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  • 幼兒園中秋節(jié)國旗下精彩演講稿

    時(shí)間:2021-09-15 09:30:21 演講稿范文 我要投稿

    幼兒園中秋節(jié)國旗下精彩演講稿范文(通用6篇)

      演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的幼兒園中秋節(jié)國旗下精彩演講稿范文(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園中秋節(jié)國旗下精彩演講稿范文(通用6篇)

      幼兒園中秋節(jié)國旗下精彩演講稿1

    敬愛的老師們、親愛的小朋友們:

      大家早上好!我是xx班的xx。今天我在國旗下講話的題目是《祝福中秋》。

      小朋友們,再過兩天,就是農(nóng)歷的八月十五,是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的叔叔阿姨們,都會(huì)紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂,把酒言歡,所以中秋節(jié)又被叫作團(tuán)圓節(jié)。現(xiàn)在,我想問問大家:你們知道中秋節(jié)的來歷嗎?因?yàn)檗r(nóng)歷七、八、九三個(gè)月為一年四季的秋季,八月十五是秋季的中間,所以稱為中秋節(jié)。

      下面,我給大家念一首關(guān)于中秋的兒歌吧:

      八月十五月正圓,中秋月餅香又甜。

      八月十五月正高,月亮婆婆過生日。

      甜月餅、紅柿子、蘋果香蕉紫葡萄。

      送給婆婆過生日,婆婆對(duì)著我們笑。

      聽說今年的中秋月亮特別圓,到那一天晚上,秋高氣爽,月亮圓又圓,全家人團(tuán)聚一起賞月、吃月餅、慶祝團(tuán)圓。但是小朋友千萬要記住:不能吃太多的月餅、喝太多的飲料,否則對(duì)身體健康不利哦。

      最后,再次祝大家中秋節(jié)全家和美、團(tuán)團(tuán)圓圓、開心快樂!謝謝大家!

      幼兒園中秋節(jié)國旗下精彩演講稿2

    尊敬的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽們:

      金秋送爽,月圓人更圓。歡迎大家來到幼兒園,和我們的寶寶共同度過中秋佳節(jié)。我首先祝大家身體健康,合家幸福,團(tuán)團(tuán)圓圓。也希望你和包包通過這次活動(dòng),更深的體會(huì)濃濃的親情。我們這次活動(dòng)的主題是“花好月圓”,這里再一次祝福大家生活美滿,全家幸福團(tuán)圓!此次活動(dòng)我們?cè)O(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié):

      1)親情問答,答對(duì)的家庭有獎(jiǎng)哦。

      2)手工制作———中秋團(tuán)圓燈。

      3)品嘗月餅,體驗(yàn)親情。

      4)摘燈,帶著幸福和希望歸去。

      節(jié)目串詞:

      環(huán)節(jié)一

      好,我們現(xiàn)在進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長積極準(zhǔn)備回答問題,小朋友也可以回答哦!

      (1)農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),民間多在此夜合家團(tuán)聚,又稱團(tuán)圓節(jié)。八月中秋節(jié)起源已久,其中,有許多美麗的神話故事和傳說,哪位家長能舉出幾個(gè)例子?【嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥】。

      (2)請(qǐng)一位家長講一講嫦娥奔月的故事。

      (3)嫦娥飛天的故事給了我們很深的啟示:美好的生活不再與地位的高低,也不再與金錢的多少;我們的寶寶從小就應(yīng)該懂得這個(gè)道理:親情才是最重要的,團(tuán)圓才是最幸福的。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心,古往今來,有多少引用中秋團(tuán)圓的詩句!其中,有一句,可以說是中秋節(jié)永遠(yuǎn)的主題:但愿人長久,千里共嬋娟。請(qǐng)問,這句是出自哪位大詩人的哪首詩詞?誰可以背誦一下?【如果沒有,老師可帶幼兒背誦】

      (4)好,但愿我們和我們遠(yuǎn)方的親人,共同擁有一個(gè)月亮。現(xiàn)在,我請(qǐng)一位老人說說您小時(shí)候的中秋是怎么過的,您現(xiàn)在又怎樣過中秋?

