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《體育與訓(xùn)練心理學(xué)》
《體育與訓(xùn)練心理學(xué)》是圍繞著體育運(yùn)動(dòng)中的各項(xiàng)因素與心理之間的復(fù)雜互動(dòng)涵蓋了大量的內(nèi)容。《體育與訓(xùn)練心理學(xué)》是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
體育與訓(xùn)練心理學(xué)(第六版)
作者：溫伯格Weinberg
譯者：謝軍
出版：中國(guó)輕工業(yè)出版社 2016-8 萬(wàn)千心理
平裝：16開658頁(yè)
ISBN：9787518408757
定價(jià)： 118.00
外文： Foundations of sport and exercise psychology (sixth edition)
編輯推薦
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和大眾生活水平的提高，體育運(yùn)動(dòng)逐漸超越職業(yè)領(lǐng)域，向更普及更多樣化的方向快速發(fā)展。本書作為美國(guó)體育與訓(xùn)練心理學(xué)領(lǐng)域備受推崇的基礎(chǔ)教材，以系統(tǒng)、平實(shí)、理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的實(shí)用主義風(fēng)格，全方位地涵蓋了與運(yùn)動(dòng)過(guò)程有關(guān)的各種層次各種維度的心理因素。本書經(jīng)歷五次修訂，暢銷二十多萬(wàn)冊(cè)，對(duì)于深化競(jìng)技體育素養(yǎng)和提升全民體育水平兩方面都產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。無(wú)論是職業(yè)運(yùn)動(dòng)員、教練、領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)醫(yī)、體育評(píng)論員、俱樂(lè)部經(jīng)理人，還是體育專業(yè)大學(xué)生、體育教師、運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者、粉絲，都能從本書中找到你期待的知識(shí)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《體育與訓(xùn)練心理學(xué)(第六版)(萬(wàn)千心理)》經(jīng)過(guò)五次修訂，已成為北美地區(qū)體育與訓(xùn)練心理學(xué)領(lǐng)域首屈一指的經(jīng)典必讀書。《體育與訓(xùn)練心理學(xué)(第六版)(萬(wàn)千心理)》圍繞著體育運(yùn)動(dòng)中的各項(xiàng)因素與心理之間的復(fù)雜互動(dòng)，百科全書式地涵蓋了以下內(nèi)容：
體育與訓(xùn)練心理學(xué)如何入門;
如何從個(gè)性、動(dòng)機(jī)傾向、成就動(dòng)機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)和焦慮等方面理解體育運(yùn)動(dòng)的參與者;
包括競(jìng)爭(zhēng)與合作、反饋與強(qiáng)化在內(nèi)的多種環(huán)境因素如何影響體育運(yùn)動(dòng);
如何認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)、團(tuán)隊(duì)凝聚力、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及溝通等元素;
如何使用心理技能訓(xùn)練來(lái)調(diào)控覺(jué)醒水平，如何運(yùn)用意象來(lái)提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，如何增強(qiáng)自信、設(shè)定有效目標(biāo)并加強(qiáng)注意力;
如何解決體育運(yùn)動(dòng)中有關(guān)身心健康的問(wèn)題行為，比如濫用藥物、飲食失調(diào)、運(yùn)動(dòng)成癮和過(guò)度訓(xùn)練等;
體育運(yùn)動(dòng)如何促進(jìn)參與者(尤其是兒童青少年)的心理成長(zhǎng)與發(fā)展。
總之，《體育與訓(xùn)練心理學(xué)(第六版)(萬(wàn)千心理)》作為體育與訓(xùn)練心理學(xué)的教材，既適合各個(gè)體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)和心理學(xué)方向的學(xué)生和研究者學(xué)習(xí)，又可以作為廣大體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的日常參考。
