初三感恩演講稿合集七篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初三感恩演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
初中三年，是我們?nèi)松秀露娜辏@三年充滿著青春的悸動，也遺留著歲月的痕跡。但留下更多的，是一份情感，這其中有同學之間的友愛，也有師生之間的恩情。我今天想借著這個機會，代表全體同學，衷心的對全場的老師們說一聲“感謝”，感謝老師一路上對我們的不離不棄，也感謝老師在我們的人生旅途中留下了難以忘懷的記憶、感謝老師對我們的教育和指導。我無法用過多的形容詞去描繪我現(xiàn)在的感激之情，所以我只能在這里非常真摯的對老師們說一聲謝謝。（鞠躬）
歲月不留步，我們也緊跟著前進，不管是現(xiàn)在還是未來，我們都無法阻止時間的前進，所以我們只能跟著時間慢慢的前行。在前行的這一段時間里，我們不斷的跌倒，也不斷的犯錯，這時候?qū)⑽覀兝饋淼模挥形覀兊睦蠋煛Ｋ麄兙拖袷俏覀兊氖刈o神一樣，當我們在黑暗中迷茫的時候，為我們打開燈光，找到方向。當我們低迷的時候，為我們打氣加油。與其說他們是我們的老師，更不如說他們是我們?nèi)松飞系暮门笥选⒂H密的家人。因為老師的陪伴，所以我們的時光里多了一些溫暖，也多了一些深刻的記憶。
可是，如今的我們已經(jīng)站在了畢業(yè)的分岔路口，我們和老師能夠繼續(xù)在一起的時間也寥寥無幾了，對于我來說，我是非常不舍的，每一次想起在校所剩的時間不多了時，我會感到有一些悲傷，但是回過頭來仔細想想，我們不就是等待著走出校門的這一刻嗎？當我們成功的帶著欣喜帶著驕傲走出校門，不僅會讓老師感到欣慰，也會讓我們自己的青春得到價值的體現(xiàn)。所以同學們，面對畢業(yè)時，我們不要悲傷也不要感到失望，我們身上依然背負著一項重要的使命，那就是把老師所給予我們的這一份力量用到今后的學習生活中去。只有這樣，我們才能繼續(xù)在今后的生活中保持一個認真的、積極向上的態(tài)度，讓自己的人生也更加的出彩。
我知道，畢業(yè)代表著分別，我們對老師的這一份不舍是來源于我們的內(nèi)心，也是這三年時光所積累的情感。此時此刻，我們只能為老師們送上最美好的祝福，祝福老師今后快樂、幸福、順意、無憂。我們定不會辜負你們的期望，我們會一直努力下去，一直勇敢下去！帶著老師給我們的愛和期望，去實現(xiàn)自己的理想和追求！
我的演講完畢，感謝大家！
初三感恩演講稿 篇2
世界上有許多事情值得讓我們?nèi)ジ卸鳎性S多人都懷著一顆感恩的心，我也懷著一顆感恩的心。
世上有許多值得我們感恩的人，如：工程師，醫(yī)生，清潔工等，但是，我感覺，最值得我感恩的人是老師。
老師是一只辛勤的蜜蜂，在知識花園里忙碌著;老師是甘露和清泉，她用甘露澆開我們這些花朵，用清泉孕育我們的果實。
當我們班有同學生病時，老師體貼入微，和藹可親的上前問候，并讓其他同學去買藥，然后無微不至的照顧這位生病的同學。
當我們不按時完成作業(yè)的時候老師聲色俱厲，目光嚴厲的批評我們。老師的臉就像被烏云蒙上了一樣，陰森森的。
當我們學習不認真的時候，老師語重心長，苦口婆心的告誡我們：“學習要認真。”
當老師生病的時候，同學們?nèi)タ赐蠋煟蠋焼柫藛柊嗉壡闆r，還與同學們談心。老師時多么可敬啊!在生病的時候想著班級的情況。
老師也許是怕我們聽一種方式的講課方法會厭煩，于是變常常把講課發(fā)法變變花樣，是我們覺得課生動有趣。
老師對工作盡職盡責，盡心盡力。
師父教徒弟還留一手呢，老師卻毫不保留的把知識傳授給了我們，我們不是更加應(yīng)該好好的學習嗎?
