八年級生物下冊暑假作業精選
綜合分析題：本部分包括2題，每空1分，共10分
1、閱讀下列材料，回答問題：
材料1：市場上多數種類西瓜的食用部分是果肉，但有一種特殊栽培種類——“瓜子西瓜”的種子特別大，適合用來制作瓜子。
另外，科技人員將剛結出的圓形西瓜幼果放進立方體的透明盒中讓它繼續生長，則原本圓形西瓜會被塑造成方形，這種外形引人注目的“方形西瓜”會受到某些人的喜愛。
材料2：在運輸和貯藏新鮮蔬菜水果的過程中，調整包裝箱內空氣的組成比例，可以延長蔬菜水果的保鮮時間。
(1)我們平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的發育而成。若從“方形西瓜”中取出種子播種，使其自然生長，則會結出西瓜。
(2)西瓜中含有一些人體必需的無機鹽和糖類等物質，它們分別來自、。
(3)為延長蔬菜水果的`儲藏時間，應如抑制作用。
(4)若將甲品種果樹的枝條嫁接在乙品種果樹的植株上，則嫁接存活后的枝條上將結出品種的水果。
2、圖4是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖，據圖回答下列問題：
(l)該草原生態系統中，除了圖示的生物成分外，還應具有的生物成分是。(填“生產者”或“消費者”或“分解者”)
(2)圖中有條食物鏈：
(3)寫出圖中最長的一條食物鏈：
(4)若該草原發生嚴重鼠害，導致草原退化，原有的生態平衡難以恢復，說明生態系統的能力是有限的。
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