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  • 小學(xué)生素質(zhì)拓展游戲

    時間:2020-10-22 19:42:58 拓展游戲 我要投稿

    小學(xué)生素質(zhì)拓展游戲

      適合小學(xué)生戶外拓展訓(xùn)練游戲有哪些呢?下面由小編為大家精心收集的小學(xué)生素質(zhì)拓展游戲,希望可以幫到大家!

    小學(xué)生素質(zhì)拓展游戲

      學(xué)生戶外拓展訓(xùn)練游戲:大掃除

      時間: 15~30分鐘.比賽的輪數(shù)越多,所需的時間越長。

      人數(shù): 不限,人數(shù)越多,需要的垃圾就越多。

      道具:

      大量的比較輕的、干燥的、可以循環(huán)利用的垃圾(比如塑料袋、舊報紙、餅干盒、舊雜志、舊衣服、小紙盒等)。

      一個排球網(wǎng)。

      一個秒表。

      一個哨子。

      三張釘在一起的小紙片。

      概述:

      如果你能找到一個排球網(wǎng)和一堆可循環(huán)利用的垃圾的話,你就已基本具備了本游戲所要求的條件了。

      目的:

      讓兩個小組展開競爭。

      準備:

      1、在那三張釘在一起的小紙片的第一頁寫上“120秒”,第二頁寫上“140秒”,第三頁寫上“160秒”。

      2、或是事先架好排球網(wǎng),或是讓隊員們一起來架設(shè)排球網(wǎng)。

      步驟:

      1、告訴隊員們將要玩一個新游戲。這是一個綠色游戲,因為游戲所用的材料都是可以再循環(huán)利用的材料。

      2、把隊員們分成兩個人數(shù)相同的小組,讓兩個小組分別站到排球網(wǎng)的兩邊。

      3、把所有的垃圾平分給兩個小組。

      4、告訴隊員們你將通過吹哨開始和結(jié)束游戲。游戲開始后,大家要盡量向?qū)Ψ綀龅刂腥永。注意,每人一次只能仍一件垃圾,而且只允許從球網(wǎng)的上面扔垃圾,不可以從球網(wǎng)下面或側(cè)面扔垃圾。游戲結(jié)束時,自己場地中垃圾較少的小組獲勝。

      5、告訴隊員們,他們將進行3輪比賽,每輪比賽將持續(xù)不同的時間。為了避免吹黑哨,你可以把每輪比賽將持續(xù)的時間事先寫在紙上。一輪比賽結(jié)束后,你需要向大家展示紙上規(guī)定的本輪比賽的持續(xù)時間。

      6、讓兩個小組準備好垃圾,各就各位,然后吹哨,開始比賽。

      7、第一輪比賽結(jié)束后,根據(jù)兩方場地中的垃圾裁判勝負。

      8、問失敗的一方是否希望再比一次。按照下一張紙片上規(guī)定的時間,開始新一輪比賽。

      討論問題示例:

      1、你們在游戲過程中碰到的主要問題是什么?

      2、每個小組都使用了什么戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?

      安全:

      確保沒有人投擲危險物品。

      變通:

      1、可以進行多輪比賽,不必局限于3輪比賽。

      2、可以把一些隊員的眼睛蒙起來。這一舉措還可以豐富游戲結(jié)束以后討論問題的內(nèi)容。

      小學(xué)生戶外拓展訓(xùn)練游戲:對自己好

      游戲目的:

      通過游戲讓人們了解到善待自己的重要性。

      游戲準備:

      人數(shù):不限。

      時間:不限。

      場地:不限。

      材料:游戲卡、紙和筆。

      游戲步驟:

      游戲開始,每個人手中分發(fā)一張白紙,參與者根據(jù)主持人的要求,把需要回答的內(nèi)容寫在白紙上,主持人在游戲前準備一些問題,參與者需要用“是”或者“否”回答以下問題。

      1、我覺得疼痛是一種賜予。

      2、我在所有領(lǐng)域里都是完美主義者。

      3、我的過錯會嚴重而持續(xù)地懲罰我自己。

      4、我的內(nèi)心不斷地告訴我.必須改變自己。

      5、我一天工作10個小時以上。

      6、我從來不背離事實,即使我會因此而樹敵。

      7、我經(jīng)常承擔(dān)他人犯下的錯。

      8、當(dāng)我無事可做時,我無法安靜下來。

      9、壓力越大,我的感覺就越好。

      10、當(dāng)我感覺不太舒服的時候,我不會馬上去看醫(yī)生。

      11、每一種我看到的不公平都能夠喚起我的斗爭欲望。

      12、我的生活里總是充滿危機。

      13、進行體育活動時,我覺得挑戰(zhàn)自己的體力極限是一種享受。

      14、在學(xué)校里我和老師吵架比和同學(xué)更多。

      15、我很少在乎自己的利益,但是會為他人爭取利益。

      16、即使遇到不順心的事情,我仍然對自己的處境感到滿意。

      “是”記1分,“否”不記分,最后把分匯總。

      7分以下:你對待自己很好,你認為自己把生活變得艱辛是沒有意義的。你知道,需要英雄的地方往往環(huán)境和情況都不客樂觀。你并不尋求這種讓人不舒服的、需要人具有特殊勇氣的地方。你寧可避免危機的出現(xiàn),也不愿意在危機中用勇氣證明自己、吹噓自己。這不是怯懦,而是謹慎和聰明。

      7~12分:你經(jīng)受了生活的考驗,你尋求挑戰(zhàn)。只有當(dāng)你通過成就證明了自己的.時候。你才能相信自己是一個有價值的人。因此你對自己要求過高,超出了適當(dāng)?shù)姆秶。在這點上,你表現(xiàn)出一種自我困擾的傾向,但是你對此有不同的看法,把它看做勤奮或者特別的責(zé)任感。

      12分以上:你對待自己太苛刻了。你嚴格地要求自己2017最新小學(xué)生戶外拓展訓(xùn)練游戲拓展訓(xùn)練。也同樣要求其他的人。你走在人生的道路上,從來不看后果——你走的道路不是所有人都走的。這可能是勇敢的標志。但是如果你是認真的,你會自己找到危險。你經(jīng)常由于不明智而給自己造成困惑,而后又需要用很大的勇氣來解決這些問題,因為只有在危機中你才能真正活躍起來。你困擾自己和懲罰自己的傾向總是大于愛護自己、享受生活的傾向。

      【游戲心理分析】

      每個人都需要善待自己,不管是身體上還是精神上,都需要自己的呵護。懂得善待自己的人也會懂得善待他人

      學(xué)會善待自己,必須做到以下幾點:

      接受缺憾。沒有“瑕疵”的事物是不存在的,盲目地追求一個虛幻的境界只能是勞而無功。

      正確認知自我。如果事事要求完美.將成為你做事的障礙。要在自己的長處上培養(yǎng)起自尊、自豪和工作興趣,不要在自己的短處上去與人競爭。


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