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專家教你學(xué)習(xí)英語的方法2
2、提高閱讀速度和提高閱讀理解的準(zhǔn)確性一樣重要 培養(yǎng)速讀能力的關(guān)鍵是選好材料，大量閱讀。速讀訓(xùn)練的閱讀材料，生詞率不超過10%。要在大量閱讀中培養(yǎng)理解的直接感悟能力，不能把閱讀理解建立在分析和翻譯的基礎(chǔ)上。這樣永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出速讀能力。生詞率太高的閱讀材料，需要經(jīng)常查詞典，即破壞閱讀興趣又降低閱讀速度。值得注意的是，閱讀自已比較感興趣的材料，圖文結(jié)合的圖書，能夠讓您從閱讀中找到樂趣，增長學(xué)習(xí)的激情，獲得廣泛的知識。 (來源：英語麥當(dāng)勞－英語雜志EnglishCN.com)3、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣 堅持每周讀英文報紙、雜志、每月讀一本英語簡易讀物，每天晚上讀幾頁英語“閑書”才睡覺。堅持一段時間后，會形成習(xí)慣，不讀反倒不習(xí)慣了。
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4、不要過分注意生詞和語法 許多學(xué)生都想通地泛讀來擴(kuò)大英語詞匯量，這本來是可行的，但許多人把擴(kuò)大詞匯量變成了閱讀的目的，一打開書就拿彩色筆劃生詞，然后查詞典、背定義，搞得閱讀完全失去了閱覽室讀的本性，還有的學(xué)生明明讀懂了，卻死摳語法，非要把活生生的句子肢解成一推語法術(shù)語，結(jié)果嚴(yán)重影響了閱讀技能的發(fā)展和提高。 (來源：英語聊天室http://chat.EnglishCN.com)
5、不能把各種考試中的閱讀理解和閱讀能力劃等號 閱讀能力很強(qiáng)的人也未必一定能在各種考試的閱讀理解部分得高分，因為閱讀理解題作為一種英語測試手段，它必須滿足作為測試手段的一些要求，如信度要求。為了提高干擾和答案搞得以是而非，理解考題比理解文章還難，做閱讀理解題變成了思辯游戲，而且裁判只有一個，他還永遠(yuǎn)是對的。因此，我們常常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生原文理解得很透徹，做閱讀理解題卻還是丟分，這對學(xué)習(xí)閱讀的信心會產(chǎn)生很大的打擊。因此，我們不主張通過做大量的閱讀理解題來培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
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學(xué)外語五大忌諱
(來源：英語聊天室http://chat.EnglishCN.com)
第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能，但這種技能不是專靠技巧能夠獲得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個參加高等教育自學(xué)考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。
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第二，過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復(fù)（復(fù)習(xí)）已學(xué)過的內(nèi)容。語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。 (來源：英語博客http://space.englishcn.com)
第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個過程，在這個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。 (來源：英語麥當(dāng)勞http://www.EnglishCN.com)
第四，不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。
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第五，只學(xué)而不用。語言的實踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
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