永不放棄觀后感

時(shí)間：2022-10-23 14:36:10 觀后感我要投稿

永不放棄觀后感

　　在看完一部作品以后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)看哦，寫一篇觀后感吧。可是觀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的永不放棄觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

永不放棄觀后感

永不放棄觀后感1

　　布洛克是一個(gè)橄欖隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他十分善于挑戰(zhàn)自己。

　　有一天，教練讓布洛克他們做一個(gè)訓(xùn)練，名叫做“死亡爬行”。訓(xùn)練是這樣的：一個(gè)人背著一個(gè)人走，并且膝蓋不能碰地。于是教練讓隊(duì)長(zhǎng)布洛克背著杰拉米走50碼，這對(duì)于強(qiáng)壯的布洛克來(lái)說(shuō)，這真是太簡(jiǎn)單了。開始走了，剛開始布洛克背的很輕松，可越走越?jīng)]力，強(qiáng)壯的布洛克的身子已經(jīng)非常沒力了。這時(shí)，我們聽到了教練的聲音：“對(duì)了，對(duì)了，不要停，繼續(xù)。”布洛克說(shuō)：“他好重，我快沒力了。”“加油，布洛克。”“我的手好似在燃燒�！薄澳蔷妥屗鼰桑　迸赃叺年�(duì)友都驚訝級(jí)了，以為教練會(huì)讓布洛克停下來(lái)，隊(duì)友們?nèi)疾挥勺灾鞯陌察o了下來(lái)，沒有人說(shuō)話，沒有人玩耍，全場(chǎng)只能聽到布洛克粗粗的喘氣聲。忽然，布洛克問(wèn)：“20碼到了嗎？”“你們不用管到了多少碼，你只要盡力的往前爬就很好。"雖然布洛克已經(jīng)很沒力了，但他還是堅(jiān)持的爬行著，教練說(shuō)：“不要停，布洛克你做對(duì)了。加油，加油，一刻也不要停�！眻�(jiān)強(qiáng)的布洛克停了下來(lái)。教練說(shuō)：“不要停�！辈悸蹇苏f(shuō)：“我不是放棄，我只是喘口氣。”“不能休息——走�！辈悸蹇伺Φ腵向前爬了很久，終于在大家的萬(wàn)雙眼睛之下，說(shuō)：“很近了，一定到了�！苯叹氄f(shuō)：“請(qǐng)你回頭看一下，布洛克，你做到了�！辈悸蹇艘换仡^，一看，他真的成功了。教練說(shuō)：“你背著一個(gè)140斤的人走了100碼（100米）。隊(duì)友們都向布洛克投去了贊許的眼光。

　　布洛克戰(zhàn)勝了自己，布洛克之所以戰(zhàn)勝了自己，是因?yàn)樗幸粋€(gè)好教練。而他的教練在中途說(shuō)了13次對(duì)了，15次加油，48次繼續(xù)和3次不要停。這個(gè)故事告訴我：以后無(wú)論做任何事情只要堅(jiān)持不懈就能成功。

永不放棄觀后感2

　　在市教育中心培訓(xùn)期間，培訓(xùn)的老師放了一段視頻《死亡爬行》，讓我深受觸動(dòng)。視頻講的是一支球隊(duì)在教練的指揮下做一項(xiàng)“死亡爬行”的體能訓(xùn)練，要求一個(gè)人半臥雙手著地，膝蓋不能著地，背上再壓另一個(gè)人，沿著球場(chǎng)爬行。所有的隊(duì)員都認(rèn)為這是不可能完成的任務(wù)，在途中不到30米就全軍覆沒。這時(shí)候，教練叫出了球隊(duì)中較優(yōu)秀的隊(duì)員叫布洛克，讓他再做一次“死亡爬行”。這一次教練用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠(yuǎn)不要放棄。喊了13次“對(duì)了”、15次“加油”、23次“別放棄”、33次“不要�！�、48次“繼續(xù)”，教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和能力，不要浪費(fèi)！在教練的激勵(lì)下，布洛克釋放出了自己最大的能量，爬行了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，堅(jiān)持到底不愿放棄的過(guò)程真是振奮人心。

