圣賢教育改變命運觀后感500字
觀看了圣賢教育的紀錄片之后，我感受到，人只要存善心做善事就會慢慢的找到自己的內心，就能夠成為一個善人。下面由yjbys就由小編為大家整理的圣賢教育改變命運觀后感范文，歡迎大家閱讀!
【圣賢教育改變命運觀后感500字一】
在一次中小學班主任培訓中，我有幸觀看到《中國傳統文化論壇》特別節目——《圣賢教育改變命運》，我是在淚流滿面中看完這個專輯的，心情無比激動地寫下了這則觀后感。為什么這么激動?因為我看到了人類靈魂中最寶貴的東西——孝與感恩!非常感恩中國傳統文化論壇的老師們給我們送來了古圣先賢們的教悔，那一個個觸目驚心現身說法的感人事例，如一聲聲驚雷，使我的心震撼了!
每個人只要捫心自問：我會做父親嗎?我會做母親嗎?我會做男人嗎?我會做女人嗎?我會做兒子嗎?我會做女兒嗎?我的所作所為都是人應該做的嗎?我懂不懂人到底應該怎樣做?我算不算一個好人?當我們捫心自問時，突然發現原來自己真的不那么會做人，或多或少地總是在犯著這樣那樣的錯誤，我們的古圣先賢稱“天地人”為三才，為什么把人與天地放在同一地位?那是因為天地萬物眾生，唯有人具備了效法天地自然規律的能力，如果人類變得再也不會效法自然規律了，那么災難離我們還會遠嗎?回顧一下歷史，歷朝歷代，凡是君王賢明仁愛，必定天下昌盛，國泰民安;如果君王暴虐昏庸無道，必定百姓疾苦，天災人禍不斷，天地間的自然災害也往往在這種時候來湊熱鬧了，而這時候就是朝代消亡的時候到了!可見人與天地是能感通的啊!這些道理，我也是在這次接觸到中國傳統文化教育和聽肖老師解讀《弟子規》才明白的。
但是，望著講臺上聲淚俱下的肖老師，我們卻感到汗顏!弟子規上有一句話：過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。在人生的長河中，我們能說自己從來沒有任何過錯嗎?因此，我想我應該在以后的生活工作中做好自己，做一個善良的人、孝順的人、心存感恩的人!
【圣賢教育改變命運觀后感500字二】
我們心中大概都有一個神存在著，只不過有的人心中的那個神有具體的指向，有的人心中是一個模糊的輪廓。但是，無論如何，我們都要敬重心中的那個神。——這是我觀看了《圣賢教育改變命運》最深刻的感受。
工作第十年，似乎也應該進入了尋常的瓶頸期——我不知道，有些問題是不是只有我這個年齡段才會遇見;還是，如果我沒有學會一種智慧，類似的問題都會在我的生活和工作中反復出現?
看《圣賢教育改變命運》時，看見很多人流著熱淚懺悔自己的過往;看著很多人都在念叨某種信仰的重要甚至是絕對;看見很多人都表示要痛改前非重新做人……
我便開始靜下心來，認真地想——三十二歲的我，現在還相信什么?還執著什么?還堅持什么?
中國傳統教育是滲透式的，從我們牙牙學語時起我們便被教育“吃虧是福”、“謙虛有禮”、“心存善念”、“樂于助人”、“心系天下”、“光宗耀祖”……
可是，等我們漸漸長大，我們發現很多事情似乎和我們從小學習的并不一樣。我們誠實、吃虧，有人更厲害地欺負你;我們謙虛有禮，有人便嘲笑你的虛偽;我們心存善念、日行一善似乎并沒有得到什么回報;我們心系天下、可是天下心系我們了嗎?……
想著想著，就悲觀起來。再回頭看《圣賢教育改變命運》里面的諸位，他們的虔誠和執著，讓我羞愧——我明白了，在這個世界上，自然是有很多規則的。有的是正面積極的、有的是晦暗不明的;有的是積極向上的、有的是不可告人的;有的是不求回報的、有的是錙銖必較的;有的是為他人分憂的、有的是……
關鍵，是你自己踐行什么、堅信什么、堅持什么。
感謝唐老師在這個時候，給我一次可以重新審視自己內心的機會，去看一看、去問一問、去想一想，自己心中的那個神到底姓甚名誰。
我自己知道了答案，我也會努力去實踐自己的承諾。
【圣賢教育改變命運觀后感500字三】
我們心中大概都有一個神存在著，只不過有的'人心中的那個神有具體的指向，有的人心中是一個模糊的輪廓。但是，無論如何，我們都要敬重心中的那個神。——這是我觀看了《圣賢教育改變命運》最深刻的感受。
工作第十年，似乎也應該進入了尋常的瓶頸期——我不知道，有些問題是不是只有我這個年齡段才會遇見;還是，如果我沒有學會一種智慧，類似的問題都會在我的生活和工作中反復出現?
看《圣賢教育改變命運》時，看見很多人流著熱淚懺悔自己的過往;看著很多人都在念叨某種信仰的重要甚至是絕對;看見很多人都表示要痛改前非重新做人……
我便開始靜下心來，認真地想——三十二歲的我，現在還相信什么?還執著什么?還堅持什么?
中國傳統教育是滲透式的，從我們牙牙學語時起我們便被教育“吃虧是福”、“謙虛有禮”、“心存善念”、“樂于助人”、“心系天下”、“光宗耀祖”……
可是，等我們漸漸長大，我們發現很多事情似乎和我們從小學習的并不一樣。我們誠實、吃虧，有人更厲害地欺負你;我們謙虛有禮，有人便嘲笑你的虛偽;我們心存善念、日行一善似乎并沒有得到什么回報;我們心系天下、可是天下心系我們了嗎?……
想著想著，就悲觀起來。再回頭看《圣賢教育改變命運》里面的諸位，他們的虔誠和執著，讓我羞愧——我明白了，在這個世界上，自然是有很多規則的。有的是正面積極的、有的是晦暗不明的;有的是積極向上的、有的是不可告人的;有的是不求回報的、有的是錙銖必較的;有的是為他人分憂的、有的是……
關鍵，是你自己踐行什么、堅信什么、堅持什么。
感謝唐老師在這個時候，給我一次可以重新審視自己內心的機會，去看一看、去問一問、去想一想，自己心中的那個神到底姓甚名誰。
我自己知道了答案，我也會努力去實踐自己的承諾。
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