【精華】環境演講稿范文匯總7篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的環境演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環境演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《做個稱職的環境小衛士》。
大家知道嗎?在我們身邊有許多人不好好保護我們賴以生存的地方——地球。就拿我們的校園來說，每天都會有人亂扔垃圾，比如校園的.花壇，今天還是干干凈凈的，第二天就成了垃圾集中營了，大家說說，在這樣的環境下，你們會舒服嗎?你們可以安心地學習嗎?
在我的家鄉，有一個很美麗的池塘。在我小時候，池塘四周都是花草樹木，花雖不多，但香氣撲鼻;草雖然不像公園里的草地那樣多，那樣整齊，但它是自然的，沒有人去修剪它，是清新的綠色;樹雖不大，但你可以任意地在下面玩。池塘里的水是清的，清得如一面明鏡，可以看見魚兒三五成群地游來游去。夏天，人們在池邊乘涼，好不快樂。可是，由于人們不愛護環境，讓花謝了;讓草枯了;讓樹禿了;讓水臟了。人們都不敢走近，一走近，那些臭味可以讓人嘔吐。
多么活生生的例子，就發生在我們身邊的。大家請看看，地是否干凈，天是否干凈?不了，不了!讓我們彎彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們動動口，讓工人們少放污氣。看!地面干凈了，天空干凈了!同學們，讓我們做個稱職的環境小衛士吧，讓周圍的環境變干凈吧!
我的演講完了，謝謝大家。
環境演講稿 篇2
節約水資源是我國很重視的一大問題，還有一條人人皆知的節水標語：“別讓你的眼淚成為地球上最后一滴水”。這其實一點也不夸張，等到水資源真的沒有了，你哭都來不及，到那時候，還能談什么美好生活!其實淘米水是很棒的去污劑，可以留著洗碗;洗手、洗澡、洗衣、洗菜的水和較干凈的洗碗水，都可以收集起來洗抹布、擦地板、沖馬桶。
現在市場上漂亮、酷氣、時髦、昂貴的汽車跑車很多，許多大大小小的富翁們都要花這個錢，買個“面子”。但這真的就是所謂的“面子”嗎?這是虛榮心作祟，是浪費，是奢侈。車子，要買環保型的，大方端莊實用的，要減少二氧化碳的排放。環保型的汽油和柴油能提高汽車的性能。它能清潔汽車的`引擎，減少引擎的摩擦力，并使燃油能更充分燃燒，從而降低對空氣的污染。另外，我要告訴那些富翁們：人家不會因為你有錢，有大把大把的鈔票而尊重你、敬仰你，服裝莊重整潔，舉止禮貌得體，才真正有威儀、有面子。
當前正值冬老虎肆虐的時期，要么就是鵝毛大雪，要么就是陰天，要么就是雨夾雪。這種天氣，只要是有點小康基礎的家庭，都會開著空調取暖。但只要多做些運動，再檢查一下門和窗邊的縫隙是否密閉，都是可以減少開空調的時間和次數的。還有，即使是冬天，也需要開窗通風，要讓空氣流通，不能總悶在一起，不然會感冒的。
讓我們保有熱愛自己、尊重生命的敏感心靈，聆聽大地居民的各種聲音，保護我們唯一的地球，一起來節能減排，幫助自己，幫助別人，也幫助地球!
