3歲兒童心理學書籍
在西方，兒童心理學的研究可以追溯到文藝復興以來的一些人文主義教育家，如盧梭、裴斯泰洛齊，福祿貝爾等。他們提出了尊重兒童、理解兒童的教育新理念，為兒童心理的產生奠定了初步的思想基礎。下面我們來看看3歲兒童心理學書籍，歡迎閱讀借鑒。
1、《藝術與視知覺》
這本書是基于格式塔心理學，這是的情況下，通過大量的實驗，有很強的可靠性，它主要是關于視覺藝術，不僅是對孩子的心理，但在這些章節的基礎上，對格式塔心理學實驗的分析描述視覺思維的孩子里面，所有的是視覺思維的孩子不在兒童心理學。這包括不同年齡組的兒童如何以不同的方式看待透視問題，并用圖形來描述他們所看到的等等。如果你想研究孩子的心理，不要錯過里面精彩的內容。
2、兒童心理學
《兒童心理學》是皮亞杰和希爾德寫英語最重要的作品之一。在這本書中，筆者從“認識論”的過程中系統地考察和研究兒童知識的形成和發展，并將這一過程分為感知運動、行動和前三個階段的青年階段。在各種內部和外部的每一個階段兒童心理發展的影響因素，進行了細致的分析，并有大量詳細的感性實驗材料進行了論證，同時，也在他的意見指出傳統觀念的'偏見。這本書有許多更抽象和難以名詞，閱讀本書帶來了一定程度的困難。但這本書的觀點非常犀利，而且文字相當簡練。本書共分為六章，共二十四節，共100000多個字。它于1966在法文出版，1969翻譯成英文。1980由吳付元翻譯成中文，由商務印書館出版。
3、兒童發展心理學
該書系統地講解了兒童的發展。從生命之初的產前發育，一直到孩子的身體發育、知覺發育、認知發展、語言發展、社會性發展、自我認知、性別角色、社會關系、兒童與家庭系統、家庭之外文化對兒童發展的影響，等等內容。
4、pet父母效能訓練手冊
一套管教孩子的具體方法，向父母傳授與孩子有效溝通的技巧，并循序漸進地提出建議，以解決家庭沖突，讓每個人在沖突中都成為贏家。
插播一句：雖然不同的書籍提供的方法存在差異，但核心理論都是順從兒童心理、兒童發展的特點的。無論哪種方法或技巧，只要能實用，能見效，都是好的。
5、孩子挑戰
和如何說比較類似的書。作者倡導：每一位父母面對自己的孩子時，要贏得的不是挑戰，而是愛和尊重，以及相伴中的彼此成長！書中提供了大量實際場景和實例，教給家長如何在尊重孩子、給孩子平等自由的同時，讓孩子尊重規則、承擔責任、贏得合作。
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