中規(guī)中矩的推薦信拉開(kāi)差距是推薦信的基本要求。

      關(guān)鍵點(diǎn)2

      推薦信細(xì)節(jié)要具體,推薦信要闡述清楚學(xué)生的經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì),這就需要具體的細(xì)節(jié)來(lái)支撐。例如:張三是高等數(shù)學(xué)考試年級(jí)唯一的滿分獲得者;李四根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析做出的數(shù)據(jù)模型比其他所有人做出的模型預(yù)測(cè)率都要準(zhǔn)確。這些專業(yè)的素材內(nèi)容能直接打動(dòng)招生官,提高學(xué)生的錄取概率。

      關(guān)鍵點(diǎn)3

      推薦信篇幅不宜過(guò)短,要詳細(xì)闡述學(xué)生的特點(diǎn),以及介紹清楚推薦學(xué)生的原因,推薦信需要把過(guò)程和來(lái)龍去脈說(shuō)明清楚,也可以利用一些小故事來(lái)填充。整體的篇幅不宜超過(guò)一頁(yè)半,也不要低于四分之三頁(yè)。

      關(guān)鍵點(diǎn)4

      使用比較級(jí)的方式來(lái)做推薦,鑒于美國(guó)招生官對(duì)于中國(guó)國(guó)情和學(xué)校了解信息較局限,很多招生官其實(shí)缺乏整體概念,這個(gè)時(shí)候推薦信就可以采取比較級(jí)的方式來(lái)解決問(wèn)題,例如:張三是本專業(yè)100名學(xué)生中的前3名;李四的綜合能力是我過(guò)往十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中最突出的那一個(gè)。總之,推薦人要利用數(shù)據(jù)化的分析對(duì)比,在對(duì)比中幫學(xué)生背書(shū),達(dá)到良好的推薦效果。

      關(guān)鍵點(diǎn)5

      推薦信內(nèi)容不要重復(fù),大部分學(xué)校都需要2-3封推薦信,學(xué)生一來(lái)要合理分配不同的推薦人選,二來(lái)要利用推薦信展現(xiàn)自己的不同特點(diǎn),不能把所有的推薦信都落到同一個(gè)重點(diǎn)。有一封推薦信著重講了科研能力,另外的推薦信就可以結(jié)合學(xué)生的特長(zhǎng)或者社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷等內(nèi)容來(lái)幫學(xué)生爭(zhēng)取分?jǐn)?shù),這樣立體展示學(xué)生背景能有效幫助申請(qǐng)者拿到理想的錄取結(jié)果。

      關(guān)鍵點(diǎn)6

      推薦信的內(nèi)容和申請(qǐng)方向要匹配,這個(gè)要求其實(shí)可以拆分為兩點(diǎn),第一是推薦信要有具體內(nèi)容支撐,不能泛泛而談,研究生階段的學(xué)習(xí)都是劃分比較精確的'窄域,推薦信中需要把這部分內(nèi)容作介紹,讓學(xué)校迅速找到重點(diǎn);第二是這部分具體內(nèi)容需要和申請(qǐng)的方向一致或高度相關(guān),投學(xué)校所好,這就需要學(xué)生在申請(qǐng)前就做好規(guī)劃,最大程度利用自己的優(yōu)勢(shì)。

      推薦人的選擇問(wèn)題:

      關(guān)鍵點(diǎn)1

      非常熟悉申請(qǐng)者,很多人會(huì)選擇自己的授課老師來(lái)寫(xiě)推薦信,但是如果這位老師只教授過(guò)你一門課程,可能對(duì)你并不能做到全面了解。如果有一位老師教授過(guò)你多門課程,同時(shí)還和你在同一個(gè)科研項(xiàng)目下工作過(guò),還指導(dǎo)過(guò)你的論文,那么他明顯對(duì)你的情況有全方位的了解,給你做推薦的話也更有說(shuō)服力。

      關(guān)鍵點(diǎn)2

      名氣大的推薦人說(shuō)話更有分量,想象一下如果你是學(xué)CS的,拿到了比爾·蓋茨的推薦信,學(xué)金融的拿到了巴菲特的推薦信,你覺(jué)得學(xué)校真的不會(huì)對(duì)你刮目相看么?先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺(tái),再構(gòu)思推薦信的內(nèi)容也不遲。

      關(guān)鍵點(diǎn)3

      推薦人和學(xué)校有關(guān)系,好的推薦人不僅對(duì)學(xué)生熟悉,而且對(duì)學(xué)校也熟悉,這樣的話更容易說(shuō)服招生官信任他的推薦意見(jiàn),推薦人可以是學(xué)校的校友,可以和學(xué)校有一定程度的合作關(guān)系。自己人說(shuō)一句話比外人說(shuō)上百句都管用。

      關(guān)鍵點(diǎn)4

      此外在推薦信推送過(guò)程中,嚴(yán)格意義來(lái)講,學(xué)生是不能看到推薦信具體內(nèi)容的,推薦人以自己的信譽(yù)作擔(dān)保,給予對(duì)方自己的意見(jiàn)。在申請(qǐng)過(guò)程中,推薦信的網(wǎng)申上傳是需要推薦人自己直接操作的,不能讓學(xué)生代勞。學(xué)生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱,及時(shí)上傳推薦信內(nèi)容,不要耽誤了學(xué)生的申請(qǐng)。

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