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  • 保研導(dǎo)師信

    時間:2020-10-29 12:11:47 推薦信 我要投稿

    保研導(dǎo)師推薦信范文

    保研導(dǎo)師推薦信范文1

      尊敬的xxx:

    保研導(dǎo)師推薦信范文

      xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師,我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營,并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。

      本人擔任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導(dǎo)老師,并擔任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,對該同學(xué)有較多的了解,對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。

      xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),她一直擔任班級的學(xué)習(xí)委員,在各方面都起到了很好的帶頭作用,例如在課堂上會積極的與老師進行互動,經(jīng)常會提出一些獨到的見解。此外,她還代表xx參加了‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽,并榮獲決賽三等獎的成績,在參加比賽的時候,她通過各方面的學(xué)習(xí),提升完善了自己的知識體系。

      此外,她也積極參加各種實踐項目與比賽,例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,并取得了二等獎的好成績;榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔任20xx級的導(dǎo)生等,這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識,并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴謹?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學(xué)生交給我的材料,結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,可以看出,在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。

      該生在和老師交流的過程中,可以看出她尊敬師長,待人謙遜,勤奮努力,一直以很高的標準嚴格要求自己,也有著明確的目標和理想。

      鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),有進一步深造的強烈要求,特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導(dǎo)老師,相信他會在研究生階段取得更大的進步。

      推薦人:xxx

      推薦日期:20xx年7月15日

    保研導(dǎo)師推薦信范文2

      作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授,本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。

      本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中,發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識,并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強,反應(yīng)敏捷,善于接受新生事物,動手能力、實驗技能不錯。 可以看出,該生綜合表現(xiàn)突出,對科研有濃厚興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,有相當好的科研潛質(zhì),故推薦到貴所,望審核通過。

      推薦人:

    保研導(dǎo)師推薦信范文3

      推薦人姓名: xxx 推薦人職稱: 教授

      推薦人工作單位: 同濟大學(xué)土木工程學(xué)院測量系

      推薦人與申請人的關(guān)系: 本科課程授課老師

      推薦人聯(lián)系方式:xxxxxxxxxxx

      推薦意見:

      我講授過楊雪芳同學(xué)的本科專業(yè)課課程:項目進度與質(zhì)量管理、項目預(yù)算與成本控制,通過一年多的授課教學(xué),對他的情況比較了解。

      楊雪芳同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,有鉆研精神,在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長,團結(jié)同學(xué),為人誠實,待人熱情,樂于助人,思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴格要求自己,聽講認真,每次上課都坐教室前排,并能夠與老師很好的進行互動。基礎(chǔ)知識扎實,喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨立思考,這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。在我所指導(dǎo)的控制測量實習(xí)中,他擔任小組組長,和組員配合按時完成了實習(xí)任務(wù),也取得優(yōu)秀的成績。

      該學(xué)生具有扎實的大學(xué)本科知識,滿足保送校外研究生的資格,我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。

      推薦人簽名:

      推薦日期:20xx.*.**

    保研導(dǎo)師推薦信范文4

      本人是**大學(xué)**學(xué)院一名教授,很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。

      在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn),該生勤奮努力,踏實認真,積極主動,有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問,表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達能力。思維活躍,工作能力出色,團隊合作能力強,科研興趣濃,有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。 該生綜合表現(xiàn)突出,故予以推薦,望審核通過。

      推薦人:

    保研導(dǎo)師推薦信范文5

      本人應(yīng)**同學(xué)請求,推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

      本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任,曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

      在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,可以發(fā)現(xiàn),該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現(xiàn)有知識,并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。

      在個人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。

      經(jīng)過近一年的了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,故推薦到貴校,望審核通過。

      推薦人簽名

    保研導(dǎo)師推薦信范文6

      本人應(yīng)××大學(xué)××學(xué)院11級××專業(yè)××同學(xué)請求,推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

      該生于20xx年××月進入××大學(xué)××學(xué)院進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時,擔任其××及××課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。初見該生,個性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其××課中,該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,并取得了優(yōu)異的成績。

      通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出,并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

