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  • 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方法

    時(shí)間:2020-12-31 14:54:45 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

    培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方法

      四招化解孩子磨蹭

    培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣方法

      一年級(jí)語(yǔ)文老師鄧清心建議:孩子一入學(xué),我們家長(zhǎng)一定都覺(jué)得時(shí)間不夠用了吧?白天要忙工作,晚上回家要忙孩子,特別有時(shí)候看到他們磨磨蹭蹭或者慢條斯理,就會(huì)來(lái)氣,又擔(dān)心影響他的休息,耽誤第二天的學(xué)習(xí)。可是,我們的孩子畢竟只是小孩,對(duì)于孩子的磨蹭,我有幾點(diǎn)小體會(huì)與大家共勉,希望能幫助到您和您的孩子。

      第一招·一分鐘專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

      (1)訓(xùn)練孩子專(zhuān)心做題。準(zhǔn)備幾十個(gè)簡(jiǎn)單的加減法口算題(根據(jù)年級(jí)不同,難度可以不同)。規(guī)定一分鐘,看孩子最多能做多少道題。讓孩子感覺(jué)到一分鐘都能做十多個(gè)小題,而自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,有時(shí)候幾分鐘也寫(xiě)不出一個(gè)小題。(2)一分鐘寫(xiě)漢字訓(xùn)練。找一些筆畫(huà)和書(shū)寫(xiě)難度相當(dāng)?shù)纳郑春⒆釉谝环昼妰?nèi)最多能書(shū)寫(xiě)多少個(gè)字。記下每次的情況,并進(jìn)行對(duì)比。(3)一分鐘寫(xiě)數(shù)字訓(xùn)練。我班上一個(gè)孩子的數(shù)字書(shū)寫(xiě)特別差,而且非常慢。這學(xué)期,數(shù)學(xué)老師讓他每天練習(xí)一分鐘“0123456789”的快速書(shū)寫(xiě)。寫(xiě)一分鐘算一次,看一次能寫(xiě)幾組,他給我看了最近幾天的練習(xí)成績(jī),原來(lái)一分鐘最多能寫(xiě)5組,現(xiàn)在最多時(shí)可以寫(xiě)9組,而且還寫(xiě)得工整好看。

      以上訓(xùn)練讓孩子體會(huì)到時(shí)間的寶貴,原來(lái)一分鐘可以做很多事情,珍惜時(shí)間。同時(shí)也提高孩子的寫(xiě)字速度和做題的速度。訓(xùn)練時(shí)以1分鐘為一組,每天練習(xí)三至五組。在訓(xùn)練的時(shí)候注意記錄孩子的成績(jī),并進(jìn)行對(duì)比,練習(xí)時(shí)間以一星期為宜。

      第二招·停止催促,堅(jiān)持表?yè)P(yáng)

      孩子做事情磨蹭的時(shí)候,很多家長(zhǎng)喜歡喊,不斷地催促,結(jié)果感覺(jué)是越催促,孩子的動(dòng)作越慢,家長(zhǎng)就更生氣,孩子做某件事情的速度快,就表?yè)P(yáng)。如剛開(kāi)始可以給孩子出幾道簡(jiǎn)單的題,給1分或2分鐘,孩子會(huì)很快做好,家長(zhǎng)要作大吃一驚狀呼道:“還不到一分鐘呢!”總之,很夸張的樣子。隨時(shí)觀察孩子在生活中的表現(xiàn),對(duì)做得快的事情立即表?yè)P(yáng)。“現(xiàn)在穿衣服快多了!”“現(xiàn)在收拾書(shū)包快多了!”……這樣的話(huà),但千萬(wàn)不要說(shuō)成“現(xiàn)在穿衣服快多了!如果寫(xiě)作業(yè)也這樣快就好了”。只表?yè)P(yáng),不要提孩子做得不足的地方。通過(guò)表?yè)P(yáng),會(huì)激發(fā)孩子內(nèi)在快的動(dòng)力。

      第三招·節(jié)約的時(shí)間由孩子自由支配

      把每天老師布置的作業(yè)做一個(gè)大概的.時(shí)間估計(jì),將孩子需要完成的任務(wù)(包括家長(zhǎng)布置的任務(wù))進(jìn)行一個(gè)時(shí)間預(yù)計(jì),一定要給孩子留下休息的時(shí)間(自由支配的時(shí)間)。如做作業(yè)一共要一個(gè)半小時(shí),那么孩子一個(gè)半小時(shí)內(nèi)、甚至提前保質(zhì)保量地完成了,那么,余下的時(shí)間就必須由孩子自己支配,讓他玩喜歡的玩具,或者打一會(huì)兒游戲,進(jìn)行體育鍛煉等,讓孩子做自己喜歡做的事情。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣以后,孩子會(huì)抓緊時(shí)間完成作業(yè),因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),早寫(xiě)完就有很多時(shí)間玩了。

      第四招·從生活習(xí)慣訓(xùn)練

      通過(guò)訓(xùn)練縮短孩子生活自理行為的時(shí)間。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子,看誰(shuí)更快。在比賽之前先教孩子怎么穿得快的方法,手把手地訓(xùn)練。家長(zhǎng)在比賽時(shí),可以故意放慢一點(diǎn),讓孩子覺(jué)得有取勝的可能,甚至有時(shí)候不經(jīng)意輸給孩子,讓孩子覺(jué)得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快,在學(xué)習(xí)中才會(huì)快起來(lái)。

      也可以用計(jì)時(shí)完成某一件事情,規(guī)定時(shí)間完成就表?yè)P(yáng)或記一個(gè)“★”;得夠二十個(gè)“★”可以滿(mǎn)足孩子的一個(gè)愿望。

      總之,給孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,家長(zhǎng)一定要用耐心和愛(ài)心幫助孩子逐步改正,不要操之過(guò)急。要注意總結(jié)方式方法,不斷提高孩子的速度。

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