敬愛的老師啊，我愛你!您是人類靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了你的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情與愛深似大海，高如藍天。
敬愛的老師，我愛您，我更敬佩您。如果我長大以后成為一名教師，那么我也會像我的'老師一樣用心去教學。
初三感恩演講稿 篇3
今天，我校開展了一次活動，主題叫“感恩的心”是一位南老師給我們講的，他說話很好玩，我心里還琢磨著；這有什么用呢？浪費我的時間，有這時間都把作業(yè)寫完了，回家好看電視呢，煩人，但是，在南老師的一段話中，我知道我錯了。
現(xiàn)在是21世紀，科技都發(fā)達了，我們也在幸福之中活著，但是，我們沒有想到父母是如此的辛苦，我們，從小為自己著想，吃飽了，喝足了，玩好了，睡好了就足夠了，家長愛咋地就咋地，可是，父母為了我們上學不分黑夜白天的上班，流了汗，流了血，流了淚，去換不來一句“父母您辛苦了”，現(xiàn)在，孩子都是獨生子女，比較受疼愛，但是，我們?nèi)ゲ粷M足。
南老師給我們講父母和老師的不易，老師說我們，找我們談話其實都是為了我們好，其實是愛我們關(guān)心我們，但是，我們做為學生，決不可以跟老師做對，頂撞他，他是我們的長輩，應(yīng)尊重他，站在老師的角度想一想，老師也不容易，他們也有家庭，也有孩子，當老師上班，可他們的孩子生病去不能待在他們的身邊。老師處處為我們著想，因為這一天相處得最多的是老師，家長就是吃飯，睡覺，所以我們要學會感恩老師。
父母呢，為了我們學習，零用錢，不分黑白的干，有時為加班、連晚飯都沒吃、可是我們卻為了上網(wǎng)、玩、看電視等等、有時我們還會騙父母那顆脆弱的心，甚至反抗父母、鬧離家出走，這是我們應(yīng)該做的事情嗎？有的農(nóng)村孩子渴望上學，但是、他們卻因家庭經(jīng)濟貧困而上不了，我們想到這一點，不感到慚愧嗎？對我們買東西時、花著父母的錢，你不感到這錢花的非常不心安嗎？所以我們要好好學習，長大報答家長、老師、社會和祖國。
初三感恩演講稿 篇4
感恩生活，給予我酸甜苦辣，讓我的人生千姿百態(tài);感恩生活，給予我磨練，讓我的生命春光燦爛;感恩生活，給予我夢想，讓我的腦海擁有曙光;感恩生活，給予我挫折，讓我那折射的翅膀續(xù)接希望;感恩生活給予我鍛造，讓我有著海納百川的情懷;感恩生活給予我一個你;讓我的一生不在乏味孤寂……
要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一聲問候，你卻給予我一個熊抱;要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一縷春風，你卻給予我整個太陽;要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一句牽掛，你卻給予我千言萬語;要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一個微笑，你卻給予我無窮歡愉;要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一片綠葉，你卻給予我一片花海……
我們是很好的朋友，所以我必會用真心去呵護，用去愛澆灌，用行動去愛撫，我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如大海，波瀾壯闊，感天動地;我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如小溪，流水潺潺，滋潤心田;我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如水滴，以柔克剛，滴水穿石;我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如巖石，經(jīng)歷風雨，依然屹立;我們是很好的朋友……
蕓蕓眾生，我們萍水相逢，相知相熟，我們風雨同舟，共過坎坷，你傷心時，我與你分擔，你開心時，我同你共享，你永遠都不會孤單。
柔柔的風，帶去我最真的祝福;蒙蒙的雨，帶去我最真的牽掛;圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑，總會令我魂牽夢繞……
初三感恩演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《帶著感恩的心上路》。
愛因斯坦曾說過：每天我都無數(shù)次提醒自己，我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在活著的人和死去的人的勞動基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻。如此偉大的人都心懷感恩，我們又做得怎么樣呢？