    保研導(dǎo)師推薦信范文7

      自從xxxx年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來,我們已經(jīng)認識兩年了。在這兩年里,我們一直保持著密切的聯(lián)系,他一直跟隨我參加比賽,寫作書籍,參加各種比賽等等,所以我對他還算熟識。現(xiàn)在,我以非常誠摯的心推薦***同學(xué),他在專業(yè)能力上,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文,他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績,在這個過程中,他也體現(xiàn)出了在對待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴謹、踏實的專業(yè)素質(zhì);在個人品質(zhì)方面,他的認真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻,深獲師生一致的肯定,是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。

      在xxxx年,作為幾個核心成員之一,***同學(xué)參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南,通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓(xùn),為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學(xué)生,***同學(xué)以好學(xué)向上、不計付出的品質(zhì),付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛,通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長,拿到第一手資料,克服經(jīng)驗上的不足,交出了優(yōu)秀的作品。最后的書籍編輯工作也由他一人獨立完成,體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì)。在這個過程中,他也迅速地成長起來,目標越來越清晰,從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向?qū)I(yè)、嚴謹?shù)难芯糠较蚩拷瑥耐瑢W(xué)當中脫穎而出。

      此外,***同學(xué)還參與了我的SRP計劃研究工作以及xxxx年《管理寫作》一書的編寫工作等。在與***同學(xué)一直以來密切頻繁的接觸過程中,我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。一方面,在一個團隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作;另一方面,***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德,這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的。

      ***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),應(yīng)歸功于他熱心參與和主動學(xué)習(xí)的'精神,同時他能夠虛心接受各方面的意見,又不失自己獨立思考的能力,是一位不可多得的學(xué)生。

    保研導(dǎo)師推薦信范文8

      四川大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院財政專業(yè)06級本科生**是本人《**》課班上的學(xué)生。該生在學(xué)習(xí)該課程的過程中積極主動,認真踏實,并在本課程取得了良好成績,在專業(yè)名列前茅。

      在教授該課程時,我比較注重對學(xué)生運用基本理論和基礎(chǔ)知識分析和思考問題的能力及實際計算和操作能力的培養(yǎng)。該生在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)比較突出,不僅上課認真聽講,能提出很有獨創(chuàng)性的問題,而且對我提出的案例分析題,勇于上臺發(fā)言,能清楚地闡述自己的觀點。思維活躍,思考問題全面客觀,很能深入到問題的本質(zhì),具有較強的分析問題的能力;專業(yè)基礎(chǔ)扎實,能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。

      該生綜合表現(xiàn)突出,予以推薦,希望審核通過。

    保研導(dǎo)師推薦信范文9

      本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求,推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。 該生于**年**月進入**大學(xué)**學(xué)院進行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時,擔任其**及**課程的授課教師,在與該生的課內(nèi)、課外互動中,對其印象極為深刻。 初見該生,個性內(nèi)斂,但勤于思考,善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,可以發(fā)現(xiàn),她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其**課中,該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,并取得了優(yōu)異的成績。

      通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ),具備了熟練分析經(jīng)濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟學(xué)方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當?shù)厥褂媒?jīng)濟學(xué)的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出,并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。

    保研導(dǎo)師推薦信范文10

      貴xx學(xué)院:

      您好!

      我是xx任課教師xx,現(xiàn)向貴學(xué)院推薦我校通信工程專業(yè)xx級本科生xxx為免試攻讀研究生。

      xxx是我所教授的大三上學(xué)期專業(yè)課“隨機信號分析”課的學(xué)生。她有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。善于與老師交流,勇于提出問題并能夠給出自己的看法。同時她具備很強的學(xué)習(xí)能力和扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),在期終考試有一定難度的情況下,取得了92分的成績,位列專業(yè)第二名,給我留下了深刻的印象。

      該生的大三下半學(xué)期,我作為她的指導(dǎo)老師指導(dǎo)她參加了校內(nèi)的電子競賽。在競賽期間,該學(xué)生表現(xiàn)出很強的自主學(xué)習(xí)能力和實際工程實施能力,能夠用c熟練編寫程序,在有限的時間內(nèi)出色的完成了大部分單片機編程任務(wù)。同時,她具有很好的團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力,在競賽團隊擔任主干力量和領(lǐng)導(dǎo)角色。

      該學(xué)生對自己的未來有明確的目標,對科研有濃厚的興趣,也有從事科研的實力和繼續(xù)發(fā)揮其特長的潛力。

      特將此生推薦到貴校,希望她能在貴校得到更大的發(fā)展。

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