內(nèi)容推薦
本書經(jīng)過(guò)五次修訂，已成為北美地區(qū)體育與訓(xùn)練心理學(xué)領(lǐng)域首屈一指的經(jīng)典必讀書。本書圍繞著體育運(yùn)動(dòng)中的各項(xiàng)因素與心理之間的復(fù)雜互動(dòng)，百科全書式地涵蓋了以下內(nèi)容：
體育與訓(xùn)練心理學(xué)如何入門;
如何從個(gè)性、動(dòng)機(jī)傾向、成就動(dòng)機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)和焦慮等方面理解體育運(yùn)動(dòng)的參與者;
包括競(jìng)爭(zhēng)與合作、反饋與強(qiáng)化在內(nèi)的多種環(huán)境因素如何影響體育運(yùn)動(dòng);
如何認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)動(dòng)態(tài)、團(tuán)隊(duì)凝聚力、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及溝通等元素;
如何使用心理技能訓(xùn)練來(lái)調(diào)控覺(jué)醒水平，如何運(yùn)用意象來(lái)提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，如何增強(qiáng)自信、設(shè)定有效目標(biāo)并加強(qiáng)注意力;
如何解決體育運(yùn)動(dòng)中有關(guān)身心健康的問(wèn)題行為，比如濫用藥物、飲食失調(diào)、運(yùn)動(dòng)成癮和過(guò)度訓(xùn)練等;
體育運(yùn)動(dòng)如何促進(jìn)參與者(尤其是兒童青少年)的心理成長(zhǎng)與發(fā)展。
總之，本書作為體育與訓(xùn)練心理學(xué)的權(quán)威教材，既適合各個(gè)體育運(yùn)動(dòng)專業(yè)和心理學(xué)方向的學(xué)生和研究者學(xué)習(xí)，又可以作為廣大體育運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的日常參考。
作者簡(jiǎn)介
Robert S. Weinberg博士，美國(guó)邁阿密大學(xué)運(yùn)動(dòng)與健康學(xué)系教授，曾任北美體育心理學(xué)協(xié)會(huì)和應(yīng)用體育心理學(xué)聯(lián)合會(huì)主席，同行評(píng)選北美地區(qū)十大體育心理學(xué)家之一，在體育心理學(xué)的應(yīng)用與研究?jī)煞矫娑加谐^(guò)30年的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，他長(zhǎng)期為來(lái)自各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教練員、運(yùn)動(dòng)員和業(yè)余愛(ài)好者提供咨詢服務(wù)。
Daniel Gould博士，美國(guó)密歇根州立大學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)系教授、青少年運(yùn)動(dòng)研究中心主任，曾任北美應(yīng)用體育心理學(xué)聯(lián)合會(huì)主席，同行評(píng)選北美地區(qū)十大體育心理學(xué)家之一。他為本科生執(zhí)教體育心理學(xué)課程已超過(guò)35年，并作為美國(guó)奧林匹克委員會(huì)注冊(cè)體育心理學(xué)家，為各個(gè)年齡段的運(yùn)動(dòng)員提供咨詢服務(wù)。
譯者簡(jiǎn)介：
謝軍 中國(guó)首位國(guó)際象棋女子世界冠軍，打破歐美選手對(duì)該項(xiàng)目的壟斷，多次獲評(píng)“全國(guó)十佳運(yùn)動(dòng)員” “全國(guó)十大杰出青年” “20世紀(jì)杰出運(yùn)動(dòng)員” 等光榮稱號(hào);在北京師范大學(xué)先后獲得英語(yǔ)學(xué)士、體育學(xué)碩士、心理學(xué)博士學(xué)位，完成教育學(xué)博士后研究工作。現(xiàn)任首都體育學(xué)院副校長(zhǎng)。
梁自明 國(guó)際象棋新聞?dòng)浾摺?guó)家級(jí)裁判、中國(guó)國(guó)際象棋甲級(jí)聯(lián)賽新聞官。長(zhǎng)年跟蹤報(bào)道國(guó)內(nèi)外國(guó)際象棋賽事，發(fā)表相關(guān)文章數(shù)千篇，累積達(dá)數(shù)百萬(wàn)字。
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