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  • 讓每個孩子都愛上學習觀后感

    時間:2020-12-19 17:29:57 觀后感 我要投稿

    讓每個孩子都愛上學習觀后感2016

      讓每個孩子都愛上學習這是老師的愿望,也是家長們最大的心愿,下面是yjbys整理的關于讓每個孩子都愛上學習觀后感2016范文,歡迎閱讀參考!

    讓每個孩子都愛上學習觀后感2016

      讓每個孩子都愛上學習觀后感2016

      今天我剛看完了一個名叫《怎樣讓每個孩子都愛上學習》的節目,在里面演講的是全國最優秀的教師王金戰老師,他講的頭頭是道,里面還插了幾個發生在生活中的真實小故事。聽完后我思潮起伏,心潮澎湃。其中有一個案例使我深有體會。

      故事是這樣的:有一個上初中的大姐姐,初一時她第一次考試考取了全班第一名的好成績,她很滿意,但是后來由于她給自己制定的目標過高,壓力過大,導致后來成績越來越差,她又不斷給自己加壓,最后到了內分泌失調的程度。后來她找到了王金戰老師,在王金戰老師的指導下,考試放松了,自信心逐漸提高,成績也一步步的居處到了原來的狀態。我感覺到這位大姐姐十分熱愛學習,對自己要求也十分嚴格,但就是因為她對自己過于嚴苛,每次考不好便對自己施加壓力,自信心不斷受挫,才導致后來一考試就緊張,成績不斷下滑。通過王金戰老師的講解與分析,使我明白了學習光有努力不行,還要掌握正確的學習方法,制定學習目標要循序漸進,適時放松,調整學習狀態。

      與此同時通過王金戰老師的話,也使我看到了自身存在的不足。在平時的學習中,我雖然很喜歡學習,但沒有明確的學習目標,自信心不足等,今后我要改掉原來的不足,制定明確的學習目標,努力增強自信心,提高學習效率和方法,爭取學習成績再上一個新臺階。

      其實王金戰老師還講了許許多多關于自信心的問題和學習方法,我認為這些學習方法會使我們終身受益,我們應當銘記于心

      讓每個孩子都愛上學習觀后感2016

      今天早上,按照老師的要求,我準時守在電視機前收看王金戰老師的講座,出于好奇,媽媽也陪著我一起看。

      王老師談了他對學習、教育的見解。王老師講十四歲之前,是培養孩子智力發展的黃金時代。好的學習環境對于孩子的學習是十分重要的。它不僅影響著學習,還會影響到孩子的身心健康發展。另一個影響孩子學習的非智力因素是心態。如果心態好,想成績好,并不是什么難事,但要是心態不好,那可就很難說了。要想讓孩子的學習成績好,家長們應該先培養孩子對學習的興趣,如果孩子對學習沒有興趣,那家長和老師怎么努力都是徒勞。在跟孩子的`相處過程中,不要總是嚴厲的,要學會理解孩子,尊重孩子,多與孩子溝通,在生活中培養孩子的興趣愛好,發現孩子的長處。孩子需要家長的鼓勵和尊重,而家長最重要的是用欣賞的眼光看待孩子。

      王老師還講到考試不能緊張,心理負擔不能太重,不要總是好高騖遠,總是想著和第一名比,這樣只會讓我們的學習成績不斷下滑,我們應該根據自己的實際情況制定學習計劃,盡量與比自己學習好但相差不多的同學比。這樣,就能使我們的心理壓力減少,自己的目標也比較容易達到,這樣不斷的進步,就能輕而易舉的達到最初的目標。

      我想:父母應該選擇好的方法讓孩子愛上學習。我們也應努力學習,追求進步。

      讓每個孩子都愛上學習觀后感2016

      首先應讓孩子對學習產生興趣。培養孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關鍵,也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產生興趣,就會激發不能限量的潛能。作為家長,我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂,認識到學習是一種責任,是成長的過程,而不是一種負擔。

      在孩子的日常學習過程中,不要只關注孩子的考試成績,不關注孩子學習過程中的感受和體驗,不要不自覺的把自己的意愿強加于孩子身上,每天不停的說教,批判,逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情,把學習當成受罪。

      我們的孩子一生至少要接受16年的教育生活甚至更長,在這漫長的學習過程中,作為一名家長,我個人認為首先要努力提高自己的學習,修養,耐心和耐性以適應孩子的學習過程,適應中國式的教育。去了解孩子的內心,了解孩子所學的內容,隨時為孩子釋疑解惑,讓他們感到家長和他們在一起。不讓他們因為困惑而迷茫,失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心,并及時分享他們成功所帶來的快樂和喜悅,讓成就感和榮譽感成為他們不斷前行的動力。要在夸獎中不失嚴厲,要讓孩子逐步實行中國的教育體制。

      寧靜致遠,學得寧靜,學得平靜。學習要有氛圍, 網絡、手機 、電視等電子產品讓孩子沒有思考的要求、沒有學習的積極性、玩物喪志,要學會限制孩子玩手機打游戲,引導孩子在閱讀,讀書中找到樂趣。

      要學會和孩子溝通,給他講道理,當我的孩子背著書包進入學校的第一天給他念了龍應臺的一段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,給你快樂。”也許他聽不懂,也許他不明白,但是我會試著讓他明白,我會在他學習的生活中陪伴他左右,讓他知道為什么必須學習,進而一步,讓他在艱苦的中國式學習過程中體會到學習的必要性,同時保持著健康的心理,擁有一顆快樂的心。

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