- 相關(guān)推薦
北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
學(xué)情分析：學(xué)生已經(jīng)較好的掌握了口算和兩、三位數(shù)乘(除以)一位數(shù)的筆算;對(duì)加減乘除混合運(yùn)算和年月日知識(shí)掌握得較好;周長(zhǎng)的簡(jiǎn)單計(jì)算能解決，但根據(jù)實(shí)際情況靈活解決周長(zhǎng)問(wèn)題時(shí)，有很多出錯(cuò)情況。計(jì)算不仔細(xì)造成的錯(cuò)誤很多;應(yīng)用題的理解還不夠好，還需加強(qiáng)練習(xí)。目前班里的后進(jìn)生情況較突出。
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、計(jì)算：
(1)熟練進(jìn)行整十、整百、整千數(shù)乘、除一位數(shù)的口算;
(2)正確進(jìn)行兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算;
(3)正確進(jìn)行兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法;
(4)能對(duì)乘、除法的結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓浪?
(5)能正確進(jìn)行乘除法的兩步混合運(yùn)算。
(6)初步認(rèn)識(shí)小數(shù)，能進(jìn)行小數(shù)大小比較及小數(shù)的加減法。
2、常用的量：
(1)掌握年、月、日之間的關(guān)系，能正確判斷閏年、大月和小月。
(2)知道一年有四個(gè)季度及每個(gè)季度的天數(shù);
(3)掌握24時(shí)計(jì)時(shí)法與12時(shí)計(jì)時(shí)法的區(qū)別，并能正確進(jìn)行互換;
(4)能運(yùn)用年、月、日的知識(shí)解決簡(jiǎn)單生活問(wèn)題。
3、空間與圖形
(1)觀察由三個(gè)(或更多的)正方體所搭成的圖形，能正確分辨不同角度所得的圖形;
(2)理解周長(zhǎng)的含義，并能根據(jù)周長(zhǎng)的含義求多邊形的周長(zhǎng);
(3)掌握長(zhǎng)方形、正方形和三角形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，并能根據(jù)實(shí)際情況靈活解決問(wèn)題。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1、兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法筆算;
2、兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的除法筆算;
3、運(yùn)用乘除法知識(shí)解決相關(guān)兩步計(jì)算問(wèn)題;
4、運(yùn)用周長(zhǎng)知識(shí)靈活解決簡(jiǎn)單生活問(wèn)題;
5、年、月、日之間的關(guān)系，如何判斷閏年、大月和小月、24時(shí)計(jì)時(shí)法與12時(shí)計(jì)時(shí)法的互換。
復(fù)習(xí)策略與方法
1、既要幫助學(xué)生整理知識(shí)，使知識(shí)條理化，形成體系，又要適當(dāng)進(jìn)行技能的訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生一定的解決問(wèn)題的能力為目標(biāo)。在此過(guò)程中，重點(diǎn)是幫助學(xué)困生，查漏補(bǔ)缺，解決他們?cè)谥R(shí)與技能上的缺失。
2、錯(cuò)例讓學(xué)生自己分析，設(shè)立錯(cuò)題小冊(cè)子;
3、選擇適當(dāng)?shù)木毩?xí)題型與題量，幫助學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中，打開(kāi)思路。
4、利用學(xué)優(yōu)生的資源補(bǔ)差，就是由來(lái)已久的“二幫一”學(xué)習(xí)形式。
5、統(tǒng)觀全冊(cè)教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納、整理，總結(jié)方法。
本冊(cè)知識(shí)點(diǎn)
| 一級(jí)知識(shí)點(diǎn) | 二級(jí)知識(shí)點(diǎn) | 三級(jí)知識(shí)點(diǎn) |
|
數(shù) 與 代 數(shù) |
數(shù)的運(yùn)算 |
1、百以內(nèi)一位數(shù)乘（除）兩位數(shù)的口算 2、一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法和連乘；結(jié)合具體情況進(jìn)行估算 3、一位數(shù)除兩、三位數(shù)的除法和連除；乘除混合兩步運(yùn)算 4、解決生活中簡(jiǎn)單的乘、除應(yīng)用題 |
| 常見(jiàn)的量 | 年、月、日與24時(shí)計(jì)時(shí)法 | |
|
空 間 與 圖 形 |
圖形的認(rèn)識(shí) | 從三個(gè)方向觀察用小正方體搭成的立體圖形形狀 |
| 測(cè)量 |
1．周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí) 2．長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算 |
