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  • 培養(yǎng)兒童心理健康的方法盤點(diǎn)

    時(shí)間:2020-09-12 09:14:04 成長心理 我要投稿

    培養(yǎng)兒童心理健康的方法盤點(diǎn)

      培養(yǎng)兒童心理健康

    培養(yǎng)兒童心理健康的方法盤點(diǎn)

      一、 注意不要過分地關(guān)心孩子

      這樣做容易使孩子過度地以自我為中心,認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他,結(jié)果成為自高自大的人。

      二、 不要賄賂孩子

      要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。

      三、 不要太親近孩子

      應(yīng)該鼓勵(lì)孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍,這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。

      四、 不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情

      孩子的自信心多半是由做事成功而來,強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情,只會(huì)打擊他們的自信心。

      五、 不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵

      這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理,或?qū)е路纯埂埍⒄f謊離家出走等異常行為。

      六、 不要欺騙和無謂地恐嚇孩子

      嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性,以后的一切告誡,孩子就不會(huì)服從了。

      七、 不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評(píng)或嘲笑孩子

      這會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理,大大損害孩子的自尊心。

      八、 不要過分夸獎(jiǎng)孩子

      孩子做事取得了成績,略表贊許即可,過分夸獎(jiǎng)會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。

      九、 不要對孩子喜怒無常

      這樣會(huì)使孩子敏感多疑,情緒不穩(wěn),膽小畏縮。

      十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境

      幫助孩子解決困難,而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會(huì)孩子分析問題、解決問題的方法。

      培養(yǎng)兒童心理健康的方法:

      一、為孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

      為了能使兒童幼小的心靈健康地發(fā)育成長,形成良好的個(gè)性,做父母的尤其是年輕的父母們就一定要為孩子營造一個(gè)溫聲馨、愉快、團(tuán)結(jié)、友好的家庭環(huán)境,讓孩子在舒暢、寬心中成長。

      二、要有正確的教育孩子的方法。

      做父母的在教育孩子時(shí)要有耐心,注意說理,從正面進(jìn)行引導(dǎo)。另外,還應(yīng)注意在教育孩子時(shí),切忌父母管教態(tài)度不一致,讓

      孩子無所適從。

      三、逐步培養(yǎng)兒童獨(dú)立的生活能力、堅(jiān)強(qiáng)意志和頑強(qiáng)的性格。

      要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,就應(yīng)早在孩子上小學(xué)甚至入園前開始。諸如鼓勵(lì)孩子自己吃飯、穿衣、洗臉、梳頭、鋪床、疊被等等。父母應(yīng)不厭其煩地、耐心地鼓勵(lì)孩子去做力所能及的事情。

      四、培養(yǎng)兒童的自尊心和自我控制能力。

      在入學(xué)前他們已有了初步判斷是非的能力。比如家長表揚(yáng)時(shí)就興高采烈,批評(píng)時(shí)就羞澀自卑。因此,父母要特別注意在責(zé)備孩子時(shí)一定要適度,適可而止,不要使孩子幼小的心靈受到任何的傷害。

      五、培養(yǎng)孩子的`集體生活觀念。

      當(dāng)孩子滿3歲時(shí)就應(yīng)送到幼兒園進(jìn)行集體生活鍛煉,不要因?yàn)楹⒆印安辉溉ァ被蚺潞⒆印笆茏铩保押⒆臃旁诩依铩6鴳?yīng)從小培養(yǎng)孩子具有紀(jì)守紀(jì)律、樂于助人的好品德與集體主義觀念。

      培養(yǎng)孩子的健康心理:

      1、鼓勵(lì)法

      每個(gè)孩子都會(huì)有一種需要大人承認(rèn)和需要鼓勵(lì)的心理,這些孩子往往是很喜歡成功,同時(shí)也喜歡得到大人們的贊同和認(rèn)可。所以,父母一定要經(jīng)常鼓勵(lì)你的孩子,這樣孩子通過家長的不斷地被鼓勵(lì)和贊揚(yáng),對于自身的行為才能得到肯定,這樣就會(huì)由肯定而產(chǎn)生心理升華。

      2、反問法

      要知道語言是對孩子心理溝通的一種工具,所以,家長和孩子在溝通交流的時(shí)候要試探或是發(fā)問以及反問,因?yàn)橹挥羞@樣才有利于提高孩子的自身分析和判斷能力,才能有效的發(fā)展創(chuàng)造性思維。

      3、出難題法

      家長可以試著給孩子出點(diǎn)難題,這樣會(huì)讓他們知道什么叫困難,不僅如此同時(shí)還要讓孩子自己解決,要讓孩子經(jīng)受失敗和挫折,只有這樣才能產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

      4、講故事法

      喜歡聽故事是孩子的天性,家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)某槌鰰r(shí)間給你的孩子講一些積極向上的故事,一個(gè)好故事對孩子是有一定益處的,你僅能使你的孩子進(jìn)行一次心理上的調(diào)適,而且還能鼓舞孩子上進(jìn)。

      5、興趣引導(dǎo)法

      做父母的可以根據(jù)孩子的氣質(zhì)和性格去發(fā)現(xiàn)孩子對什么會(huì)產(chǎn)生興趣和愛好。

      6、反面教育法

      父母也可以利用反面教材來讓孩子分清是非,對于生活中的一些反面事物,父母可以要給予引導(dǎo),然后使孩子提高分析和判斷的一些能力,這樣有利于其心理預(yù)防。

      7、寬嚴(yán)結(jié)合法

      對孩子的教育方法要得當(dāng),對孩子過寬過嚴(yán)都是不正確的,家長一定要培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的心理狀態(tài)和較強(qiáng)的心理素質(zhì),孩子們是既需要嚴(yán)教又要寬容,還要既有組織紀(jì)律又有個(gè)人的愛好,一旦孩子犯了錯(cuò)家長們就要批評(píng)的嚴(yán)一些,指出孩子錯(cuò)誤的危害同時(shí)又要給予愛護(hù)和關(guān)心。

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