孤獨癥的臨床表現有哪些？
兒童孤獨癥通常在三歲以前起病，社會交往障礙、語言交流障礙和異常、刻板的興趣行為是孤獨癥的三個主要癥狀，同時在感知覺、智能等方面也有相應的特征。
孤獨癥的臨床表現
一、社會交往障礙：絕大部分孤獨癥病兒在兒童早期不會認生，很少在兩歲之前出現分離焦慮，表現為誰抱都無所謂，部分病兒較大后會有分離焦慮，表現出對熟悉人的依戀。約2%孤獨癥兒童無法和母親分開，覺得母親是自己的一部份，出現所謂的共生現象。
二、語言交流障礙：這是大多數孤獨癥病兒就診的主要原因，語言發育的延遲或缺乏，約25%~50%的兒童孤獨癥可能終身失語或只能說極有限的字詞。語言運用的能力受損，表現在不會主動與人打招呼、交談，不會提出話題或維持話題。非語言性交流的.損害，孤獨癥病兒常有手勢、姿勢等非語言交流發展的延遲或缺乏，患兒很少用點頭或搖頭表達某種需要和要求，其他面部表情也較同齡兒童簡單機械。
三、興趣范圍狹窄、刻板的行為方式：興趣范圍狹窄或非同一般，病兒常常對一般兒童所感興趣的玩具、游戲缺乏興趣，而對某些特殊的物品特別感興趣甚至迷戀，如喜歡玩所有圓的會旋轉的東西。刻板重復的動作，活動量特別大或特別安靜，喜歡反復來回跑、轉圈、踮著腳尖走，反復看手或擺出特殊的姿勢等。強迫、固定的行為或儀式，有的病兒不能接受日常生活的形式或環境中的細微改變，有的對飲食的內容十分挑剔，只吃固定的食物。
四、感知覺的異常：孤獨癥兒童表現為各種感知覺過弱、過強或不尋常。
五、智能：約3/4的孤獨癥病兒智力落后。
六、其他：多動和注意力分散行為在大多數孤獨癥患兒較為明顯，常常被誤診為兒童多動癥。此外發脾氣、攻擊、自傷等行為在孤獨癥兒童中均可以看到。
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