【必備】個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃匯編5篇
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)研究工作，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為指針，以課程改革精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育思想立校，教育理念強(qiáng)校，教育技能興校的指導(dǎo)思想，秉承終身學(xué)習(xí)的要求，切實(shí)營(yíng)造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過(guò)有組織、有計(jì)劃、有主題、有成效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想，增強(qiáng)教育技能，更多地體味、分享新課程給我們帶來(lái)的最新成果。
三、措施與要求
1、緊密?chē)@各學(xué)科研究專(zhuān)題開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在個(gè)別學(xué)科段創(chuàng)出特色。
2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進(jìn)行。
3、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記，教導(dǎo)處將定期組織檢查。
4、在教師中開(kāi)展讀書(shū)、讀教育教學(xué)專(zhuān)著的活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專(zhuān)著。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
人生雖有涯，學(xué)習(xí)無(wú)止境。在當(dāng)今信息豐富的年代，在新課程改革大力推進(jìn)的背景下，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)顯得尤為重要。專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)需要過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中有困惑，有辛勞，有提高，有收獲，有進(jìn)步，有喜悅。在自學(xué)中求成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中求升華。結(jié)合我校及本人實(shí)際，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》《〈英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)〉及解讀》《好老師必備的五項(xiàng)新技能》《教育科研與老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》《老師實(shí)踐智慧的積累與提升》《好老師必學(xué)的5項(xiàng)教育新思維》等學(xué)科新教材，認(rèn)真研修以求自我發(fā)展，特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在新的時(shí)代背景下，教學(xué)工作也需要有新的改變。努力改變自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專(zhuān)業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課。
二、理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)
好老師具備的技能。用一年時(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)《好老師必備的五項(xiàng)新技能》和《好老師必學(xué)的5項(xiàng)教育新思維》等掌握科學(xué)先進(jìn)的技能與方法，積累豐富的間接經(jīng)驗(yàn)，為打造高效課堂奠定專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)。
三、研修主題：“高中英語(yǔ)教學(xué)中閱讀能力培養(yǎng)的研究”
本學(xué)期的研修重點(diǎn)將立足高中英語(yǔ)課堂教學(xué)，在英語(yǔ)閱讀課中指導(dǎo)學(xué)生閱讀策略，讓學(xué)生嘗試應(yīng)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，使教學(xué)生動(dòng)化，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)中，領(lǐng)悟閱讀的過(guò)程，掌握閱讀的技巧，體驗(yàn)英語(yǔ)閱讀的快樂(lè)，從而提高老師的閱讀課教學(xué)設(shè)計(jì)水平，使教學(xué)設(shè)計(jì)真正適合學(xué)生發(fā)展的需要。優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略，提高課堂效率，向四十五分鐘要效益，構(gòu)建科學(xué)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，實(shí)施新課程，進(jìn)一步推動(dòng)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、研修目標(biāo)：
（1）通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教研組全體成員樹(shù)立科研促教的思想：讓每個(gè)人意識(shí)到問(wèn)題即課題，我們是為我們自己的教學(xué)在做有益的研究，我們的研究是為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我們的研究是為了更好的服務(wù)學(xué)生。
（2）以科研為先導(dǎo)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。以落實(shí)新課程過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和急待解決的困惑為重點(diǎn)，鼓勵(lì)組員寫(xiě)教后反思，反思即是成長(zhǎng)，反思積成論文。
（3）幫助自己樹(shù)立更強(qiáng)的課堂質(zhì)量意識(shí)，向課堂要效率，向課堂要成績(jī)。
五、研修措施：
1、認(rèn)真做好集體備課工作。
2、充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究。
3、學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。
4、以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”，以提高自己的教育教學(xué)水平。
5、學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。
6、學(xué)習(xí)《老師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
六、學(xué)習(xí)形式：
1、積極參加校本教研活動(dòng)，努力解決在新課程改革中遇到的各種問(wèn)題，營(yíng)造良好的教研氛圍，促進(jìn)校本教研制度的建設(shè)。
2、創(chuàng)新集體備課，利用備課組，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的教案。
3、深化反思型教研活動(dòng)，范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思，課前和課后的'反思。
4、充分利用自身信息技術(shù)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是人類(lèi)獲取文化精華不可缺少的重要途徑，讀書(shū)是人們認(rèn)識(shí)社會(huì)和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。熱愛(ài)讀書(shū)的人，知識(shí)不會(huì)老化；善于讀書(shū)的人，才思不會(huì)枯竭。熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能有效地教書(shū)；熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能更好地育人。根據(jù)自身實(shí)際，特制定讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
促成教師堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，
