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  • 初中生歷史學(xué)習(xí)方法總結(jié)

    時(shí)間:2022-07-10 01:52:56 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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    初中生歷史學(xué)習(xí)方法總結(jié)

      萬丈高樓一定會有一個(gè)結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),對于歷史的學(xué)習(xí)也是一樣的。打好歷史的基礎(chǔ)對于今后的歷史學(xué)習(xí)至關(guān)重要,下面就為大家介紹一下初中歷史學(xué)習(xí)方法。

    初中生歷史學(xué)習(xí)方法總結(jié)

      一、帶著情感教學(xué),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

      歷史教學(xué),切忌照本宣科。中華民族五千年文明史是如此的燦爛和厚重,既有漢唐盛世的輝煌也有近代百年的屈辱。教師在講授不同歷史階段或者不同歷史事件的時(shí)候,要有意識地通過生動的語言、豐富的表情等身臨其境的感覺感染學(xué)生,潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識歷史,正視學(xué)習(xí)歷史的重要意義,逐步培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)歷史的興趣。

      二、政史不分家,引導(dǎo)學(xué)生用“結(jié)合”的方法學(xué)習(xí)歷史。

      “今天的歷史是昨天的政治,今天的政治是明天的歷史”,要把歷史和政治的這一關(guān)系給學(xué)生講透,引導(dǎo)他們用政治學(xué)的知識分析歷史,用歷史學(xué)的知識檢驗(yàn)政治,相互印證,相互促進(jìn)。

      在這一過程中,初學(xué)歷史者可能感覺很難,但不必急于求成,只要有意識地用這種方法學(xué)習(xí),隨著歷史知識和政治知識的不斷積累,這種學(xué)習(xí)方法的效果就會逐步顯現(xiàn)出來,而且歷史知識和政治知識積累得越多效果越明顯。

      三、正確認(rèn)識記憶與理解的關(guān)系。

      在歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)中,需要學(xué)生記憶的知識點(diǎn)非常多,需要理解的知識點(diǎn)也非常多,如何認(rèn)識二者的關(guān)系非常重要。很多學(xué)生因?yàn)橛洸蛔』蛘哂涀×藚s不知道怎么用而厭惡歷史學(xué)習(xí)。事實(shí)上,歷史學(xué)習(xí)中,記憶是基礎(chǔ),理解是催化劑,要在理解的基礎(chǔ)上記憶,在記憶的基礎(chǔ)上理解,不可死記硬背,更不可脫離記憶空談理解。學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,歷史知識的學(xué)習(xí)更需要積累,教師要引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)歷史知識的積累,并在學(xué)生所學(xué)歷史知識的范圍內(nèi)通過課題設(shè)置等方法幫助其理解和消化。

      記憶歷史的一些方法:

      記憶歷史是我們學(xué)好歷史的前提條件。因此,學(xué)會和掌握一些歷史記憶的方法和技巧是很必要的,下面我給同學(xué)們介紹記憶的方法。

      1)圖示記憶法:用各種圖表、圖形進(jìn)行歷史知識的記憶,這種記憶方法形象、直觀,效果比較好。如學(xué)習(xí)到立憲派這一內(nèi)容以后,我們已學(xué)了很多的派別,這樣我們就把洋務(wù)派、頑固派、早期維新派和維新派、革命派和立憲派的出現(xiàn)的時(shí)間、代表人物和主張制成一個(gè)簡表或知識樹等圖形,并留些空位給以后學(xué)到的新內(nèi)容那就更好了。

      2)數(shù)字歸納記憶法:①如數(shù)字本身的特征來記,如1919年的五四運(yùn)動,②間隔等差數(shù)字記憶,如1911年武昌起義,1913年二次革命,1915年護(hù)國運(yùn)動,1917年護(hù)法運(yùn)動……③一數(shù)多項(xiàng)聯(lián)記,即同一年中發(fā)生了哪些事情,如1861年清政府設(shè)總理衙門,曾國藩設(shè)安慶內(nèi)軍械所,俄國1861年農(nóng)奴制改革,美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)……

      3)關(guān)鍵詞語記憶法:對于一些知識點(diǎn)我們也可以利用句子中的關(guān)鍵詞來幫助記憶。如辛亥革命的功績:我們可以借助“推翻”、“建立”、“打擊”、“深入”、“創(chuàng)造”、“推動”等關(guān)鍵詞來提示我們。

      4)利用關(guān)鍵詞和諧音法記憶不平等條約:如1842年中英《南京條約》主要內(nèi)容:首先挑選關(guān)鍵詞依次為“割地、賠款、開口岸、協(xié)稅”。其次,用諧音法記為“哥哥賠五(雙)鞋”,解釋:“哥哥”──諧“割”音,指割地;“賠”──賠款;“五”──五口通商;“(雙)”──輔助記憶,無實(shí)義,下同;“鞋”──諧“協(xié)”音,指協(xié)定關(guān)稅。又如:1860年中英、中法《北京條約》主要內(nèi)容,首先,挑選關(guān)鍵詞為“認(rèn)天約、開天津、割九龍、準(zhǔn)華工、增賠款”。可用諧音法記為“準(zhǔn)(許)天天陪酒”,解釋:“準(zhǔn)”──準(zhǔn)許華工出國;“天天”──清政府承認(rèn)《天津條約》有效,增開天津?yàn)樯滩?“陪”──諧“賠”音,指對英、法兩國賠款各增至 800 萬兩白銀;“酒”──諧“九”音,指割讓九龍司地方一區(qū)給英國。

      大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)考試中一定要謹(jǐn)記上面介紹的建議,同時(shí)建議各位考生在考試以前多做一些題目,頑固自己復(fù)習(xí)的內(nèi)容,爭取在中考中取得更高的分?jǐn)?shù)。

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