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  • 學習計劃小學

    時間:2022-09-26 16:29:20 學習計劃 我要投稿

    實用的學習計劃小學范文合集9篇

      時間過得真快,總在不經意間流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編收集整理的學習計劃小學9篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的學習計劃小學范文合集9篇

    學習計劃小學 篇1

      師德師風學習計劃

      xxx中心小學 XX

      教師的天職是教書育人。因此,作為一個教師必須要提高自己的道德素養和職業觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發展,并能對學生嚴格要求。做一個同事滿意,學生滿意,家長滿意的好老師。在這一學期中,本人自覺要求自己,在各方面都力爭“為人師表”。

      一、不斷加強學習,提升自我,完善自我。

      社會在發展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷學習,才能夠不斷充實自己,才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。教師的主導、導向作用是十分重要的,什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導,將直接影響到學校的教育教學效果。只有不斷學習,才能不斷提升自己、完善自己。

      二、加強師德建設,提升自身素質。

      教師的責任是教育學生,然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的,而是感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進教育教學的融合管理的根本保證,是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。教育是心靈與心靈的交流,對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威,而不是行政手段,更不是紀律強權。

      三、愛崗敬業,做合格教育者。

      在愛崗敬業方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,愛是教師職業的基礎,愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則,是全部教師職業道德的基礎前提。在教育教學過程中要特別注意與學生心靈的溝通,自覺地把培養美好感情作為教育教學中的一項重要內容和目標。作為教師對學生必須具有普遍的愛,愛每一個學生,師愛是教師職業道德的核心,幫助學生認識自我,擺脫困境,完善自我。讓我們大家一起向這同一方向共同努力,都能成為學校“師德”標兵。

      總之,做為教師,他的責任不僅僅是把知識傳授給學生,同時還要教育學生成人、成才。教師對學生的愛不是抽象的一個字,而是一種具體的教育過程,是建立在教師對學生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的`基礎上,所形成的一種心理相容,只有這樣,師生關系才能體現平等和尊重,才能體現出我們人民教師優秀的師德,那么教育的效果也就會象我們所希望的那樣:隨風潛入夜,潤物細無聲。

      四、學習活動具體安排:

      第一階段:12月3日——12月5日,認真學習新修訂的《中小學教師職業道德

      規范》

      第二階段:12月16日——20xx年2月,讀一本與教育教學相關的書籍。

      第三階段:20xx年3月——20xx年6月,自

      學《義務教育法》、《教師法》等

      相關法律法規,采取以教研組為單位進行。

    學習計劃小學 篇2

      時間過得真快!轉眼我已是四年級的學生了。在新的學期里,我要努力學習,對自己要要求嚴格一些,在新的學期里有更大的進步。

      為了更好的完成新學期計劃,我給自己制定了以下幾項內容;

      第一:課前要先預習當天將要學習的課程。

      第二:上課時高度集中精力,認真聽講,跟著老師思路走,仔細記在心中。

      第三:上課要遵守課堂紀律,舉手發言,不接嘴,不做小動作,別的同學發言要認真聽取,學習別人思考問題的正確方法和要領。課后要復習學過的生字詞,要記熟單詞和數學公式。

      第四:積極參加學校組織的活動,尊重老師,團結同學,關心家長。課后多看課外書,多了解課外知識等。

      這就是我的新學期計劃,我一定按計劃爭取做一個德,智,體,美,勞都優秀的好學生。

    學習計劃小學 篇3

      新的學期開始了,我從四年級升到了五年級,為了更好地完成學習任務,我特制定學習計劃如下:

      一、學習方面:

      1、課堂上,我要專心聽講,認真做好筆記,不開小差,多動腦筋思考問題,積極舉手發言。

      2、課余時間,認真完成老師布置的作業,多讀一些有益的課外書,增長見識。作文

      二、紀律方面:

      1、上學不遲到,遵守紀律,上課不東張西望,不做小動作。作文

      2、下課后,不亂瘋亂鬧,不罵人,不打架,文明地做游戲。

      三、衛生方面:

      1、我們要講衛生,勤洗臉,勤洗手,按時刷牙,經常保持服裝整潔。

      2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾,發現地上有果皮或廢紙,我要主動撿起并放回到果皮箱里。

