消防知識講座心得體會
我們得到了一些心得體會以后，心得體會是很好的記錄方式，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的消防知識講座心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防知識講座心得體會1
在這次消防安全學問的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的熟悉。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨便拆卸電器，用完電器要準時拔掉插銷。發(fā)覺燃氣泄漏時，要關緊閥門，翻開門窗，不行觸動電器開關和使用明火。陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放x。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能馬上撲滅，有人被圍困的危急狀況下，應盡快設法脫險。假如門窗、通道、樓梯已被煙火封住，的確沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。
假如濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持冷靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時詳細狀況，實行以下幾種方法脫離險區(qū)。
一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟識通向消防梯的通道，著火后可快速由消防梯的安全門下樓。
二是住在比擬低的樓層可以利用牢固的繩索（假如找不到繩索，可將被褥里兒、床單或牢固的'窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在堅固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三是假如被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。假如被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，簡單造成傷亡。
四是可以轉移到其他比擬安全的房間、窗邊或陽臺上，急躁等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學會愛護自己。
消防知識講座心得體會2
八一節(jié)那天，我參與了社區(qū)組織的活動——參觀北侖區(qū)消防大隊。
一座高大的消防主樓映入我的眼簾，“消防大隊到啦！”主樓四周座落著餐廳、消防停車場、訓練場和模擬展覽館。這次我們主要參觀的是消防停車場和模擬展覽館。
我們先來到了模擬展覽館，里面陳設著民國時代的消防器材，有消防水槍，人力滅火機、消防頭盔和消防斧，都是泥土制成的。我還觀察了現(xiàn)代的武器裝備，有照明燈、能制造水霧的機器等各種各樣的先進的物品，我不由得想到，科技在進步啊！為了加強我們的消防意識，消防員叔叔帶著我們做了一次模擬逃命演習，一個“窗戶”冒出了濃煙（這是一種舞臺煙，對人體無害），火警燈一閃一閃，發(fā)出“嘀唔——嘀唔”的.聲音，叔叔要我們捂著鼻子、嘴巴，彎腰低走，沿著安全通道指示燈走，我走到一半，觀察了一部電梯，哈，真好玩！我們繞了一個圈子出來了，逃命勝利！消防員叔叔給我們演示了火災模擬場景，告知我們煙往哪個方向飄，發(fā)生火災時，電梯并不密封，所以電梯不能坐。
我們步入了消防停車場，我還是第一次近距離看消防車，消防車的樣式許多，有水罐泡沫消防車、高倍水罐泡沫消防車和云梯車，水罐泡沫消防車有水也有泡沫，一般裝水2噸、泡沫就更多了。高倍水罐泡沫消防車固然裝的更多，還有許多的救火設備，聽消防員叔叔說，這輛車要400萬呢！云梯車的作用是到高樓去救人，據說全部綻開有37米高，差不多可以升12層左右。
活動完畢時，我們齊刷刷地喊“祝消防員叔叔建軍節(jié)歡樂
消防知識講座心得體會3
為進一步普及消防學問，提高預防火災、火場逃命自救力量和滅火器材的使用，20xx年12月9日下午，在東方紅社區(qū)會議室內舉辦了一場“消防安全學問講座”，社區(qū)特邀省消防學校的蔡教官對社區(qū)干部、社區(qū)居民和志愿者們進展消防安全學問培訓。
蔡教官通過真實案例視頻、幻燈片的方式向大家敘述了火災發(fā)生后的`嚴峻后果及發(fā)生火災后的安全疏散與逃命學問，以此來敲響消防安全的警鐘；同時提示在場的每個人，關注我們身邊時刻存在著的安全隱患，比方：煤氣泄漏、電線老化、漏電、汽車火災、充電器火災等等，當這些意想不到的災難發(fā)生時，我們應如何進展自救，如何在愛護自己生命的同時又能將損失降到最低；最終還講解了滅火器械的正確使用方法，并填寫了社會消防宣傳培訓調查問卷。
通過教官生動的講解和一段段火災視頻、一幅幅讓人傷心的照片，讓社區(qū)工作人員、社區(qū)居民們深刻的熟悉到了關注消防、珍視生命的重要性；同時，也懂得如何在最正確時刻撲滅初期火災和自救逃命，加強了自我防范意識，切實做好火災的預防工作。
消防知識講座心得體會4
星期二晚上的消防學問講座生動好玩。原以為講座類的活動都是枯燥無味的，都是一個主講人坐在臺上，用上多媒體課件，把要講的內容顯示在屏幕上，然后照本宣科地把內容講出來。孰不知，主講人是一個帥小伙，是省消防隊的一個教官，他沒有用多媒體課件，只帶來幾樣消防設備，如滅火器、防毒面具等。整個講解過程，主講人都是站著講的，沒有帶稿子，竟然是口若懸河，滔滔不絕。語言生動好玩，所舉事例時而引起教師們的深思，時而引起教師們的嘆啘，時而引起教師們一陣大笑。講解火災中如何逃命時，邊講邊演示，幽黙幽默的.語言和動作羸得了教師們一陣陣掌聲。一個小時的講座輕松開心地過去了，教師們也對消防學問增加了了解，對消防安全也開頭重視起來。
聽了這次講座后，我想到假如我們每一位教師都能像這位消防教官那樣上課，把枯燥無味的學問上得生動好玩，學生們確定會喜愛上課。這豈止是一堂消防學問講座，這簡直就是為我們教師上了一堂別開生面的教育課！
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