2023年實用的師德學習心得體會范文集合
我們心里有一些收獲后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的2023年實用的師德學習心得體會范文集合，歡迎大家分享。
2023年實用的師德學習心得體會范文集合1
“后來我總算學會了如何去愛，可惜你早已遠去消失在人海。后來終于在眼淚中明白：有些人一旦錯過就不再。”每次聽到這兩句歌詞，一種感動就在我心里悄悄蔓延，緩緩鋪展，并不是對愛情的懷念和感傷，而是不由自主地想起一群人，一句話；那一張張并不帥氣美麗但絕對真誠甚至虔誠的臉，那一句句沒有經過排練但只字不差的樸實甚至笨拙的話；同時記起自己與他們相隨的心路歷程，憶起自己的求學的成長經歷……往事歷歷在目，是啊，是他們把我這顆向往轟烈的浮躁的心感化成對學生平實柔軟的愛，是他們讓我把師德的真意深深領會和欣然踐行……
后來……
在教育工作的十幾年中，我聽到家長說的頻率最高的一句話是：“老師，伢個小孩不聽話，你就敲（打）他好了，敲得重點，伢也不會說（埋怨）的。”家長的表情一律是鄭重其事的，眼神一律是充滿信任的，然后把孩子推進你的視線，再看看那些孩子的頑皮或漠然樣，相信確實可以讓人“大有作為”。剛畢業(yè)走上工作崗位那時，我聽了很感動，一種職業(yè)自豪感油然而生。比我年長那么多的家長這么毫不猶豫地“授權”給我這個初出茅廬的小姑娘，使我真正理解了“孩子王”的封號原來是家長這么慷慨給予的，呵呵！但竊喜的同時更覺得自己稚嫩的肩膀上挑著的是一種責任，更是一種希望。我充滿激情地、快樂地、忘我地工作，希翼這些孩子在我的耐心教導下，能“化腐朽為神奇”。結果，窮盡我所掌握的`教學藝術，這些孩子中的大部分，表現(xiàn)仍反反復復。黔驢技窮的我，真想用家長口允過的“尚方寶劍”———敲！但這有悖教師職業(yè)道德，我只好叫來家長，家長明白情況后一律的如夢初醒、痛心疾首樣：“他天天說作業(yè)做好了……”、“他說表現(xiàn)不錯呢……”、“真格是現(xiàn)生現(xiàn)世……”隨后，家長們有的黯然神傷；有的傷心落淚；有的勃然大怒，大打出手……他們的言語，讓我明白他們平時常被并不出色的孩子蒙騙；他們的神情，令我不安，是我有負重望……
后來，隨著教學經驗的豐富，我知道了有些家長尤其是農村家長普遍認為把孩子送進學校后，教育――那是老師的事，家長只要管住孩子、叮囑孩子聽老師的話――這就是對學校教育的配合，這就是對孩子的教育。之后，我再聽到這句話，我的內心感覺已經是第二重境界了———反感！覺得這簡直是家長推卸教育責任的廣告吆喝語。所以，每每聽到，我都會鄭重而老練地告訴家長：“教育不只是學校的事，家長也要付出一定的精力，密切配合學校教育，這樣才能取得良好的教育效果，如果你的孩子特別聽話，那倒可以除外。”心中暗暗地想：要敲也你們自己去敲！我可不想碰“體罰”這根高壓線。之后，只要這些孩子一有風吹草動，我就告知家長：回家好好教育。如果家長仍不配合，不關注孩子的教育，我就毫不留情地告誡家長：既生之，則教之。對開學后跟我交代那句話后就“不見影兒”的家長，那就電話“騷擾”――把自己的不滿通過電話源源不斷地輸送。這就是我最初體會到的家校聯(lián)系了，雖然有些“痛苦”，但比以前“剃頭擔子——一頭熱”的效果要好多了。我暗自慶幸找到對付這些家長的好辦法了。
后來，我不但為人師，而且為人母了，在家訪中、家長會上、街頭巷尾的偶爾照面中，與這些家長溝通的話題也越來越廣，漸漸地了解了他們所處的環(huán)境、所接受的教育、所承受的生活重壓和心理負擔。他們能提供給孩子的東西是貧乏的，就是讓他們騰出時間思考關注孩子的教育大事，那也是勉為其難；由于缺少與孩子的交流與溝通，解決起孩子的各種問題來那更是事倍功半。孔子的"富而后教"在這里是有現(xiàn)實意義的，對他們來說，養(yǎng)家糊口是頭等大事，也是除了非常有限的休息以外的所有生命內容。
后來，我再聽到這句話，我一定會仔細看看他們———他們累，比大多數(shù)人累；他們苦———比大多數(shù)人苦；他們痛———比大多數(shù)人痛；他們希望孩子通過讀書改變命運，今后生活得比他們好————這愿望比大多數(shù)人強烈！但……他們的千言萬語都只會匯成一句話——“老師，伢個小孩不聽話，你就敲他好了，敲得重點，伢也不會說的。”這樣托付，理由只有一個——因為你是孩子的老師，是他們值得信賴的人。寫到這里，淚水悄悄滑落，也許，二十多年前，我的父母也曾對老師說過這句話，雖然，我從未被老師敲過一次。我不知道，我的老師聽到這句話的感想是怎樣的……但我知道他們是如何做的……
現(xiàn)在，“老師，伢個小孩不聽話，你就敲（打）他好了，敲得重點，伢也不會說的。”—————已經是我最喜歡聽的一句話，它讓我感動、自豪依舊；不同的是，我會懷著一份感恩的情、一顆博愛的心去教育這些孩子。我林林總總的所謂對事業(yè)的追求便也都聚成了一個清晰的愿望：做個學生喜歡，家長滿意的教師！
“后來我總算學會了如何去愛，可惜你早已遠去消失在人海。后來終于在眼淚中明白：有些人一旦錯過就不再。”每每淺唱低吟中，回首自己的心路歷程，對自己說：不要錯過，錯過對學生的教育；不要錯過，錯過對家長的深深理解和全力支持；不要錯過，錯過一個做人民滿意的教師的每一個機會。也暗自欣慰：后來，一直都沒有錯過，并且從來，都不缺這樣的人民教師。
2023年實用的師德學習心得體會范文集合2