環境演講稿 篇3
近年來,隨著地區經濟的迅猛發展,環境污染問題也越來越嚴重,防止環境污染,保護環境,維持生態平衡,已成為社會發展的一項重要舉措,也是每個公民應盡的義務。這時也讓我想起了一些發生在我們身邊的事情、生活當中的一些點滴:在就餐的時候,潲桶里倒滿了白花花的白米飯;洗手后水龍頭還在嘩嘩的流過不止;只寫了幾個字的紙張被丟進垃圾桶……
以下是實地調查出來的報告:
造成環境污染的污染源是:
1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的.氣味,讓人惡心。
2、工廠排出的廢水又黑又臭,還浮著一些穢物。
3、工廠排出的廢氣很刺鼻,會散發到小鎮的各個角落。
4、工廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對人體有害的物質。
5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛生,又影響市容。
造成環境污染的污染物是:廢水、廢氣(廢氣排放主要有:汽車尾氣排放,燃煤造成的廢氣排放)、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。
污染物對環境和生物有很大的危害:使空氣變得渾濁,對人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會滋生細菌,嚴重影響人的健康;污水會影響生活水,直接侵害人體。
看了這么多,你是不是對目前的環境有些憂慮呢?對,環境與我們的生活密切相關,保護環境衛生從我做起,從現在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護環境,我們責無旁貸!對于節能減排我們能做的也許只有很少很少,但是節能減排就要從我們身邊做起,從小事做起,例如:使用再循環材料;使用可再生能源;少用一次性制品;自備購物袋或重復使用塑料袋購物;節省取暖和制冷的能源;節省燃料等等。我相信,在我們的共同努力下,我們的世界將更加美好!
環境演講稿 篇4
城市垃圾是當今世界的一大環境問題，對于它的管理和處置，已成為影響環境保護、威脅身體健康和阻礙城市可持續發展的一個重要因素。年，市實行了城市生活垃圾袋裝化，繼而又實行了生活垃圾上門收集，裝潢垃圾、營業垃圾袋裝。幾年來，經過大家努力，使我市成為全國第一個實行生活垃圾袋裝化成功的城市。
當我們生活在干凈舒適的環境中的時候，當市獲得全國滅蠅先進城市的`時候;我們卻又有所發覺--生活垃圾還沒能分類處理。過去，由于人們認識的錯位，垃圾成了廢物;然而，如今在許多發達國家“變廢為寶”早已盛行，其間蘊藏著許多資源和財富，相比之下，我國現在普遍實行的垃圾填埋法就是一種浪費。據統計，市日產垃圾大約3000噸，按垃圾中三分之一的可利用的基數算，每年可以回收利用的資源達43.2萬噸，這是一個非常龐大的數字。豐富的資源可以利用，對的垃圾進行科學化的管理，必將有力地推動經濟的發展。所以，垃圾分類收集，是利國利民的大事、好事。
世界上沒有真正的垃圾，只有放錯了位置和未被利用的資源。
讓我們立即行動起來，攜手垃圾分類：
不可再生類，主要是廚余垃圾、果品食品皮屑等;
可再生類，主要是廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢橡膠、廢金屬、動物骨頭、廢布等;
有害類，主要袋裝廢電池、廢顯像管、舊日光燈管等。
讓我們從現在做起、從身邊做起、從點滴做起，把我校建設為“綠色學校”!
環境演講稿 篇5
親愛的師生們：
大家好！
有句話說得好：“勞動是光榮的”。勞動是財富的基礎，是發展的基石。沒有勞動力，就沒有現在的城市。但是勞動也是辛苦的，需要汗水，所以我覺得要尊重別人勞動的成果。
勞動不僅光榮，而且偉大。因為勞動創造了人類文明，勞動創造了我們現在的生活。勞動者為世界做出了巨大貢獻。大家都可以工作。比如我們沒起床的時候，保潔人員默默的在自己的崗位上干活；建筑工程師在寒冷炎熱的夏天在屋外工作；作家們都在為如何寫出討喜的文章而咬著頭；種植工人正在給城市增加更多的綠色，并盡最大努力使每棵樹茁壯成長和工作；老師們正在努力為年輕無知的.人備課，讓我們學到更多的知識。這些都是別人努力的成果，自然受到尊重。但是，也有人不這樣做：隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處有垃圾桶，也不會多走一步；上課不注意聽講，做小動作；在花園散步，踐踏草坪；把別人辛辛苦苦創作的書扔得到處都是；隨意浪費食物。這些行為都是對他人勞動成果的極大不尊重。所以讓我們培養良好的社會道德和文明習慣，珍惜他人的勞動成果。
我的演講結束了，謝謝！
環境演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
