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  • 校園猜燈謎活動(dòng)策劃書

    時(shí)間:2022-04-09 08:24:37 燈謎 我要投稿

    校園猜燈謎活動(dòng)策劃書范文(通用7篇)

      一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們又將迎來新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),是時(shí)候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么你會(huì)寫策劃書嗎?以下是小編為大家收集的校園猜燈謎活動(dòng)策劃書范文(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    校園猜燈謎活動(dòng)策劃書范文(通用7篇)

      校園猜燈謎活動(dòng)策劃書1

      一、活動(dòng)主旨:

      每年農(nóng)歷的正月十五,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng),人們要點(diǎn)起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié),其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日,揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗,借助各類課程與活動(dòng)的整合,讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗,傳承中華民族的悠久文化。

      二、指導(dǎo)思想

      根據(jù)學(xué)校“民族文化”的主題,展示我校民族文化教育風(fēng)貌,傳承弘揚(yáng)民族文化,打造民間文藝精品,激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情,構(gòu)建“和諧水豐”,創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園文化環(huán)境。

      三、活動(dòng)內(nèi)容

      活動(dòng)基本思路。

      動(dòng)員:召開班會(huì),激發(fā)學(xué)生的興趣,鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法,鼓勵(lì)大家積極籌備,簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語,哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料,制作燈謎、燈籠。

      教師:重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng),在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo),教師一方面做好引導(dǎo),一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。

      家長(zhǎng):充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長(zhǎng)來協(xié)助管理,以便更有秩序的搞好活動(dòng),同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。

      活動(dòng)分以下三個(gè)部分:

      (一)迎春文化廟會(huì)

      1、活動(dòng)要求:每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。自備獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給猜出燈謎的同學(xué)。可以請(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助(比如寫燈謎),但不能完全代替。

      2、上網(wǎng)查詢?cè)?jié)的由來與傳說,習(xí)俗與詩歌,制(校園環(huán)保活動(dòng)策劃書)作小報(bào)進(jìn)行評(píng)比。

      3、組織學(xué)生在社區(qū)進(jìn)行花燈巡游。

      4、學(xué)做元宵,請(qǐng)長(zhǎng)輩品嘗元宵的敬老活動(dòng)。

      5、體育競(jìng)技活動(dòng):踩高蹺

      6、元宵賽詩會(huì)。

      (二)“喜迎元宵 感動(dòng)春天”大隊(duì)集會(huì)

      活動(dòng)時(shí)間: 正月初一元宵節(jié)前后。

      校園猜燈謎活動(dòng)策劃書2

      一、活動(dòng)主題

      感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富廣大教職工的生活,體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

      二、活動(dòng)地點(diǎn)

      xx中心小學(xué)一(4)班教室

      三、活動(dòng)時(shí)間

      3月5日下午放學(xué)后

      四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

      支部、工會(huì)

      五、參加人員

      中心小學(xué)全體教職工、每村小兩名教師代表

      六、場(chǎng)地布置

      總務(wù)處負(fù)責(zé),懸掛100條燈謎。

      八、活動(dòng)注意事項(xiàng):

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。

      3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

      九、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)

      猜謎兌獎(jiǎng)一(4)班教室門前,參與獎(jiǎng)在工會(huì)領(lǐng)取。

      十、活動(dòng)規(guī)則:

      1、猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下,禁止上網(wǎng)查謎底。

      2、猜謎者記下題號(hào)和謎底到江校(1—50號(hào)題)和孫校(51—100號(hào)題)處核實(shí)答案,答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。(兌獎(jiǎng)處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé))

      3、每人限猜一題。

      4、除猜謎獎(jiǎng)外,全場(chǎng)在職教職工(包括頂崗實(shí)習(xí)教師、工勤人員)均獲一份參與獎(jiǎng)。

      校園猜燈謎活動(dòng)策劃書3

      一、活動(dòng)意義:

      20xx年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題,20xx級(jí)學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,滿足學(xué)生成長(zhǎng)過程中個(gè)性發(fā)展需求,豐富學(xué)生精神生活。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷,知道它的傳說、習(xí)俗等,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

      2、通過讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。

      3、通過本次活動(dòng),發(fā)展學(xué)生在自己的'生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及動(dòng)手能力,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

      三、 活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年2月23日(周三)下午1:30—4:00

      四、準(zhǔn)備活動(dòng):

      每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習(xí)俗,準(zhǔn)備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng),初步了解燈謎,并自己嘗試創(chuàng)作燈謎,或摘錄一些感興趣的燈謎。

      開學(xué),2月23日帶一個(gè)燈籠(最好是自制的)到班級(jí),班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎,貼在自己的燈籠上。

      謎面要求字跡清楚,內(nèi)容健康,與謎底匹配;反面寫好編號(hào)(例:1101001,前四位為班級(jí)編號(hào),后三位為謎面號(hào));謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一,如:小燈籠、紅色紙條等等。班級(jí)有專人編排序號(hào)、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào)。活動(dòng)前,由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

      五、活動(dòng)過程:

      1、各班派家長(zhǎng)委員一名,及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底,2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品(開學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處);下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。

      2、猜謎時(shí),同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開始猜謎,猜中的人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí)。

      3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎,維持紀(jì)律;家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào);每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo);語文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。

