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實用高三各學科學習方法指導
1.尋找或提煉論點。論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應該是完整的句子。找準論點的方法：一看題目，二看開頭，三看結尾，四看中間，五自己歸納。但它的位置通常在標題和開頭，答題時應首先考慮。
2.概括作者思路。答題時應對各段內容進行準確概括和巧妙串聯。語言表述為：先通過……引出論點或分論點，再用……事例或名言加以論述，最后得出……的結論。
3.論證方法及作用。
1)常用的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。
2)分析論證方法的作用。
4.答題時語言表述為：
舉例論證：舉出……的事例，具體有力地論證了……的觀點。有現實意義(針對性 )
道理論證：引用……的名言或引用格言、俗語等，充分有力地論證了……的觀點，增強文章的說服力。
對比論證：從正反兩方面進行論述，突出地-----的特征，論證了……的觀點。
比喻論證：把……比作……，形象生動地論證了……的觀點，使論證淺顯易懂，易被接受。
有時一段文字中不止一種論證方法，答題時要找全。
5.補充論據。①補充事實論據時，要選擇真實而典型的事例，概括敘述，緊扣論點。所選事實和觀點要統一，否則就失去了事實論據的說服力。②補充道理論據時，要引用具有權威性的名言警句、詩文名句或格言、俗語等。引用時要完整準確，不可張冠李戴，不可斷章取義。
6.分析關鍵詞語、句子或語段的含義及作用。答這類題時一要聯系文章內容，尤其是要聯系文章的中心論點;二要結合語境，結合上下文揣摩其具體含義。分析作用時，首先要找出論點，其次確定本段在文中地位，然后分析其對論證論點的作用(更嚴密、更有權威性、更有說服力)。如果考查的是在結構上的作用，通常情況下是起承上啟下的過渡作用。
7.仿寫。仿寫時應做到以下幾點：①句式一致。要分析例句的結構特點，把例句中每一句話分割成幾部分，確定保留與變化部分。②修辭相同。如果所給例句運用了某種修辭，仿寫句子時一定要注意與例句的修辭相同。③字數相等。仿寫時字數要盡可能與所給例句一樣多。④語意連貫。所寫句子要符合整段文字的內容，感情色彩、語體風格應保持一致。
8.拓展。就本文觀點談一點看法：答題時，首先應明確同意與否，然后展開聯想，聯系實際加以論證或闡述
小說閱讀答題技巧
一、小說的基礎知識點
1、小說三要素：人物、環境、情節
2、環境的種類及作用
(1)自然環境
交代故事發生的時間、地點及人物活動的空間，襯托人物的心情。
(2)社會環境
交代事件發生的社會背景、時代特征，襯托人物性格，推動情節發展，揭示文章主題。
3、情節由哪幾部分構成?
(序幕)開端、發展、高潮、結局(尾聲)
4.續寫小說結尾。
按照小說故事情節發展的規律續寫，要簡潔含蓄，富有哲理，引人深思。
二、考點及答題技巧
〈一〉整體感知類題型及答題要點。
1.用短語或句子概括情節，寫在空格內。
2.概述故事內容(特別注意情節雙線發展的內容概括)
3.局部內容的理解
〈二〉人物形象分析的題型及答題要點
1.你認為主要人物是一個怎樣的人?
2.結合內容具體分析人物的性格特征。
這類題的答題步驟：
①.答出描寫人物的方法。(肖像、語言、動作、心理;側面描寫)
②答出這些方法的具體內容(找最能表現人物特點的重點詞語和句子。)
③針對具體內容分析人物特點，注意從外在的肖像特點到內在的心里想法，再到精神品質。要分析全面，具體，不可泛泛而談。
3.發揮想象，補寫人物心理活動。
①心理活動的作用：揭示人物的內心世界，表現人物的思想感情，刻畫人物性格，深化作品主題。
出現問題：
①.缺要素
②.心理活動不符合人物性格。
原因分析：
①答題時隨意，說的話不符合人物性格。
②不注意聯系上下文，忽略了文中人物的潛臺詞。
這類題的答題方法：.通過語言、神態、動作分析人物的心理過程。
4.體會人物感情的變化。
三、環境描寫的題型及答題要點
(節氣、天氣、氣候、風物、景色)
環境描寫的作用1.交代背景。2.推動情節。3.渲染氣氛。4.刻畫人物形象，襯托人物的性格、情緒。5.使故事情節更為生動、真實。6.使主題更為突出、深刻。7要表現一定的新鮮感受或微妙情緒，做到情景交融，能夠給人以感染、啟發和美的享受。
四、理解標題的含義。
1.以主要內容或主要事件擬題。
2.以貫穿全文的線索擬題。
3.以有象征意義又暗含中心的的實物為題。
4.以主要人物為題。
5.以特定環境為題
分析標題的答題注意事項
①注意分析標題中的中心語和修飾語的含義。一般包含兩層含義：一是內容概括，二是主題概括。
②.如果小說標題就揭示了中心，那就結合小說結尾答出文章中心。
五、關于評價、體驗、感悟、啟示的問題。
這類題往往是考查學生們對文學作品內涵的把握。并結合自身經歷談體驗、感悟等。
啟示——領悟的道理。(結合人物、主題答)
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