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  • 學習計劃的寫法解讀

    時間:2020-10-23 17:20:08 學習計劃 我要投稿

    關(guān)于學習計劃的寫法解讀

      一、指導(dǎo)思想:

    關(guān)于學習計劃的寫法解讀

      1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質(zhì)教育,以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學會關(guān)心”為主線,以“三觀教育”為重點,進一步提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

      2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的學習風氣精神建設(shè),增強班級學習積極性的凝聚力。

      3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣。

      二、班級基本情況和目標:

      今學期我主要擔任七四個班的思想品德教學工作。這些學生學習成績不夠理想,紀律性可能不夠強,但思想純樸,進取心強。本學期我的基本目標是:使全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;充分調(diào)動學生學習思想品德的積極性,培養(yǎng)學生學習思想品德的興趣,逐步形成學生良好的學習風氣。

      三、教材分析:

      七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容,第一單元共有六節(jié)內(nèi)容,讓學生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容,讓學生懂得走向自立人生;人生當自強。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容,讓挫折豐富我們的人生;為堅強喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容,讓學生懂得感受法律的尊嚴;讓法律保護我們成長。面對身邊的.誘惑要學會拒絕,懂得用法律來保護自己。

      四、教學目標:

      1、力爭學期檢測全部達三類以上標準

      2、培養(yǎng)學生的自學能力,思維能力和分析概括能力。

      3、培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方式,以及綜合性學習創(chuàng)設(shè)使學生主動參與,樂于探究,交流與合作的學習情景,從中激發(fā)學生進行討論,多角度的去思考問題。

      4、培養(yǎng)學生正確的人生觀,價值觀,拒絕“xx”遠離“黃、賭、毒!痹鰪姺ㄖ朴^念,用一定的理論高度去審視自然,人類和社會的發(fā)展。

      五、具體措施:

      1、認真鉆研教材,備好,上好每一節(jié)課,向45分鐘要質(zhì)量。

      2、課堂上盡量使用英語以及直觀教具,給學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。

      3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。

      5、積極進行教學改革,提高教學質(zhì)量。

      6、在教學過程中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力,形成符合時代精神的價值觀。

      7、激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習情趣,樂于并善于終身學習的過程,讓學生懂得興趣是學習最好的老師。

      8、培養(yǎng)學生的自學級力思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學生的主觀能動性。

      9、課后多加強學生的重點知識的練習以常見題型為主延伸訓練。

      六、課時安排:

      周次 內(nèi)容 課時

      1---3 珍惜無價的自尊 5課時

      4 揚起自信的風帆 2課時

      5 走向自立人生

      6 人生當自強 2課時

      7---8 讓挫折豐富我們的人生 4課時

      9---10 為堅強喝彩 4課時

      11 中考

      12 感受法律的尊嚴 2課時

      13---14 感讓法律保護我們成長 4課時

      15 2課時

      16---17 4課時

      18---20 復(fù)習期末

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