早晨，當第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡？可是，今天的校園卻黯然失色。校園為我們創造了第二個溫暖的家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒有為這一方凈土創造出良好的環境，難道不會覺得為此而惋惜嗎？親愛的同學們，誰不希望自己的家園綠樹成蔭，天空明朗，小鳥飛翔；誰不希望在自己美麗清潔的家園快樂成長。
美的環境給人以美的享受，美的環境讓人神清氣爽，在美的環境里讀書、學習更是一種快樂、一種幸福。夜深人靜時，我們想到父母為了給我們一個良好的學習環境而含辛茹苦，學校為給我們一個良好的環境而高樓四起，窗明幾凈，老師為給我一個良好的環境而早起晚睡，孜孜不倦，而我們卻不能為自己有一個良好的環境而不懈努力。
經常看到一些同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著很多不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；在學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些作為一個受到高等教育的你的感受是怎樣的？在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎？每當看到這樣的情景，我們的.心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾，但是，一個人拾，十個人丟，我們能拾得完嗎？當你見到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候，你應該想到，你這么隨意的一丟，是否符合一個大學生應有的素質呢？
走進xx門，都是一家人；xx是我家，管理靠大家。保護校園環境，愛護花草樹木，自覺保持校園清潔衛生即使xx人的責任，也是義務，我們應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起：一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養綠色校園意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。
謝謝大家。
環境演講稿 篇7
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學：
大家上午好！
我是來自初二xxx班的xxx，在今天這樣一個春光明媚的日子里，很榮幸站在臺上做今天的演講，同時也很開心可以與你們分享這個演講。那今天我要做的演講題目是《保護我們的校園環境，每個人都責任》。
同學們都知道，我們學習的地方是我們的校園。我如今是在這個校園里待的第二年了，我很喜歡這里。學校給予了我很多快樂時光，所以要去保護和珍惜它，不僅是我個人，還有大家伙，我們都是在同一個校園里學習，就都有那個責任去保護它。大家應該都有體會，是學校給我們創建的美麗環境讓我們安心學習，沒有這個校園，我們也就沒有緣分在此相聚學習交友。你說是不是呢？那既然這樣，是這個校園賦予我們這么多的美好，那我們是不是也得回報回去，任何事情都不是你理所應當擁有就行的，一樣要給予相應的回應才行。
我們的校園留給了那么多的東西給我們，如果不去保護好它，在未來的'不久，等耗盡完它的一切，我們就都沒有地方去緬懷了。在這里學習時間雖不一定都很長，但是我們收到的好處還是要比想象中的要多。學校為我們種的樹木，是為了提供我們每天有新鮮的空氣，供我們觀賞美麗的風景，也是讓我們感受綠色生命力的強悍，這些無不是為了我們而做。學校鋪下的草皮，是讓我們可以有更好的學習環境，那我們為何不保護，反而去破壞它們呢？理由何在？沒有理由不是嗎？所以我們是不是都有保護環境的責任。
我們的校園得到更多更好的保護，也是為了我們自己著想，在美麗又溫馨的校園里學習，精力和興趣都是加倍的。要做的校園環境對我們的影響是有多大，就知道保護好它完全是對我們自己有利的。同學們自己應該深有體會，看到光禿禿的校園，怎么會有心情待在那里學習呢？看到破破爛爛的建筑和污染的不成樣子的池塘，心情必然是糟糕的。所以，把學校的樹木和草地保護好，就是給自己留下美好的回憶；不亂破壞建筑物，就是有地方學習；不亂扔垃圾在校園的任何地方，就是保護自己的心情和健康。
最后，我想說的是，大家一起來保護我們現在既美好又溫馨的校園吧，讓這樣美麗的校園一直保持下去，每個人都負起自己的一份責任吧。
謝謝大家，演講已完結。
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