      (5)下面,我問一個(gè)問題,什么地方的月亮最亮?為什么?【月是故鄉(xiāng)明】

      6)月是故鄉(xiāng)明。唐朝偉大的詩人李白有一首著名的.思鄉(xiāng)古詩,這首詩也一直是家長朋友啟蒙幼兒時(shí)必教的一首古詩,請(qǐng)問,這首詩的名字是什么,請(qǐng)您背誦一下。【靜夜思】

      (7)剛才那位老人說了,我們要在中秋節(jié)祭拜月神,品嘗月餅。現(xiàn)在市場上月餅種類繁多,琳瑯滿目。下面我請(qǐng)一位老人說出幾種不同種類的月餅。

      (8)吟唱團(tuán)圓的現(xiàn)代歌曲數(shù)不勝數(shù)。近幾年流行著陳紅的一首膾炙人口的團(tuán)圓歌,請(qǐng)問,歌名是什么,誰會(huì)唱?我這里有音樂。【常回家看看】。

      環(huán)節(jié)二

      有關(guān)中秋的知識(shí)太多了,由于時(shí)間有限,我們把活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):親自手工———中秋團(tuán)圓燈。請(qǐng)梁老師示范講解手工的程序和要求。【略】(中間做手工過程)

      【手工完畢,將燈籠掛起來】五彩的燈籠掛起來了,他照亮了我們的心,溫暖了我們的濃濃親情。下面,我們的活動(dòng)將進(jìn)入倒下一個(gè)環(huán)節(jié):品嘗月餅。

      環(huán)節(jié)三

      這里有幼兒園發(fā)給小朋友的月餅,也有我們家長朋友自帶來的水果,月餅。()下面,請(qǐng)梁老師將幼兒園的月餅發(fā)到孩子們手中,而我們自帶的月餅則放到一塊,請(qǐng)大家分享(用托盤端水果月餅請(qǐng)家長,小朋友隨便拿自己喜歡的,要求每人一份)

      好,請(qǐng)大家開始品嘗月餅。【大家邊吃老師邊解說】在這美好的團(tuán)圓之日,我們相聚在一起。此時(shí)我們的心是相連的。濃濃的親情在流淌,流淌。這甜美的月餅,這鮮美的水果。請(qǐng)小朋友們用雙手捧著月餅,獻(xiàn)給你親愛的爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽,讓他們吃一口。我們的爺爺奶奶姥姥老爺們,他們這么大的歲數(shù)了,仍舊肩負(fù)著接送孩子,縫衣做飯的重任。今天為了參加孫子的活動(dòng),他們邁著蹣跚的步子冒雨來到了幼兒園。我們的心應(yīng)該多么感動(dòng)!我們的爸爸媽媽,一天天忙碌,奔波,為了生活,為了孩子。寶貝們,請(qǐng)讓他們吃一口你的月餅,請(qǐng)對(duì)爺爺奶奶姥姥姥爺爸爸媽媽說一聲,謝謝,我愛你!

      結(jié)束語:

      此時(shí),我們的心融化在著濃濃的親情里,我們?cè)谶@里,品味著團(tuán)圓,我們擁有同一個(gè)月亮,這就是我們今天的主題:花好月圓。再一次祝愿大家幸福健康,團(tuán)團(tuán)圓圓。今天,通過這次活動(dòng),我們讓孩子懂得了珍惜,理解了親情,學(xué)會(huì)了分享,讓我們共同祝愿我們的孩子,快快樂樂,健康成長。孩子們,家長朋友們,讓我們一起大聲喊出來:但愿人長久,千里共嬋娟,但愿月圓人更圓! 我們的活動(dòng)馬上進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)家長帶著您的寶寶,到家前摘一個(gè)燈籠。有一個(gè)條件:每個(gè)家庭摘得燈籠都不能是自己做的那個(gè),然后請(qǐng)您仔細(xì)看看您所摘得燈籠上貼的名字,那個(gè)名字就是您的天使,它會(huì)給您帶來好運(yùn),帶來幸福。請(qǐng)您,在心里默默的感謝他,祝福他。

      環(huán)節(jié)四

      再見,再見。讓燈籠照亮我們回家的路,讓濃濃的親情引導(dǎo)我們,祝大家中秋節(jié)快樂!孩子們,今天晚上的月亮又圓又大,我們回去和爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月好不好?再見,再見!