小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。通過學習“師德教育”講座，我進一步深深體會到以下幾點：
一、熱愛教育事業(yè)。
要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認識，并將這認識落實到日常的行動中，才能產生對教育事業(yè)的真愛，樹立“服務學生奉獻社會”的精神。
二、熱愛學生。
學生是祖國的未來，只有把學生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正地對待學生，不侮辱、謾罵、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。熱愛學生，可激發(fā)學生的學習熱情，使學生樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人。
三、不斷提高自身素質和教育教學科研水平。
要成為一名優(yōu)秀教師，關鍵要有較高的素質。必須具備扎實的思想素質、業(yè)務素質、品德素質、心理素質、創(chuàng)新精神和能力素質。刻苦鉆研業(yè)務，不斷更新知識，努力學習和掌握現(xiàn)代教育技術，積極參與教育改革，認真總結經驗，努力探索教育規(guī)律，改進教育教學方法，不斷提高自己的教育教學和科研水平。
四、工作積極、認真負責。
工作積極，就是要勇挑重擔，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻。認真負責，根本的一條是對學生成長與成才負責，因此必須做到既教書又育人。
五、團結互助，廉潔從教，為人師表。
團結互助，一方面教師與教師之間要團結友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關心，互相幫助；另方面教師與學生之間也要團結互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風氣的影響，為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴格要求自己。
身為一名教師，就有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就再把你的愛帶給你身邊的學生吧，就像寬容自己愛人的小脾氣，原諒自己孩子的惡作劇一樣，去接納他們的.優(yōu)點和缺點。教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有愛學生、尊重學生，才能精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。愛源于高尚的師德，愛意味著對學生無私的奉獻。這在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。
教師熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，主動經常與學生溝通交流，愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。教師重視自身的道德形象，追求人格完美，教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。
學習英雄楷模用自己的實際行動實現(xiàn)著關愛每一位學生的誓言，恪盡職守，無私奉獻，不怕犧牲，敢于挺身而出，經受住了生與死的考驗，使學生一個沒有少，一個沒有傷，一個沒有餓，一個沒有病，一個沒有亡。在災難面前，他們挺身而出，舍生忘死。
回到在日常生活中，想起與學生相處的點點滴滴，那理解的微笑、會意的眼神、無聲的流淚，這不都是我們用愛換來的嗎？讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，默默耕耘，共同托起明天的太陽！
2023年實用的師德學習心得體會范文集合3
我覺得，師德師風對于教師之重要性恰如農夫手中的鋤頭，士兵手中的槍，是須臾少不得的武器。做一名合格的教師，必須做到以下幾點：
首先，教師因具備豐富的專業(yè)知識
教師除了博學多才外，要講究教學方法。一堂課是不是好課，關鍵在于是否調動了學生的學習積極性，讓學生成為學習的主體。
其次，教師自己應有健康的心理
教師的心理健康問題是一個不可忽視的問題。有資料表明，個別教師把學生打成殘廢或者讓學生相互打耳光。以這種方式去傷害學生，是教師心理有病的表現(xiàn)，輕則影響師生關系，重則傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師本人必須有一顆健康的心。
再次，教師要關注學生的思想健康
我們都說德才兼?zhèn)涞娜瞬攀钦嬲娜瞬牛沁@些人從哪里來？教師應該更好的愛護學生的`自尊，讓學生自主樹立美好形象，成為德才兼?zhèn)涞膭趧诱摺?/p>
最后，也是教師們討論最多的一點，教師們的待遇高低是否影響我們對師德師風的堅守？
一致的看法是：不影響。雖然國家富裕了，用錢的地方還多。而且，教師們的待遇目前已有了很大的提高。常言說：知足常樂，比上不足比下有余。教師們應該以積極的心態(tài)去從事人民的神圣的教育事業(yè)。
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