準(zhǔn)高三生暑假如何學(xué)習(xí)
現(xiàn)在正值暑假，但是對(duì)于現(xiàn)在初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間可以去享受這個(gè)假期了。因?yàn)檫^(guò)不久，他們將升入初三備戰(zhàn)2015年中考，這個(gè)暑假對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)彌足珍貴。
同學(xué)們?nèi)绾魏煤玫睦煤眠@個(gè)暑假呢?我們的建議是：先系統(tǒng)的復(fù)習(xí)之前的知識(shí)，然后預(yù)習(xí)初三的知識(shí)。
初一、初二學(xué)習(xí)的知識(shí)和初三新學(xué)期所學(xué)的知識(shí)是相互關(guān)聯(lián)的。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的之前，應(yīng)注意復(fù)習(xí)以前遺漏的、沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)。
夯實(shí)初一初二知識(shí)，打牢基礎(chǔ)
這個(gè)暑假，準(zhǔn)初三同學(xué)要趕快充電，把自己之前的知識(shí)都補(bǔ)上，這樣才能在上初三后和同學(xué)們站在同一個(gè)起跑線上。
據(jù)了解，現(xiàn)在各種暑期輔導(dǎo)班課程安排，也同樣要求學(xué)生全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)初一初二年級(jí)學(xué)過(guò)的教材。如果有同學(xué)出現(xiàn)語(yǔ)文、英語(yǔ)偏科現(xiàn)象，同學(xué)們則應(yīng)該把重點(diǎn)安放在培養(yǎng)自己的語(yǔ)感、理解上面。拿英語(yǔ)科目舉例，暑期輔導(dǎo)老師會(huì)把重點(diǎn)放在培養(yǎng)同學(xué)們的單詞用法上，并且全面打?qū)嵒A(chǔ)，老師會(huì)鞏固每個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓同學(xué)們熟練掌握好每個(gè)句子，并且體會(huì)重點(diǎn)詞匯。
另外，同學(xué)們可以按照教學(xué)大綱要求，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，主要著重構(gòu)建基礎(chǔ)，溫故知新，把同學(xué)們之前所落下的知識(shí)點(diǎn)重新?lián)炱饋?lái)，全面的武裝自己。
提前學(xué)習(xí)初三課程，布局中考第一步
在鞏固初一初二知識(shí)，可以提前進(jìn)入初三課程的學(xué)習(xí)。初三的教學(xué)策略的盡快把新課程學(xué)完進(jìn)入中考總復(fù)習(xí)。同時(shí)因?yàn)槌跞黾踊瘜W(xué)科，所以初三的`課程進(jìn)度會(huì)比較快。
化學(xué)作為初三開(kāi)始學(xué)習(xí)的新課，需要記背的知識(shí)較多。準(zhǔn)初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，既可以在新學(xué)期對(duì)化學(xué)課不太陌生，也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。
準(zhǔn)初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)。比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)知識(shí)。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容，化學(xué)知識(shí)比較零散、抽象，但也有章法可循，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握。
準(zhǔn)初三生暑期提前做好初三課程預(yù)習(xí)，尤其是新科目化學(xué)的學(xué)習(xí)，會(huì)讓你接下來(lái)一年的學(xué)習(xí)不那么吃力。這也是布局中考的第一步。
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