      4、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記,表達(dá)參與活動(dòng)的感悟。

      5、活動(dòng)成果:各班自帶獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)猜中學(xué)生;年級(jí)評(píng)選最佳策劃班級(jí)、最佳組織班級(jí)、文明活動(dòng)班級(jí),以及燈謎大王(每班1名)、文明活動(dòng)個(gè)人(每班1名)、最佳服務(wù)員(每班2名)、燈籠制作大王(每班2名);

      6、活動(dòng)完成后,各班結(jié)合班級(jí)文化布置,整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示,年級(jí)發(fā)新聞一篇,留下珍貴的成長(zhǎng)足跡。

      校園猜燈謎活動(dòng)策劃書4

      一. 活動(dòng)背景:

      燈謎是我國民族文化的一個(gè)組成部分,它的語言平實(shí)精煉,具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的小花,展示在我們面前的是一個(gè)微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨,為增添節(jié)日氣氛,渲染校園文化氣息,讓我們?cè)谶@充滿文化氣息的校園里,共同迎接新年的到來。

      二. 活動(dòng)目的:

      通過此次猜謎活動(dòng)來拓展同學(xué)們的知識(shí)面,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我國民族文化的了解,豐富師生的課余生活,歡慶新春佳節(jié)。

      三. 活動(dòng)時(shí)間

      12月27日下午

      四. 活動(dòng)地點(diǎn)

      排球場(chǎng)

      五. 活動(dòng)對(duì)象

      全院師生

      六.活動(dòng)主題:

      喜迎新春

      七. 活動(dòng)內(nèi)容:

      1.宣傳:

      a.將活動(dòng)傳單印制好并廣泛傳發(fā)。

      b.將活動(dòng)消息及時(shí)送交廣播室廣播。

      c.出好海報(bào)并張貼。

      2.其他:

      a.給內(nèi)部干事布置好比賽工作。

      b.制作好活動(dòng)所需表格。

      八. 規(guī)則及注意事項(xiàng):

      1.設(shè)置三種難度的燈謎,每種難度對(duì)應(yīng)相應(yīng)的分值。

      2.每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會(huì),每答對(duì)一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

      3.當(dāng)參賽同學(xué)要答題時(shí),請(qǐng)取下謎面到工作臺(tái)確認(rèn)積分。

      4.在工作臺(tái)合計(jì)總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎(jiǎng)聯(lián)系。

      5.本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名。

      校園猜燈謎活動(dòng)策劃書5

      一、活動(dòng)主題:

      感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      學(xué)校廣場(chǎng)

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      正月十五

      四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

      工會(huì),少先大隊(duì),參加人員:學(xué)校師生

      五、活動(dòng)安排及布置

      1、場(chǎng)地布置:在校廣場(chǎng)路燈四周,亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面

      2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品

      3、配置節(jié)日音樂并拍照留念

      4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽,不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。

      六、猜燈謎活動(dòng)說明:

      在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎;在文化長(zhǎng)廊懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)(難、中、易),猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。1-3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案;4-6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。

      七、兌獎(jiǎng)原則:

      活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè),最佳猜手10名,最美花燈10盞。

      每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品,為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

      八、活動(dòng)注意事項(xiàng):

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底未猜中,不得將謎語取下來

      3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

      九、其他事項(xiàng):

      會(huì)場(chǎng)標(biāo)語:賞花燈,營(yíng)造佳節(jié)氛圍;猜謎語,體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情 海報(bào)內(nèi)容:慶元宵猜燈謎活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校廣場(chǎng) 兌獎(jiǎng)地點(diǎn):教學(xué)樓 一年級(jí)辦公室(1-3年級(jí))

      教學(xué)樓 四年級(jí)辦公室(4-6年級(jí))

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月24日下午3點(diǎn)--5點(diǎn)(正月十五)

      活動(dòng)規(guī)則:

      1.猜謎語活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下。

      2.猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案,根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      3.猜謎者不能回答已經(jīng)答過的燈謎。

      4.燈謎活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè),最佳猜手10名,最美花燈10盞。

      校園猜燈謎活動(dòng)策劃書6

      一、活動(dòng)主題

      鬧元宵,猜謎語

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30

      三、活動(dòng)地點(diǎn)

      圖書館二樓閱覽部

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、2月14日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書,讀者通知。

      2、場(chǎng)地布置:2月13日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

      3、2月14日上午,辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

      五、活動(dòng)規(guī)則:

      1、猜謎現(xiàn)場(chǎng),猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈(zèng)。

      2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號(hào)記住,到謎底核對(duì)處核對(duì)答案,確認(rèn)無誤后,由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡,憑此卡取下謎面,到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。

      3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè)。

      4、請(qǐng)讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

      六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。

      3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

      4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題,不能再猜。

      校園猜燈謎活動(dòng)策劃書7

      元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采,以增強(qiáng)員工的凝聚力,營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵??猜燈謎”文化活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:

      一、活動(dòng)主題:

      猜燈謎、慶元宵

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      一樓同仁廳會(huì)議室

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、2月17日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品。

      2、場(chǎng)地布置:2月17日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

      3、2月17日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括人員通知,謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

      五、活動(dòng)規(guī)則:

      1、猜謎活動(dòng),必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎,不得將謎面揭下帶走。

      2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

      3、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),每人次限猜一條。

      4、謎語共200條:第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

      5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,活動(dòng)結(jié)束。

      六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。

      3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

      七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算:

      1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

      2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

      3、禮品200份,4元×200=800元

      合計(jì)費(fèi)用:約1000元左右。

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