      以上幾條就是我的計劃,請同學們相信我,我下定會說到做到。

    學習計劃小學 篇4

      一、指導思想

      語言是人們進行社會交往,進行學習,工作的工具,學習和掌握國家通用語言文字,有利于各民族之間的經濟,文化交流,有利于促進少數民族地區改革開放和現代化建設,有利于增強各族未成年人的祖國意識和中華民族的認同感尤其時對于少數民族而言,學好母語的同時要學好作為國語的漢語是非常重要的。掌握最新的知識和時俱進具有重要意義。

      二、為了結合學校實際教學情況加強《漢語》學習建立了學校《漢語》領導小組

      組 長:阿XXXX(校長)

      副組長:馬XX

      組 員:阿XXXX、肖X、陳X、帕XXX

      三、具體措施

      (一)主要做法

      1、在漢語教師中選 1 名名考漢教師,專門負責全校維吾爾族教師的漢語學習,為漢語學習提供相關材料。

      2、每天利用半小時,組織教師集體學習,由選出的1位教師向大家教授一句日常用語。

      3、為了加強“漢語”教師之間的經驗交流學校定期會對“漢語”教師開展研討會活動。

      4、加強和其他學校進行“漢語”學習方面的經驗交流,到教學水平先進的學校進行“漢語”學習方面的探討、交流、學習其他學校好的教學方法。

      5、為了激發教師對漢語課的興趣,學校全校教師中要進行鋼筆字比賽和朗讀、演講比賽。

      6、為了加強教師的漢語水平和自學能力,安排教師在同一個辦公室辦公,學習交流漢語,形成了互學、互助的好風氣。

      7、開辟校園宣傳漢語專欄,通過宣傳專欄,全校師生每天學一句日常用語。

      8、積極倡導師生進行漢語學習,從而加強師生的民族團結教育。

      9、教師自己利用課余時間自主復習或向漢語教師請教。

      (二)培訓內容

      主要內容以《漢語水平初級教程》以及各類報刊、雜志、文件和學校下發的漢語學習內容等為主要學習內容。

      (三)激勵機制

      1、每月組織一次“漢語”水平測試,教務處負責對教師學習情況進行考試通報。

      2、建立教師學習“漢語”檔案,將我校教師在集中學習和平時自學漢語的情況和定期考試成績計入個人檔案。

      3、學校將定期、不定期對教師“漢語”學習情況進行督促檢查,對學習成績好的同志,給與表揚獎勵,而對于學習工作不重視的同志,將給予通報批評。

    學習計劃小學 篇5

      愉快的暑假結束了,我馬上就要成為五年級的學生了,伴隨著激動心情的還有很大的壓力,五年級新學期里我要更加努力的學習,爭取考個好成績(為小升初做準備)。現在制定這個學習計劃,一定按照計劃學習。

      早上:

      1、6:30時起床;

      2、6:50時完成刷牙洗臉、穿衣服;

      3、早讀語文課本30分鐘(或聽英語磁帶二十分鐘);

      4、7:20時檢查書包、課本、作業、筆袋、紅領巾、胸卡;

      5、7:30時開始吃早餐,然后開始上學。

      中午:

      1、中午在學校吃中餐或回家吃飯(待定);

      2、12:40時吃完飯,一定要提高吃飯速度;

      3、如果有作業先寫作業,如果沒有作業就看一些課外書(或者午休20分鐘),準備下午的學習。

      4、2:00時收拾書包課本文具開始上學。

      下午:

      1、5:00時到家后先寫一部分作業

      2、6:00時然后開始吃飯

      3、6:30時吃完飯繼續寫作

      4、聽磁帶英語練習二十分鐘

      5、每天在作業認真完成的前提下,自主學習如下訓練題:

      ⑴星期一:《20xx百題大過關(基礎百題)》(45分鐘)

      ⑵星期二:《20xx百題大過關(閱讀百題)》(45分鐘)

      ⑶星期三:《小學數學培優競賽1+3(五年級)》(30分鐘)

