小留學(xué)生赴美人數(shù)5年增100倍且學(xué)業(yè)心理問(wèn)題多
通常，3月是美國(guó)一流高中錄取的最后階段。今年2月25日、26日，美國(guó)多所高中在北京舉辦現(xiàn)場(chǎng)面試活動(dòng)，活動(dòng)上家長(zhǎng)和中介分別就留學(xué)生“低齡化”問(wèn)題談了自己的看法。
留學(xué)中介
年齡越小越好申請(qǐng)名校情結(jié)不可取
某留學(xué)機(jī)構(gòu)美國(guó)部總監(jiān)黃丹介紹，近年到中國(guó)面試中國(guó)學(xué)生的美國(guó)高中通常會(huì)有3至5人的招生計(jì)劃，但這幾個(gè)名額是面向全中國(guó)的，而非北京一個(gè)城市，競(jìng)爭(zhēng)不可謂不激烈。美國(guó)中學(xué)各年級(jí)都有名額限制，錄取插班生的名額有限。很多學(xué)校不招收高二、高三學(xué)生，沒(méi)有插班名額�！澳昙�(jí)越低，學(xué)校的名額越多，因此年級(jí)小的學(xué)生更容易申請(qǐng)到學(xué)校”。
很多選擇送中、小學(xué)生出中國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)并不了解外國(guó)的教育業(yè)，卻有著難以割舍的“名校情結(jié)”。
黃丹認(rèn)為，每一個(gè)孩子自身的'條件不同，需求不同，沒(méi)有必要都一心想著進(jìn)名校。有的父母因?yàn)楹⒆記](méi)有被父母看中的名校錄取就選擇讓孩子留級(jí)一年甚至兩年重新申請(qǐng)，她覺(jué)得非常不可取�！捌鋵�(shí)這是完全沒(méi)有必要的，很多排名中上的美國(guó)高中已經(jīng)非常棒，足夠提供學(xué)生求學(xué)和升學(xué)的優(yōu)秀平臺(tái)”，黃丹說(shuō)。
美國(guó)各高中都有名額限制，真正能進(jìn)入一流高中的學(xué)生鳳毛麟角，在各方面都必須非常優(yōu)秀。父母的名校夢(mèng)對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)是苛求。
黃丹特別強(qiáng)調(diào)，很多學(xué)校處于安全考慮，不愿意錄取18歲以后才能畢業(yè)的學(xué)生，校方認(rèn)為學(xué)生成年之后相對(duì)難于管理。有些學(xué)生和家長(zhǎng)正因?yàn)椴涣私膺@一點(diǎn)，硬著頭皮為了心中的“名�！眾^斗了兩三年，最后錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī)，沒(méi)有拿到錄取通知書(shū)。
海外留學(xué)問(wèn)題多心理培訓(xùn)不可少
隨著近年來(lái)低齡留學(xué)生的增多，很多中介公司也在家長(zhǎng)和學(xué)生的反饋中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，有的學(xué)生并不理解家長(zhǎng)讓自己留學(xué)的原因；有的學(xué)生誤以為美國(guó)的教育就是“玩”，來(lái)美國(guó)后荒廢了學(xué)業(yè)；有的學(xué)生無(wú)法適應(yīng)外國(guó)的生活等。
小留學(xué)生赴美人數(shù)5年增100倍學(xué)業(yè)心理問(wèn)題多
黃丹指出，學(xué)生留學(xué)前的心理培訓(xùn)很有必要。一些中介機(jī)構(gòu)提供這種培訓(xùn)，在學(xué)生正式赴海外留學(xué)前，讓家長(zhǎng)或者專(zhuān)業(yè)人士與學(xué)生交流，讓學(xué)生了解“我為什么出國(guó)”，“出國(guó)對(duì)我來(lái)說(shuō)有哪些利弊”等問(wèn)題。還會(huì)出考卷讓學(xué)生回答諸如“選課選不上怎么辦”，“課程太難怎么辦”，“要趕飛機(jī)叫不到車(chē)怎么辦”等問(wèn)題，以此來(lái)測(cè)評(píng)學(xué)生是否能應(yīng)付出國(guó)要面臨的各種困難。
學(xué)生家長(zhǎng)
美國(guó)環(huán)境更單純同齡人選擇成參考
今年2月底，美國(guó)多所高中開(kāi)始了中國(guó)留學(xué)教育展之旅，教育展近日到達(dá)北京，舉辦了多場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)面試活動(dòng)�；顒�(dòng)各主辦方介紹，每場(chǎng)活動(dòng)均吸引百余名中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生咨詢(xún)、面試。
到現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)的初中生楊光，目前就讀于北京的一所學(xué)校，今年讀初三，他心中最理想的學(xué)校是馬丁路德高中，但是由于各校招生名額較少，這次和媽媽一起參加教育展的他想多了解一些學(xué)校作為候補(bǔ)。“在此之前我已去美國(guó)體驗(yàn)了一下，很喜歡美國(guó)的教育環(huán)境。去美國(guó)上高中并不是我的最終目標(biāo)，而是為了更容易地申請(qǐng)到美國(guó)名牌大學(xué)”，楊光說(shuō)。
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