時光流逝，昨天已成為過去，留給我們無窮無盡的回憶，沐浴著柔美的陽光，問自己：你有多久沒有好好看看大地的翠綠，聽一聽鳥兒的歌唱？你還記得曾經(jīng)在你無助時向你伸出援助之手的人嗎？你可記得曾經(jīng)風雨同舟、患難與共的人？你是不是因為一路風風雨雨，而忘記了天邊的彩虹？你是否學會了感恩？
感恩是一種健康的心態(tài)。飲水思源滴水之恩，當涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉這些家喻戶曉的古語時刻鞭策著我們學會感恩。然而，面對生活，總是有人不停抱怨：抱怨世界回報我們的太少，抱怨生活的不如意，學習的不得志，抱怨世界變化的太快上帝是公平的，給誰都不會太多。反之，我們更應(yīng)該感恩這個世界，感恩生活，是它們造就了生命的五彩斑斕，絢麗繽紛。
前天，我們高二年級全體同學外出一日打工。我們艱難無奈地在烈日下奔波，可是一次次被拒之門外。我們親自投身社會才感受到世界金融危機對我國的出口業(yè)，對我們身邊的碧江工業(yè)區(qū)的影響有多么巨大！每天有幾十上百家的工廠在倒閉，每天有成百上千的人在失業(yè)！想想在貧困線上苦苦掙扎的父老鄉(xiāng)親，想想我們自己！如果沒有楊叔叔的無私幫助，我們將何去何從？在一家小工廠打工？成為面朝黃土背頂天的農(nóng)民？投身于社會混混的圈子里？或許還有好一點的，能在當?shù)貙W校接受教育，但家里卻會因我們的教育而異常拮據(jù)！同學們，我們想過嗎？
初三感恩演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《感恩我的朋友》。
有些人，不會給我講知識，也不會告訴我許多道理，她們只會和我玩一些有趣的游戲，或和我一起分擔痛苦。她們是我的好朋友、好同學。
我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈的討論;下課時，我們一起開心的玩耍。她們帶給了我快樂。
我們的好東西總是一起分享。我們在公園里的長椅上聽著爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰家里玩著芭比娃娃，給他設(shè)計服裝、頭型;我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話，聽著毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。
好朋友不僅一起分享快樂，有時還一起分擔痛苦。有一次，我期中考試考得非常差，幾乎是我考得最差的一次了。下課時，我自己靜靜的坐在座位上，眼淚流了出來。我的好朋友走到我的桌子旁，拿出紙巾，輕輕地擦去我的淚花，悄悄的說：“別哭了，這只是一次期中考試，并不代表一個學期的總成績，你不必太傷心，俗話說得好：‘失敗乃成功之母’嘛。”聽了這句話后，我的心便覺得暖暖的，使我有了勇氣和信心。
好朋友會互相幫助，寧愿犧牲自己。有一次，放學了，窗外下起了瓢潑大雨。而且我并沒有帶傘，我急得想熱鍋上的螞蟻，心想：又要淋著雨跑回家，萬一淋感冒了怎么辦?正當我即將絕望的時候，一句溫暖的話語從好朋友嘴中說出：“我借你用吧，我讓我爸爸來接我行了。”直到第二天早上我才知道，她并沒有叫他爸爸來接她，而是自己跑著回家的，都發(fā)燒了，而且很嚴重。
我要感恩我的好朋友，是她們在我需要幫助我的時候，伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開心與快樂。
我愛我的好朋友!
初三感恩演講稿 篇7
大家好！
今天我要演講的題目是《母親》。
當秋風漸起，楓葉滿山的時候，我在夕陽的余輝中看見了母親的背影似乎比往常愈發(fā)的清瘦了。
想起了幾年前的一天，要離家住校的時候，對我來說，已習慣了母親的照顧，一下子失去了依靠，心中不免有些害怕，而于母親而言是萬分的不舍。
夜已深了，夜幕像一張黑色的被子，壓的人喘不過氣來，想著第二天就要一個人離開家，我的心有些忐忑不安，早早的便進了房間。躺在床上，胡思亂想，漸漸迷迷糊糊的睡著了。不知過了多就，我被一陣輕輕的聲音吵醒了，看了看表，夜已深了。是誰這么晚了還沒休息？我坐起身，開亮了燈。看見了熟悉的背影，是媽媽。她正在輕輕的疊著我的衣服，慢慢地將衣服放進行李箱里，那么小心翼翼，仿佛放進了她所有的牽掛。看著看著，我的淚一下子涌了出來，在這已有些許涼意的夜晚，她的背影，溫暖了我的整個世界。
我輕輕的喊了聲媽媽，她轉(zhuǎn)過頭來，眼眶有些紅潤，但卻裝作若無其事的樣子。“你怎么醒了？明天要早起，好好睡。”聲音里有著那么多的不舍與牽掛。
當朝陽起時，我要出發(fā)了。母親拎著我沉甸甸的行李走在前面。我知道，行李箱里是母親匯成商學院的盯囑，匯成商學院的不舍，匯成商學院的愛與牽掛。
客車開動了，我看見母親轉(zhuǎn)身悄悄的抹著淚。車子越開越遠。母親的背影也越拉越長，最后消失在了我了視線里，但是，它卻已永遠的定格在了我的心里。
放假回家了，也在一個夕陽的余輝中我又看見了母親清瘦的背影，還是那么溫暖，那么深情。
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