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關(guān)于組織行為的心理學(xué)書(shū)籍推薦
推薦一：
《權(quán)力為什么只為某些人所擁有》
本書(shū)是斯坦福大學(xué)組織行為學(xué)力作。作者指出“世界從來(lái)都不是公正的，想擁有的一切只有靠自己去爭(zhēng)取。”相信生活是公平的做法，會(huì)讓現(xiàn)實(shí)打得措手不及。也無(wú)法從當(dāng)權(quán)者身上學(xué)到如何獲得權(quán)力，因?yàn)樗麄兊慕ㄗh通常經(jīng)過(guò)了美化
《組織行為學(xué)案例》
組織行為學(xué)重點(diǎn)研究組織中人的行為。是關(guān)于所有人類(lèi)團(tuán)體的組織中普遍存在的人的問(wèn)題，也是關(guān)于組織中的人員怎樣才能在組織中取得成功，并且利用組織的優(yōu)勢(shì)來(lái)為你的公司增加價(jià)值的問(wèn)題。 本案例集涉及組織行為學(xué)領(lǐng)域中下述幾方面的重要論題：
1.有效談判及人際溝通的要素;
2.組織“危機(jī)”的管理;
3.跨越國(guó)家、文化界限的國(guó)際拓展的挑戰(zhàn);
4.與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的管理風(fēng)格;
5.跨越文化界限的有效的沖突解決
《組織行為學(xué) by Hellriegel, C/9 華東師范》
本書(shū)是一本經(jīng)典的組織行為學(xué)教科書(shū)，由美國(guó)頂級(jí)組織行為學(xué)家D·赫爾雷格爾等人編著，中文版由國(guó)內(nèi)著名管理心理學(xué)家俞文釗教授翻譯。書(shū)中提出了21世紀(jì)的管理者應(yīng)該著重發(fā)展與培養(yǎng)的能力： 自我管理、管理溝通、管理差異性、跨文化管理、管理道德、管理團(tuán)隊(duì)及管理變革，此外，還介紹了現(xiàn)代管理的最新理念，如如何建立學(xué)習(xí)型組織，如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。全書(shū)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，書(shū)中有大量的經(jīng)典或最新案例，使得書(shū)中的理論具有很大的參照性和可操作性。另外，書(shū)中還附有大量的心理測(cè)量量表與問(wèn)卷，使用者可用于實(shí)際工作中。
推薦二：
《組織行為學(xué) Luthans，C/11》
本書(shū)是國(guó)際知名管理學(xué)家、心理學(xué)家弗雷德?魯森斯的《組織行為學(xué)》第11版(2008年)的中譯本。
魯森斯是當(dāng)之無(wú)愧的第一代組織行為學(xué)家。他的這部積近40年的心血之作、系統(tǒng)展示組織行為學(xué)風(fēng)采的優(yōu)秀著作，最詳細(xì)而全面地以組織行為學(xué)理論的厚重基礎(chǔ)為依托，既強(qiáng)調(diào)深入理論闡述，又注重精辟實(shí)踐運(yùn)用。特別是，它把握了組織行為學(xué)理論發(fā)展的脈絡(luò)，以及工商組織管理實(shí)踐的發(fā)展歷程和趨勢(shì)，既有深入的理論闡述和豐富的實(shí)證數(shù)據(jù)的支持，更有實(shí)用的案例和討論作為實(shí)踐指導(dǎo)，使兩者相得益彰。
本書(shū)的獨(dú)到之處(如最佳實(shí)踐咨詢(xún)，每章結(jié)尾的大量案例材料，獨(dú)到的“積極組織行為學(xué)”一章，以及基于元分析的組織行為學(xué)原理的科學(xué)提煉)使得本書(shū)既適合學(xué)術(shù)圈內(nèi)的學(xué)生和老師使用，也適合管理實(shí)踐者研修之用。
《組織行為學(xué) by 孫健敏, 復(fù)旦博學(xué)》
全書(shū)包括第一部分導(dǎo)論：第一章什么是組織行為學(xué)、第二章組織行為學(xué)的歷史沿革;第二部分 個(gè)體行為：第三章能力、人格與學(xué)習(xí)、第四章價(jià)值觀、態(tài)度與工作滿意度、第五章情緒與工作壓力、第六章知覺(jué)、歸因與印象管理、第七章動(dòng)機(jī)概念與應(yīng)用、第八章 個(gè)體決策;第三部分群體行為：第九章群體行為、第十章團(tuán)體建設(shè)、第十一章人際溝通、第十二章領(lǐng)導(dǎo);第四部分組織行為：第十三章權(quán)力與政治、第十四章組織文 化、第十五章組織變革與發(fā)展。
每章均附學(xué)習(xí)要點(diǎn)、相關(guān)案例與思考題，以引導(dǎo)學(xué)生把握書(shū)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)增進(jìn)學(xué)生對(duì)組織行為學(xué)理論與實(shí)踐的了解與理 解。本書(shū)適合高校人力資源管理、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)管理等專(zhuān)業(yè)師生作為教材使用，也可作為企業(yè)高層管理者和人力資源主管的參考書(shū)。
《心智模型的闡釋?zhuān)航Y(jié)構(gòu)、過(guò)程與影響》
共享心智模型和目前企業(yè)流行的理念——學(xué)習(xí)型組織有著密切的關(guān)系。作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉之一，改善心智模型具有著頗為重要的意義。此書(shū)對(duì)國(guó)內(nèi)尚不廣泛的心智模型的實(shí)證研究而言，具有著相當(dāng)大的理論和實(shí)踐價(jià)值。
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