寒假作業(yè)讀后感(5篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的寒假作業(yè)讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假作業(yè)讀后感1
最先喜歡的是名字。
小城，是青磚白瓦的小城，黛色的河不寬不窄，自城南貫穿至城北，流動的是城中人的安靜與熱鬧；三月，是春天的呼喚里被桃紅柳綠裝滿的三月，帶著七分的生動，三分的柔軟。
蒲公英發(fā)芽了，羊咩咩的叫，烏鴉繞著楊樹林子飛。
天氣一天暖似一天，日子一寸一寸的都有意思。
而后我張眼看身處的這座大城市在三月里面沉睡。置身于這其中很久依舊難以和它親近。
于是相比之下更加喜歡小城，仿佛一眼就能看見它的全部，聽見它輕言細(xì)語，了解它所珍藏的每一段故事。
而這小城三月的愛情，純真又哀愁，竟讓這小城也染上了如此的氣質(zhì)。春天里淡淡地，悄然地縈繞在人心上，久久地，倒是很難忘卻了。
寒假作業(yè)讀后感2
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著
寒假作業(yè)讀后感3
書中講到，圣誕節(jié)的那一天，兩個孩子遇到了一個仙女，仙女請求兩個孩子蒂蒂爾和米蒂爾幫她找到青鳥，治好女兒的病。家里的家具活了，破舊的屋子變成了豪華的別墅，于是兩個小主人公就和屋里的食物一起開始了冒險之旅。她們見到了爺爺奶奶，夜神，幸福和未來，他們無所畏懼穿越了墳?zāi)梗衷啻谓邮苁。蛇�是沒有得到青鳥。而第二天醒來，卻發(fā)現(xiàn)柏林考托太太重病的小女兒一直想要但蒂蒂爾一直沒有給的`那只鴿子，變成了青色。
看完青鳥這本書后，我有了深深的體會。其實(shí)青鳥是不存在的，它代表愛。而鴿子也沒有變成青色，只是因為蒂蒂爾滿心幸福，所以他才看到美麗的青色羽毛。我們要看清生活的真實(shí)面目，什么是幸福，什么是愛。
寒假作業(yè)讀后感4
讀了《地震中的父子》，我被文中的父愛深深地感動了。多么偉大的父愛啊！我好羨慕！
這個時候，我又想起了我那不曾謀過面的爸爸。從記事起，我就一向在想象中感受爸爸的愛，我羨慕有爸爸的孩子，渴望爸爸的撫愛！但是，我的爸爸在天國，我想：如果他還健在的話，他必須會像文中的父親一樣愛我，讓我沐浴在無盡的父愛中……
我親愛的爸爸，告訴我，您在天國還好嗎？我相信您必須在天國關(guān)注著我每一天的成長。但是，請您放心，雖然您不能在我身邊照顧我，但幸運(yùn)的是，我有一個愛我的視我為掌上明珠的媽媽，無論我遇到什么樣的困難，媽媽總在我身邊。
親愛的爸爸，您安息吧！我必須會健康快樂地成長！
寒假作業(yè)讀后感5
這本書講述的是一個名叫瑪麗的小女孩從小就脾氣嬌縱，后來因為瘟疫父母準(zhǔn)玩，她住進(jìn)了姑父克拉文先生的米賽爾斯威特莊園。瑪麗從傭人瑪莎的口里得知米賽爾斯威特莊園里有一座神秘的花園，可是主人很恨那座花園所以就把花園給封鎖了不讓任何人進(jìn)去。后來瑪麗在知更鳥的指引下找到了那座密碼花園的鑰匙進(jìn)入了秘密花園，從那開始她的生活變的十分的有趣。后來在密碼花園里瑪麗認(rèn)識了迪肯。
因為花園的美麗景色和狄肯的出現(xiàn)讓瑪麗也變得美麗，變得善良。他們用自己的勞動讓秘密花園重新蘇醒。他們還將自己的溫暖撒播出去……瑪麗和狄肯還幫助姑父的兒子柯林走出了陰影，變的強(qiáng)壯起來，促使父子倆的關(guān)系改善。
【寒假作業(yè)讀后感】相關(guān)文章：
寒假作業(yè)讀后感10-28
寒假作業(yè)讀后感11-02
寒假作業(yè)讀后感900字01-20
寒假作業(yè)讀后感8篇10-21
《阿丁的寒假作業(yè)》讀后感08-12
《阿丁的寒假作業(yè)》讀后感06-21
寒假作業(yè)讀后感5篇11-02
小學(xué)生寒假作業(yè)讀后感01-08
《阿丁的寒假作業(yè)》讀后感范文09-21