　　相信嗎？因?yàn)榧?lì)，因?yàn)椴环艞�，看似不可能完成�?事會(huì)變成奇跡；因?yàn)榧?lì)，因?yàn)椴环艞墸椒踩顺阶约簯?zhàn)勝困難邁入不平凡。于是，我們不得不反思：不管是做為家長(zhǎng)還是老師，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我們是否能象那位教練一樣，站在孩子的旁邊，不斷地激勵(lì)他，給予他們戰(zhàn)勝困難的信念。不得不說(shuō)，這是一位高明的教練，當(dāng)隊(duì)員們存在普遍的消極情緒的時(shí)候，（教練沒有枯燥的說(shuō)教，只是在隊(duì)員耳旁響起加油鼓勵(lì)的聲音，激勵(lì)隊(duì)員自己實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)，挑戰(zhàn)自我，發(fā)揮自身最大的潛能，讓他們?cè)隗w驗(yàn)中自我升華！

　　我認(rèn)為，孩子的潛能也會(huì)是無(wú)窮的，我們要不停地挖掘，我們要不斷地激勵(lì)，培養(yǎng)孩子的主體意識(shí)，發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性，再加上不懈地堅(jiān)持，孩子一定會(huì)有所提高，也許還會(huì)突破自我，走向成功的彼岸。

永不放棄觀后感3

　　開學(xué)初，校長(zhǎng)給我們推薦了勵(lì)志小短片《永不放棄》。

　　故事從教練讓隊(duì)員們背上自己的搭檔，膝蓋不能著地，爬10碼開始。爬完后，隊(duì)員們滿頭大汗，覺得這可以了。隨后，教練讓隊(duì)員布洛克和他的搭檔再練一次，教練蒙上布洛克的眼睛讓他爬。在整個(gè)過(guò)程中，布洛克的教練一共喊了13次對(duì)了！15次加油！23次就要到了！3次不要停！48次繼續(xù)…繼續(xù)。每當(dāng)布洛克想放棄時(shí)，教練就這樣一次次地鼓勵(lì)他。最終，布洛克爬完一個(gè)110碼的足球場(chǎng)，完成了超乎他想象的成績(jī)，也讓他的隊(duì)友感到震驚。

　　原來(lái)一個(gè)人的潛能可以這樣巨大。無(wú)疑，布洛克的教練是出色的'，他挖掘了布洛克的潛能。生活中，我們難免會(huì)遇到各種困難，這些可能會(huì)讓我們失去目標(biāo)，沒有信心，從而失去激情。而如果此時(shí)能有一位良師肯定你，鼓勵(lì)你，那生活可能會(huì)重新精彩。

　　記得有一段時(shí)間，自己的工作處于瓶頸，工作到一定的年限，思維受到局限，找不到新的出路，為此郁悶彷徨，甚至有些自暴自棄。恰巧辦公室里有一位年長(zhǎng)的老師，她經(jīng)常鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我，并且對(duì)我的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)撥，使我在迷茫的森林中發(fā)現(xiàn)了光明之光，各方面都回到了從前的狀態(tài)，為此，我很感激這位老師。也許她就是我學(xué)習(xí)工作中的伯樂(lè)。其實(shí)，能遇到這樣的老師是我的幸運(yùn)，但是每個(gè)人不可能都像布洛克和我這樣幸運(yùn)，但是，我們需要學(xué)習(xí)的還有不放棄的信念。我們可以在自己困難的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“加油，別放棄，不要停，堅(jiān)持。”

　　同時(shí)，作為老師，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自己，成就夢(mèng)想。每個(gè)孩子都是一朵花，我們要做的就是辛勤澆灌，靜待花期，相信自己，溫暖的言行會(huì)照亮孩子一生前進(jìn)的道路。

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