二、發(fā)展目標(biāo)
積極落實(shí)教育理論學(xué)習(xí)，把讀書(shū)活動(dòng)和理論學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，使理論學(xué)習(xí)“務(wù)實(shí)高效、生動(dòng)活潑”。通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，更新自己的教育觀念，用新思想新理念指導(dǎo)反思自己的教育教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念思維模式進(jìn)行教育創(chuàng)新，從而提升自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校教育不斷發(fā)展。豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
三、自我規(guī)劃
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2．繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。
3．具備一定的教學(xué)科研能力。應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
我們教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。尤其，教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
2、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
四、自我目標(biāo)的達(dá)成
1、爭(zhēng)取堅(jiān)持記教育教學(xué)日記，養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。
2、多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的
3、廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
4、認(rèn)真閱讀每月的教育期刊雜志，及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
5、通過(guò)和學(xué)生談心、座談、開(kāi)干部會(huì)議等形式增加對(duì)學(xué)生的了解，通過(guò)家訪、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式加深對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)及家庭的了解。
6、每天至少擠出1小時(shí)的閱讀時(shí)間。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)
一、引言
今年我剛上大二，在這個(gè)半老的大學(xué)時(shí)代，青春不疾不徐地將要轉(zhuǎn)碼成回憶，我希望自己在大學(xué)結(jié)束之時(shí)，無(wú)需頻頻回頭，自信而堅(jiān)定，雙手捧著的滿滿的都是自己收獲的甜美豐碩的果實(shí)，大一已經(jīng)在懵懵懂懂中飛逝而去，我已無(wú)力抓住。因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃，努力讓大學(xué)青春的遺憾少一些、再少一些。
二、進(jìn)行自我分析
在江財(cái)大一一年的學(xué)習(xí)過(guò)后，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，大學(xué)的學(xué)習(xí)自主權(quán)體現(xiàn)得淋漓盡致。在這里，想不想學(xué)習(xí)全在于你自己，除了自己以外，沒(méi)有人可以幫助你，再也沒(méi)有像小學(xué)、初中和高中時(shí)那樣每科老師都緊緊地盯著，催促著的灌輸盯梢式的教學(xué)了。在大學(xué)，想學(xué)什么，愿意學(xué)什么，學(xué)多少，怎么學(xué)習(xí)，這些全都由自己做主，自己安排，放任式的學(xué)習(xí)讓我一下子難以適應(yīng)。
一開(kāi)始，為了參加學(xué)院、學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和結(jié)交新朋友，我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間越來(lái)越少，落下的功課也越來(lái)越多。而且每天都是很遲睡覺(jué)，長(zhǎng)時(shí)間的宿舍自主供電，放任了自我，養(yǎng)成了熬夜的壞習(xí)慣，白天學(xué)習(xí)的效率低下。時(shí)間如白駒過(guò)隙，在匆忙的時(shí)緊時(shí)緩的生活節(jié)奏中，期末不知不覺(jué)降臨。沒(méi)辦法，只有臨時(shí)抱抱佛腳了。可是，像英語(yǔ)這樣需要點(diǎn)滴積累的科目，抱佛腳顯然是沒(méi)有明顯的效果。最后，我的英語(yǔ)成績(jī)落差極大。而其他科目也只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地過(guò)關(guān)大吉。第二學(xué)期比第一學(xué)期的情況要更差。
三、分析自己專(zhuān)業(yè) 國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)大類(lèi)，經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)。
國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)是適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)管理的需要而設(shè)立的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科。該學(xué)科教學(xué)與科研的主攻方向是：國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論與方法，主要研究經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府行為等宏觀經(jīng)濟(jì)管理理論、宏觀經(jīng)濟(jì)計(jì)量模型與方法的應(yīng)用；國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與宏觀調(diào)控，主要研究社會(huì)主義宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、轉(zhuǎn)軌中的國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與宏觀調(diào)控；地區(qū)經(jīng)濟(jì)與城市發(fā)展的理論等。
主要課程是管理學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析方法與模型、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)。
本專(zhuān)業(yè)的主要內(nèi)容包括：馬克思主義理論、西方宏觀經(jīng)濟(jì)理論、國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)控理論與方法。具體內(nèi)容有：財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論與方法、管理學(xué)原理、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析方法與模型、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)等國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有經(jīng)濟(jì)體制比較、國(guó)有資產(chǎn)管理、人力資源管理、戰(zhàn)略規(guī)劃與管理、統(tǒng)計(jì)分析和財(cái)務(wù)管理等輔助課程。
基礎(chǔ)課程是微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)。
學(xué)制 以四年制為基礎(chǔ)，實(shí)行三至七年的彈性學(xué)制。 授予學(xué)位 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位
四、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
宏觀計(jì)劃： 1．掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析方法；
2．掌握國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的理論和方法；