第一單元 混合運(yùn)算
掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確運(yùn)用解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
第二單元 觀察物體
按照要求正確搭建圖形
搭建圖形
觀察物體 通過(guò)提問(wèn)與回答進(jìn)行搭建
從不同的角度觀察立體圖形
觀察圖形 用上、下、左、右、前、后描述正方體的相對(duì)位置
從不同角度看到物體的形狀可能不一樣。最多看到物體3面。
觀察物體要有順序，先要看清有多少層，再?gòu)南峦峡吹谝粚佑袔讉�(gè);第
二層有幾個(gè)，在什么位置;第三層有幾個(gè)，在什么位置;……
第三單元 加與減
能正確計(jì)算連加與與連減的混合運(yùn)算，熟練掌握里程表問(wèn)題，學(xué)生能利用路線圖正確繪制線段圖。
第四單元 乘除法
整十、整百數(shù)乘一位數(shù)
口算乘法
兩位數(shù)乘一位數(shù)
乘除法
整十、整百數(shù)除以一位數(shù)
口算除法
兩位數(shù)除以一位數(shù)
注意：(1)不要忘了"0"
(2)有進(jìn)位的要分清是哪一位
第五單元 周長(zhǎng)
|
一個(gè)圖形一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。
|
|
能測(cè)量并計(jì)算三角形、平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形的周長(zhǎng)。
|
|
能用長(zhǎng)方形正方形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法等知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
|
典型練習(xí)：
1.要給一幅長(zhǎng)50厘米，寬29厘米的畫做畫框。畫框的周長(zhǎng)至少是( )厘米。
2.在一邊靠墻的空地里用籬笆圍一塊長(zhǎng)15米，寬10米的長(zhǎng)方形養(yǎng)雞場(chǎng)(如圖)，籬笆的長(zhǎng)最少要多少米?
學(xué)生易錯(cuò)題：有兩個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是4厘米，寬都是2厘米，如果把它們拼成一個(gè)正方形，
這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是( )厘米，周長(zhǎng)是( )厘米。
第六單元：乘法
第一節(jié) 購(gòu)物 (兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 不進(jìn)位)
第二節(jié) 去游樂(lè)場(chǎng) (兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 進(jìn)位 )
第三節(jié) 乘火車 (兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 連續(xù)進(jìn)位)
第四節(jié) 0×5=? (有關(guān)0的乘法)
第五節(jié) 買礦泉水 (連乘法)
注意：
(1)相同數(shù)位對(duì)齊
(2)從個(gè)位算起，用一位數(shù)和另一個(gè)乘數(shù)的每一位依次相乘
(3)哪一位相乘滿幾十就向前一位進(jìn)幾
0乘任何數(shù)都得0
第七單元 年 月 日
年： 平年：全年365天
閏年：全年366天
月： 大月：1、3、5、7、8、10、12月
時(shí)間 小月：4、6、9、11月
平月：平年28天 閏年29天
日： 學(xué)會(huì)看日歷，知道某年某月是星期幾
四年一閏，百年不閏，四百年又閏。
鐘表： 24時(shí)記時(shí)法
12時(shí)記時(shí)法
第八單元 認(rèn)識(shí)小數(shù)
1、 理解小數(shù)的意義，體會(huì)小數(shù)的特征，能認(rèn)、讀、寫小數(shù)。
2、 熟練掌握小數(shù)的大小比較。
3、 小數(shù)的加減法。
【北師大三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章：
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃02-20
北師大版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《小樹(shù)有多少棵》教學(xué)反思09-22
數(shù)學(xué)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃12-06
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃12-08
小升初的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃02-27
中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃10-11
北師大版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃10-10
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃07-20