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  • 寫五年級下學期學習計劃

    時間:2023-04-14 09:39:36 學習計劃 我要投稿
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    寫五年級下學期學習計劃

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編幫大家整理的寫五年級下學期學習計劃,歡迎閱讀與收藏。

    寫五年級下學期學習計劃

    寫五年級下學期學習計劃1

      隨著優美的鈴聲,我跟著匆匆的人群,帶著新學期的歡樂邁進了校園……

      同學們陸陸續續地走進了教室,“叮鈴鈴”上課了,我驚喜地發現同桌并沒有來,頓時我欣喜若狂,終于擺脫了她的魔爪,混亂的世界終于和平了,“百姓們”能過上好日子了!我的一幫哥們也在歡呼雀躍,我的同桌好比魔鬼啊!想想她經常欺負我們的往事,真是不堪回首。

      這時老師說:“同學們,易梓涵去北京了,不回了!”

      我暗地里偷笑。可不知一場“血光之災”正向我逼來。

      我想著下午換座位一定要一個好同桌,最好是我的基友——余振軒,帶著滿心的歡喜,帶著新的希望,下午來到了……這時老師說:“由于我們班女生人數較少,所以就由女生選同桌吧!”

      我仿佛看到女生們的`奸笑。我絕望了,天啊!難道又要忍受痛苦的一個學期?我不相信,俗話說“風水輪流轉。”至少要一個溫柔點的女生。我閉上雙眼,默默祈求上天的安排,命運就在眼前,我定睛一看,瞬間如同五雷轟頂,仿佛一桶水倒下,從頭頂涼到腳跟,我的心在滴血,這可是我們班的女中“豪杰”,打人的名聲可是響當當,她要是第二就沒人敢稱第一。她就是——吳鳳儀。我一下子癱坐在地上,剛剛走了一個“魔鬼”,現在又來了個“復仇女神”,真是痛不欲生,總有一天,我怕是要被打到連床都起不來……

      新學期,一個令人擔憂的新學期,一個令人害怕的學期,一個令人“絕望”的學期。

    寫五年級下學期學習計劃2

      暑假里,我總覺得新學期離我很遠,但是一眨眼的功夫,新的生活就要來臨了。

      好不容易爬到四樓,新教室、新同學和新老師都在場,給人一種新的感覺。只有在這種轉變分開后,見面的喜悅和離別的淚水才會減少。教室對這個“把戲”更加緊張,也更加平靜和穩定。

      在這種情況下,上學期的命運落到了我們頭上。入學考試后一百天,他們進行了“百日宣誓”。他們的汗水和努力在我腦海中仍然歷歷在目,但現在他們也要去大樓空。剩下的`就是,我們帶著神圣感和夢想,踏上了人生的第一個轉折點,站在這條新的起跑線上,等待著命令的下達。我們將和最后一班學生一樣努力學習,跑得一樣快。

      有經驗的語文老師,風趣幽默的數學老師,嚴格的英語老師,可愛的化學老師...有一天,我們遇到了所有要教我們的老師,我們也聽到了很多關于老師和成功動作的“傳奇”。據說,我們的英語老師曾經發現,最里面的一排人正在玩手機,只是看了一下三七的教室,所以他一次沒收了三部手機,被譽為“神眼”。據說班主任曾經教的班級里有一個學生,他剛入學時排名20或30,但他被錄取后很容易進入重點高中,沒有要求父母花一分錢。據說...各個學科的教學計劃正在向各個方向發展。各種各樣的要求也讓我們頭暈目眩。我們立即感受到被招募的壓力和緊張。這個傳奇的把戲將在這個新的開始揭開它的神秘面紗。

      四樓是頂樓,所以非常安靜,安靜得足以聽到風的輕柔腳步聲。然而,在這個“寧靜”中有新的開始、新的戰場、新的競爭和新的希望。這是人生的新階段,也是人生的新歷程。

      然后,在新學期開始的時候,我們遇到了一個新的開始,接觸到了一個新的未來。

    寫五年級下學期學習計劃3

      快樂的寒假已經結束,新的學期已經到來,在上一個學期中,我雖然在學習上有所進步,但還是得繼續努力,不能自滿。隨著新學期的到來,我將再接再厲、揚長避短,爭取更大的進步!我會努力做到以下幾條:

      1、認真預習的習慣

      重視課堂上認真聽講,課后完成作業,而忽視課前預習,根本沒有預習,其中最主要的原因不是因為沒有時間,而是因為沒有認識到期預習的重要性。

      2、專心聽課的習慣

      課前沒有一個“必須當堂掌握”的決心,會直接影響到聽講的效果,在每節課前,都能自覺要求自己“必須當堂掌握”,那么上課的效率一定會大大提高。

      3、及時復習的習慣

      及時復習的優點在于可加深和鞏固對學習內容的理解,防止通常在學習后發生的急速遺忘。根據遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。因此,對剛學過的知識,應及時復習。隨著記憶鞏固程度的提高,復習次數可以逐漸減少,間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”,學過即習,方為及時。忌在學習之后很久才去復習。這樣,所學知識會遺忘殆盡,就等于重新學習。

      4、獨立完成作業的'習慣

      明確做作業是為了及時檢查學習的效果,經過預習、上課、課后復習,知識究竟有沒有領會,有沒有記住,記到什么程度,知識能否應用,應用的能力有多強,這些學習效果問題,單憑自我感受是不準確的。真正懂沒懂,記住沒記住,會不會應用,要在做作業時通過對知識的應用才能得到及時的檢驗。做作業可以加深對知識的理解和記憶。

    寫五年級下學期學習計劃4

      寒假的時間過得真快呀!轉眼間就迎來開學那一刻,開學往往是我最開心的時候,不僅能拿到嶄新的帶有書墨清香的書本,還可以得到一套新文具。但這都不是我興奮的原因,和同學們再次相聚,想起一起快樂學習,一起認真聆聽老師的循循教誨畫面,有時歡笑有時流汗有時流淚,這才是我喜歡的.生活。

      新學期的第一天并不能像寒假那么舒服地睡懶覺,在媽媽好幾邊催促下,我極不情愿地起了床。“今天是開學第一天,不可以遲到哦!”媽媽急切地說。之后我很快吃過早飯后,興匆匆來到了我的學校。跨進校門口抬頭就看見教學樓醒目寫著八個大字“好好學習,天天向上”,仿佛在督促著我。干凈的操場,潔白的圍墻,明凈而安靜的教室熟悉依舊。

      終于見到一張張熟悉面龐,同學們都早早地來到教室正互相交談著,臉上都掛滿可愛笑容。他們此時的心情一定跟我是一樣,新的開始,新的發現,新的期待。講臺已擺滿一排排整齊的新書,我真想馬上擁有它。不一會兒,新書發了下來,果然書香撲鼻。很快塞滿整個書包,好沉好沉啊!老師把我們座位重新安排了,我的同桌是成績名列前茅學生,我心里暗暗高興,看來我得好好向她學習,爭取在這學期把學習提高上去。

      開學就像一縷春風溫暖我和每個同學,我會好好珍惜這美好時光,努力吧!同學們。

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