流動科技館觀后感
今天風(fēng)和日麗，全校五年級的同學(xué)興高采烈地來到了寬闊的操場，因為我們五年級的同學(xué)要去參觀環(huán)城中學(xué)的流動科技館。
我們邁著歡快而激動的步伐，走向環(huán)城中學(xué)。一路上，我望著同學(xué)們五花八門。令人眼花繚亂的衣服。心早就飛到十萬八千里外了。終于，我們到了環(huán)城中學(xué)里面，我們先集合，然后到了科技館二樓，我們的隊伍散開了，同學(xué)們都爭先恐后地去參觀自己喜愛的機器，我眼疾手快，來到了窺視無窮前面，我看著它，里面有兩朵花，兩朵花的后面又有許多的花，也是兩朵一行，我忍不住伸手去摸后面，可后面什么也沒有。我又來到幻象前面，里面有只青蛙在向我們望呢。周圍的幾個迷惑不解的同學(xué)前赴后繼地把手伸了進去，可里面什么也沒有，這使我迷惑不解。
接下來的時間中，我又參觀了報警訓(xùn)練、光的`路徑、交通運動員等奇妙的機器。
突然，老師喊大家集合，原來是去看恐龍滅絕之謎，輪到我進去了，我費了九牛二虎之力才進去，我找了一個座位，以迅雷不及掩耳之勢蹲下，當所有人都坐齊了，電影開始播放了。先是幾個人圍著一堆恐龍化石，然后一只霸王龍向我們張開血盆大口，好像要把我們一口吞下肚子里，同學(xué)們都哇哇大叫起來。接下來的內(nèi)容更精彩。當屏幕一下子變黑了，們猶如在羊腸小道里，是我們感到毛骨悚然。最后是關(guān)于恐龍是怎樣滅絕的，同學(xué)們都驚奇的張開了自己的嘴巴。看完了電影。我們來到了一樓，里面更新奇了，有能歌善舞的機器人，九個同學(xué)操控的小球旅行，那個滾得快……
科學(xué)真奇妙呀！實踐其中，猶如漫步在天南海北，遨游在幻想的境界里。我要多動腦，多動手，創(chuàng)造出更多的奇跡，讓祖國變得繁榮昌盛，讓人民過上無憂無慮的生活。
【流動科技館觀后感】相關(guān)文章：
如何控制員工流動08-10
拓展項目流動云梯11-05
流動負債的核算內(nèi)容11-13
流動資金估算方法11-11
企業(yè)員工流動管理分析09-07
流動性開題報告08-13
流動資金借款合同范文10-21
流動人員檔案接收辦理條件03-16
HR理流動員工的技巧08-10