李智華觀后感
看完一部經(jīng)典作品以后，你有什么總結(jié)呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的李智華觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
這天，不知是什么日子，操場上擠滿了人，聽說是要演講，好像關(guān)于一個(gè)無手的女孩的勵(lì)志故事。操場上，亂哄哄地。這時(shí)，突然有一位無臂女孩走上了講臺(tái)，全場變得安靜了，注意力都集中在了這個(gè)奇怪的女孩身上。聽了她的開場白，我了解到，她，名叫李智華，是位殘疾人。
她是個(gè)可憐的人兒(這是我的初步判斷)，在她出生100天的時(shí)候，媽媽的'精神病突然發(fā)作，爸爸只好把才滿3個(gè)月的小女兒一人丟在家里4個(gè)小時(shí)，當(dāng)爸爸再回家時(shí)，家中已燃起了熊熊大火，她拼命搶救女兒，女兒的雙手卻早已被燒焦，一拿起，便掉了下去。幾家醫(yī)院都說這個(gè)孩子已經(jīng)沒希望，連他的鄰居也勸他把孩子丟掉，可他，一個(gè)普通的男人，卻對(duì)所有人吼著說：“這是我的孩子，只要她還有一口氣，我一定不會(huì)放棄她!”于是奇跡發(fā)生了，在沒有任何治療的情況下，她，李智華，活了下來。她的家庭并不富裕，媽媽患有非常嚴(yán)重的精神病，爸爸也只是一個(gè)普通的男人……她從小就失去了雙臂，但她從不自卑，也從不埋怨，別人認(rèn)為她不幸，她卻認(rèn)為自己是幸運(yùn)的：“在我100天的時(shí)候，我就與死神和火神進(jìn)行了一場頑強(qiáng)的搏斗，在搏斗中，我是一個(gè)勝利者!”是呀，她活下來了，她就是一個(gè)勝利者!當(dāng)她看到別人能輕松喝水時(shí)，她不甘心，歷時(shí)三個(gè)月，她也學(xué)會(huì)了用腳喝水。她不愿天天麻煩別人幫她疊好被子，經(jīng)過自己千辛萬苦，終于在三分鐘之內(nèi)可以疊好軍被。雖然她沒有手，可她卻用腳寫得一手好字，曾多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)……
在我看來，李智華老師是幸運(yùn)的，也是不幸的。幸運(yùn)的是她有一個(gè)美滿的家庭，有一個(gè)偉大的父親，他的父親，只不過是個(gè)普通男人，卻對(duì)她和她媽媽不離不棄，盡心盡力。
不幸的是，她的媽媽患有嚴(yán)重的精神病。
時(shí)間飛逝，演講完了，可我的心卻還靜不下來。是啊，生活并不熱愛李智華老師，可她卻依然熱愛生活，最終讓生活愛上了她!像老師這樣的人面對(duì)生活都如此堅(jiān)強(qiáng)，如此樂觀，難道我們就不應(yīng)更堅(jiān)強(qiáng)、更樂觀、更努力些嗎?李智華老師就是我們的榜樣，我們要以她為目標(biāo)，向前邁進(jìn)，不求最好，只求更好!
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