      ⑷星期四:《新課標數學半小時(五年級上冊)》(30分鐘)

      6、星期五下午15:30時至17:30時英語培優;

      7、星期六上午9:00時至12:00時奧數培優;

      8、星期天安排興趣班學習(小提琴、繪畫)待定;

      9、十點半之前必須睡覺,以保證明天能夠按時起床。(看電視或玩電腦的時間必須在完成作業和訓練題的前提下)。

      我一定要按照計劃完成作業,不但要求按時完成作業,還要保證作業工整,整潔,不能出現漏做作業,不能馬虎,認真仔細,養成一個好習慣。

    學習計劃小學 篇6

      1 完成每一天的家庭作業。要求:字跡工整,書面整潔

      2 家庭作業完成后,溫習之前學習的功課預習第二天的課文

      3 寫一篇小字。能夠是拼音,筆劃,漢字

      4 做一課數學同步練習

      5 大聲地朗讀課外書籍,能準確的拼出不認識的字

    學習計劃小學 篇7

      學習目標

      從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力、

      總則

      1、充分利用一切可以利用的時間學英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復、

      2、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主、

      3、求質不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快、扎扎實實,按部就班、

      4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材

      5、每一天的計劃,必須堅決執行,沒有任何借口、

      具體措施

      1、聽力

      (1)重視精聽、每天用一個小時的時間練習精聽、要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數遍,直到把文章補全、之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文,直到聽爛為止、

      (2)周末看一部外國電影,放松的同時學習一些英語習慣用語,俚語等、

      (3)復習就內容,檢查一周來的學習計劃執行情況、

      (4)隨身帶著mp3,走路時,學習疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話、

      2、口語

      (1)每天練習精聽后復述聽寫的短文、

      (2)每天堅持張嘴說,課余時間與同學用英語交流,與網友英語聊天,每周參加英語角、

      (3)注意在朗讀過程中糾正發音、

      3、閱讀

      (1)每天中午飯后讀英文報紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等

      (2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強化詞匯和理解力,培養英語思維、

      (3)早起讀《新東方美文閱讀》、把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復習、

      4、寫作

      (1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒、

      (2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子、

      (3)每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進不足之處、

      特殊情況

      如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程,打破原學習計劃,那么根據具體情況對計劃加以調整,但應遵循不輕易放棄學習,不找借口,盡量遵守計劃的原則、培養足夠的信心,相信自己一定能學好英語,學習過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力、

    學習計劃小學 篇8

      這個學期我又踏入了一個新的教室,我的年齡又長了一歲,我步入小學最后的一個階段——六年級。

      這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下:

      一、在新學期繼續

      努力學習,將自己的成績進一步提高。

      二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

      三、在學校組織的活動中積極參加。

      四、在勞動中積極參與,與同學一起將教室打掃干凈。

      五、與新同學和睦相處,積極幫助新同學。

      六、令自己全面發展,當一個全面發展的人。

      七、將自己的弱項的成績提升。

      八、 繼續保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績,加油吧。

    學習計劃小學 篇9

      一、指導思想:

      以“做人民滿意的教師”為宗旨,以教好學生為己任,以教育局會議精神為指導。

      二、學習內容和要求:

      1。學習十八大精神,進一步增強貫徹落實科學發展觀的自學性和堅定性。能在教育工作中,大力推進教育的協調發展,讓人民群眾接受更好更多的優質教育資源,培養大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革,提高教育教學能力,全面提高教育質量,關鍵在與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用,切實加強黨的基層組織建設,密切教育與人民群眾之間的聯系,切實提高教育的社會滿意度。

      2。認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例,以便平時能時刻對照,結合學習教師職業道德規范,并以教師職業道德規范和十不準為標準,讓它溶入與自己日常工作與日常生活中,讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

      3。根據學生身心特點,把思想道德建設落實到實處,在學習中提升個人的道德標準,深入貫徹《綱要》精神。

      4。繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,以加深對人生觀的進一步理解。

      5。學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習,及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

      6。繼續認真學習有關的教育法律法規,著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規,通過學習統一思想,使自己進一步明確自己的義務和法律責任,不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

      7。認為有必要學習的各種有關的內容。

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