3．了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
4．熟悉國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)法規(guī)；
5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；
6．具有一門(mén)外語(yǔ)綜合運(yùn)用能力和較好的口頭、文字表達(dá)能力，能熟練運(yùn)用計(jì)算從事宏觀經(jīng)濟(jì)分析與管理工作。
提高自身各方面能力，成為具有信敏廉毅素質(zhì)的江財(cái)人。
詳細(xì)計(jì)劃：
大二：
a. 認(rèn)真學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，積累專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試
b. 廣泛閱讀書(shū)籍，給自己補(bǔ)充各方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)
c. 選擇性的參加一些對(duì)自己專(zhuān)業(yè)有用的比賽和活動(dòng)，鍛煉自己的思維和能力
大三、大四：
a. 通過(guò)證券從業(yè)資格考試，并且考取管理咨詢師證書(shū)
b. 專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，閱讀管理方面的書(shū)籍，了解時(shí)事
c. 實(shí)習(xí)鍛煉，為職業(yè)打下基礎(chǔ)
細(xì)節(jié)計(jì)劃：
準(zhǔn)備一本記錄本，按星期來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，把自己要完成的任何一條任務(wù)，都記錄在記錄本上，完成后，才能劃去。任務(wù)必須按時(shí)完成，否則罰繞校園跑十圈。
兩周內(nèi)看完一本課外書(shū)，廣泛了解財(cái)經(jīng)類(lèi)知識(shí)。每天一小時(shí)英語(yǔ)聯(lián)系，聽(tīng)力或讀寫(xiě)不限。對(duì)已學(xué)內(nèi)容每天翻看一遍，不求具體都知道，但一定要有大致知識(shí)輪廓。上網(wǎng)放松的時(shí)候，多看新聞，特別是財(cái)經(jīng)類(lèi)新聞，培養(yǎng)自己的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。看電影可以選擇中英文字幕的外國(guó)電影，可以在休閑的時(shí)候也練習(xí)聽(tīng)力。在身體素質(zhì)方面，每天按時(shí)吃飯，晚上睡覺(jué)不超過(guò)12點(diǎn)，起床不遲于8點(diǎn)，包括雙休。每周至少進(jìn)行三次體育鍛煉，鍛煉的方式可以是跑步、做操。
教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃
教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有句英國(guó)諺語(yǔ)：“書(shū)籍不讀如廢紙”可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。 教師的一個(gè)重要特征就是愛(ài)好讀書(shū)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于從有用的書(shū)中中汲取營(yíng)養(yǎng)。所以，我要多讀書(shū)，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養(yǎng)和生活、生存的能力及自我保健。
一、讀書(shū)目標(biāo)
（一）讓自己成為更富內(nèi)涵的教師
通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平，重構(gòu)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身修養(yǎng)，豐富自己的人生。
（二）在讀書(shū)中提高自己的思想境界。
通過(guò)品讀美文，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，構(gòu)建自己的精神家園。以“營(yíng)造書(shū)香教師，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習(xí)，為師生的共同成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為建設(shè)文明社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（三）在讀書(shū)中提高自己的生活保健意識(shí)。
通過(guò)讀醫(yī)學(xué)書(shū)籍，了解保健常識(shí)、利用保健常識(shí)、健全體魄，有了健全的體魄才能更好的做事。同時(shí)也把保健常識(shí)轉(zhuǎn)告同行，一起分享健康與快樂(lè)。
二、讀書(shū)時(shí)間安排
確保自己每日下午安排一定的讀書(shū)時(shí)間，充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)，利用QQ群與同行交流心得。
三、閱讀安排：
1、《新課改心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與教學(xué)指南》
2、《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)發(fā) 》
3、《新課程中的教師角色與教師培訓(xùn) 》
4、《新課程中教師行為的變化》
5、《賞識(shí)你的孩子——一個(gè)父親對(duì)素質(zhì)教育的感悟》
6、《不生病的智慧》
7、《求醫(yī)不如求己》
四、讀書(shū)步驟安排：
（ 一）根據(jù)自身的實(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃，結(jié)合教育局推薦的繼續(xù)教育書(shū)目及有利于提高自己各方面能力和水平的書(shū)籍有重點(diǎn)地加以閱讀。
（二）充分利用學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室的設(shè)備和書(shū)籍。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
新的一年即將開(kāi)始，我要把所有的精神用到學(xué)習(xí)和工作中去，曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我一生中做學(xué)生的最后一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。在此，也祝福我身邊的每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí)，在新的一年里找到一份合適自己的工作。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
第四階段認(rèn)真學(xué)好3DMAX，為將來(lái)的工作而去努力奮斗。老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)會(huì)平面，只能是養(yǎng)家扶口，學(xué)會(huì)3D才是奔小康。
1.在學(xué)習(xí)3D的時(shí)候，不懂的地方要做到多問(wèn)，多想，多思考，要從不同的角度來(lái)看問(wèn)題。謙虛謹(jǐn)慎的去對(duì)帶身邊的每一件事。
2.雖然3D是英文版的，但是我深信：只要自己以良好的態(tài)度去面對(duì)，事在人為，我想一定會(huì)成功的。
第五階段就要進(jìn)入了電子商務(wù)了，當(dāng)我要進(jìn)入這個(gè)階段的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，因?yàn)槲矣X(jué)得，我以前學(xué)習(xí)的平面、3D、都忘記了好多，時(shí)間長(zhǎng)了，不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了，我只有利用星期天的時(shí)間來(lái)去復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的軟件。只有沖著臉皮厚的態(tài)度去到別的班上去聽(tīng)課。
二、畢業(yè)前的計(jì)劃如下：
做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò)問(wèn)題，例如：電話、QQ、E-mail、以及工作地址等等。同時(shí)也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò)電話。
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