      幼兒園中秋節(jié)國旗下精彩演講稿3

    親愛的家長:

      您好!

      中秋小長假就要到了,首先感謝您一如既往對(duì)我園工作的支持和理解,現(xiàn)將中秋節(jié)放假調(diào)休時(shí)間在此公布如下:

      10月1日(星期日)至10月8日(星期日)放假,10月9日(星期一)正式上課。

      家長們今早提前計(jì)劃,以便安排好外出游玩計(jì)劃,希望您和孩子度過一個(gè)有意義的假期!今年中秋和國慶兩節(jié)同慶,因此有八天的假期,放假期間敬請(qǐng)家長配合,做好孩子的監(jiān)護(hù)、教育工作。

      中秋放假注意事項(xiàng):

      1、秋季是傳染病多發(fā)季節(jié),如果出外旅游,周圍人比較多家長們做好各種疾病預(yù)防工作。避免感冒病毒的交叉?zhèn)魅尽?/p>

      2、家長們要保持好學(xué)生的作息時(shí)間,一定要早睡早起,養(yǎng)成良好的作息時(shí)間有利于孩子以后的學(xué)習(xí)成長。

      3、中秋假期,一定會(huì)有很多美食在等著孩子品嘗,一定要注意孩子的飲食習(xí)慣,切勿暴飲暴食。

      4、調(diào)動(dòng)孩子參加戶外活動(dòng)的積極性,少讓孩子玩手機(jī)、看電視,通過參加活動(dòng)能夠讓孩子更有集體觀念,也能開拓視野。

      幼兒園中秋節(jié)國旗下精彩演講稿4

    尊敬的各位家長:

      在我們中秋佳節(jié)來臨之際,xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動(dòng)。

      一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽

      為了歡度中秋,營造濃濃的節(jié)日氣氛,幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動(dòng)。家長和孩子共同參與,發(fā)揮聰明才智,利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!

      各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,還能體驗(yàn)到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。

      二、“慶中秋”游園活動(dòng)

      為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時(shí)也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,體驗(yàn)到合作與交往的快樂,我們?cè)?月x日上午10點(diǎn)舉行了“迎中秋游園活動(dòng)”。活動(dòng)中孩子們充分的體驗(yàn)到了xx幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓和快樂。

      三、“慶中秋”快樂自助餐活動(dòng)

      為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個(gè)愉快而有意義的迎中秋活動(dòng),我園在9月x日上午11點(diǎn)舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動(dòng),在活動(dòng)前由x主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,激發(fā)幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。

      隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動(dòng)正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進(jìn)餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。

      幼兒園中秋節(jié)國旗下精彩演講稿5

    尊敬的各位家長:

      秋風(fēng)舒爽迎佳節(jié),丹桂清香慶中秋。在孩子們的笑語歡聲中,我們又迎來了喜慶的中秋節(jié),根據(jù)國務(wù)院辦公廳通知,結(jié)合我園的實(shí)際情況,今年中秋節(jié)安排如下:

      9月22日至24日放假調(diào)休,共3天。9月25日(星期二)上課。

      為了能夠讓各位家長和小朋友有一個(gè)愉快的假期,溫馨提醒:

      1、天氣轉(zhuǎn)涼,要注意給孩子增添衣物,防止感冒。

      2、假期人多,一定要看護(hù)好孩子,不要讓孩子單獨(dú)出去,注意孩子安全。

      3、中秋節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日,告訴孩子中秋節(jié)由來,關(guān)于中秋節(jié)的禮儀,幫助孩子了解中秋節(jié)。

      幼兒園中秋節(jié)國旗下精彩演講稿6

    尊敬的各位家長:

      為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我們中班級(jí)部成功開展了以“歡慶中秋快樂分享”為主題的活動(dòng)。在這個(gè)主題活動(dòng)中,老師向小朋友們介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強(qiáng)了幼兒的愛國情感。

      通過一系列活動(dòng)的開展,使孩子們不僅了解到了很多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說,讓孩子們對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使孩子們懂得感恩回報(bào),從而激發(fā)孩子們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。

      “歡慶中秋快樂分享”主題活動(dòng)給孩子們留下美好深刻的回憶,這次活動(dòng)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。


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