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暑假師德培訓學習體會
暑假師德培訓學習體會1
為了進一步加強師德修養，切實提高學校教師的整體師德水平，不斷推進學校的作風建設，有效提升教育教學質量。路橋街道實驗小學于8月25日拉開了為期五天的暑期教工師德培訓學習。
8月25日，上午李校長作了暑期師德培訓學習動員，全校教工認真進行師德培訓學習。浙江省心理健康教育特級教師鐘志農老師首先為與會教師作了《心理輔導活動課程實施要務》講座。小學的學習是整個學生階段的基石，小學生的心理健康也是整個人生的心理基礎。鐘老師從為何開課、如何設計、如何操作、如何評價、如何看待幾個困惑性的問題五個方面展開。特別是小學低段、中段、高段發展性主題吸引了臺下的'眾多老師。鐘老師溫和的態度、親切的語言、生動的例子、切實的方法為廣大教師以后的工作、生活指明了方向。
會后，與會教師一致認為在第一天的師德培訓中受益匪淺。相信此次實小的暑假師德培訓學習會定會取得圓滿的成功。
暑假師德培訓學習體會2
師德即指每位普通教師所具備的職業道德，也包括自身的內在修養，不管是教育誰，都應當以人為本，樹立自身形象，畢竟教師是孩子的學習榜樣，在孩子心中是一面屹立不倒的旗幟，每位教師都應當有主人翁的精神，把塑造人、培養人、教育人作為自己的目標，這樣才能體現出真正地師魂。
師德亦是所有教師的人格的具體體現，必須把關心孩子，熱愛孩子、了解孩子放在首位，從實際出發，勤業愛生，那樣你才能收獲孩子們最真摯的感情，天天和孩子們在一起使我深深體會到他們的純真、活潑。俗話說親其師，則信其道，信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是學生的向導、旗幟。不是說教師是人類靈魂的工程師嗎？因為我們時刻肩負著為祖國培養重要人才的歷史使命，我認為好的教師首先必須具備敬業精神，充分認識教師工作的重要性，才能做好教師。
眾所周知，在家里父母是孩子的啟蒙者，在學校老師即成為孩子的表率，我們的一言一行，都會對年幼純潔的孩子產生潛移默化的影響。這也就是古語“近朱者赤，近默者黑。”的意義所在了。比如最近天氣漸熱，在課間時，孩子們都感覺口渴，會爭搶著去拿水喝，很容易不小心踩到腳或不小心把水倒在別的小朋友的身上等小事，從而發打架推擠事件。這時，老師不應該只嘴巴說讓他們排好隊倒水，不推不擠，這樣雖會有一定的效果，但是有的孩子是不會太聽，他只想喝到水就可以了，所以老師應發揮老師的榜樣作用，也拿著杯子在排好隊的孩子后面來排隊倒水喝，他們也就會學著老師來排隊喝水了，這樣有助于培養他們的生活常規意識。
我曾經在一篇文章中看到過這樣一句話“老師就是給天使縫補翅膀的'人”剎那間我感覺到我背負的教師這個詞義是多么的重大�。≡瓉碓谖疑磉叺亩际且蝗好利惖奶焓梗�！是�。∷麄兪翘焓梗梢越o你帶來驚喜，帶來幸福，帶來一些你所意想不到的事情。
我們應該遵循古人的優秀思想“以身作則，言傳身教，誨人不倦。這才是優秀教師所必須具備的師德��！也應該認識到自己的不足之處，長糾正那些不太理想的地方，使自己盡量完美起來。何謂“德”？所謂“德”就是要有博愛的思想，正直的心態，寬廣的胸懷，誨人不倦的品格，老師是一顆參天大樹，為學生遮風擋雨，老師是一盞明燈，為孩子指明道路，我還覺得老師是一個媽媽，在他們受傷時給予關懷和溫暖。
看著班里那些健康成長的孩子，聽著他們幼稚的童聲，我深深體會到當幼師的光榮和自豪，也體會到了師德的重要性、必然性。
教師應當成為孩子的傾聽者、觀察者，在傳播知識的同時，要注重觀察。注重一日活動中的觀察捕捉孩子的一瞬間即逝的現象和變化過程，了解孩子的個體差異，獲得第一手資料，教師應當是一位細心的觀察者去傾聽幼兒談論的熱點話題，及時捕捉幼兒的興趣熱點，分析幼兒探索需要從而確立起幼兒感興趣的主題，傾聽，觀察孩子還體現在教師要關注孩子的己有經驗，即孩子現有的認知能力和生活經驗，我想：正是由于教師的留心觀察，傾聽才發現了來自幼兒園的活動主題，當活動內容是他們所喜歡和感興趣的時候，幼兒所表現出的學習積極性和主動性是我們難以想象的，幼兒的潛能得到了真正的發揮。
每位教師都應該自覺樹立德育觀念，把我們最神圣的教師崗位做正做好，成為一個真正有“德”的教師，就讓我們一起努創造麗晶美好的明天吧！
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