【實用】文明演講稿模板匯總八篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的文明演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!
我是五(1)班的李游，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。
親愛的同學們，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起。(90后青春勵志演講稿大全)
最后，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
文明演講稿 篇2
倡導文明新風，共建美好家園
清水縣文物局干部? 林麗萍
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好！ 我是這次決賽成人組21號選手林麗萍，來自縣文物局。今天我的演講題目是《倡導文明新風? 共建美好家園》。我今天的演講是從她開始的。
她用女性柔弱的肩膀扛起了家庭重擔，她以女人特有的柔情陪伴丈夫，她以兒媳特有的孝道贍養老人，她以母親偉大的慈愛撫育兒女……，她就是清水縣"十佳賢惠媳婦"——羅艷芳。
羅艷芳是清水縣紅堡鎮崔劉村人，她丈夫下身癱瘓， 頂梁柱倒下了，家庭失去了靠山。然而讓這個家庭更不幸的是，就在同年，公公和婆婆因為操勞過度，也相繼病倒了，白天她獨自下地干活，深夜又要照顧公婆。羅艷芳失去了所有的依靠，重擔全部壓在了她柔弱的雙肩上。她成了丈夫的一雙腳和公公婆婆的貼身大夫，在這個家里她既是兒媳又是兒子。
丈夫由于發生意外，下肢高位癱瘓，為了能使丈夫早日康復，她每天堅持數小時為丈夫做康復訓練。農忙時她去地里干活，把丈夫背到門前的場子里，打上木樁供丈夫自己移動鍛煉，待地里干完活回來又背進家，他這樣日復一日，年復一年的堅持著，用她瘦弱的肩膀支撐著一個困難的家庭。 日子雖苦，但羅艷芳從沒有一聲抱怨，在家人面前，她總是強忍著淚水，露出笑容，安慰他們，她笑容的背后是對生活的樂觀和自信。她說，如果有機會，一定要讓丈夫站起來。
清水是世界華人心儀神往的"華夏文明之源、軒轅文化之鄉",生于斯，長于斯，我被這片古老文明的土地深深地感動著，被這片土地上像羅艷芳一樣用自己默默無聞的行動詮釋著文明新風的人感動著，在清水不僅只有好媳婦羅艷芳，我們還有長期救助貧困兒童的張金霞和她的團隊；帶領群眾劈山開路、脫貧致富的村黨支部書記郭子孝等先進人物，他們都是我們清水人民的驕傲！是清水文明源源不斷、生生不息的血脈！在創建全國文明城市的大潮中，"十佳先進人物、清水好人"等先進典型已經為我們樹立了文明的榜樣，提供了文明的標桿，塑造了文明的典范。
近年來，全縣人民大力弘揚"淳樸誠信，尚德務實，創新超越"的清水新精神，各項事業取得了長足發展，使這座古老的邽縣城發生了翻天覆地的變化，清水已經成為隴東南祖脈圈中一顆璀璨耀眼的文化明珠和山水勝地，天水、西安休閑度假的后花園，物華天寶的西部最佳宜居城市，正在積極建設中的全國生態示范區。真可謂是充滿活力、獨具魅力！我愛這片土地，愛她文化底蘊深厚的過去，愛她蓬勃發展的現在，更愛她崛起跨越的未來。
同志們，朋友們！文明建設永遠在路上，讓文我們繼續向先進人物學習，崇德向善，積極向上，向著文明城市的坐標奮力邁進！
文明演講稿 篇3
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
生命對于每個人來說都只有一次。有的人說它很長，有三萬五千六百個日夜；有的人說它很短，可能只有一瞬間。是長是短，就看你是否珍惜了。如果你珍惜它，它就會像金子那樣閃閃發光。所以說，我們每個人都應該珍惜生命，熱愛生活。
曾在電視上看到許多人死于交通事故，是老天爺太無情，還是他們不懂得珍惜生命？據統計，全國每天至少有6人死于交通事故，有是個孩子失去親人，家庭破碎。這些人是為什么死的呢？大部分都是由于不遵守交通規則、醉酒駕駛、闖紅燈、車速過快，而導致他們失去了寶貴的生命。可是，他們在失去生命的同時，有沒有想過家里的親人正滿懷期盼的等你回家吃飯？桌上的飯菜還沒撤，燈還亮著，她還坐在椅子上等你回來陪她一起吃飯。因為你曾許諾過要一生一世陪她。
可現在呢？陪伴她的只有一桌已經涼了的飯菜，一盞孤寂的電燈，一個寂寞的身影，一顆不知道你已經死亡了的心。你有沒有想過她知道你已死去的消息會怎樣，會有多痛？會有多傷心？你一定不知道，因為你不遵守交通規則的時候，根本沒有想過她還在家等你，沒想到你的承諾。
記得我曾聽過這樣一個故事：兩個在一起工作的男同事，在一家飯店里吃飯，并且喝了許多酒。兩個人爛醉如泥，搖搖晃晃地走出飯店，一個在附近的賓館里住了下來，另一個堅持要開著車回去，別人怎么勸都不行。開車的時候他神志不清，車子開得飛快，不僅闖了紅燈，而且在過一條擁擠的街道時，前面兩個嬉戲的孩子來不及躲閃而喪生在車輪之下。
父母來到現場時，被眼前的一切嚇呆了，小孩子的身體血肉模糊，胳膊被撞飛了，頭部慘不忍睹，周圍滿是血液……父母的.哭聲在這條街上回蕩，傷心的背影讓人心酸，同時又讓人陷入了深思。兩個活潑可愛的小生命就這樣沒了，他們今后的路還有很長，前途一片光明，卻葬送在一場車禍之中。那個司機在前方被警察攔截了下來，在回到警局之后，他才慢慢清醒，在明白了自己的罪責之后悲痛欲絕，后悔不已。
就這樣，一場車禍，兩條人命，兩個家庭同時破碎。這一切的一切都是因為不遵守交通規則而造成的呀！請你們遵守交通規則吧！我只是一名普普通通的小學生，我知道的交通規則并不多，但我知道，既然國家制定了這些交通法，那一定是為了我們好，為了我們的人身安全著想。我也有父母，所以，我不想讓他們遭遇不測，我相信所有孩子都是這樣想的。所以，我代表所有的孩子請求你們，珍惜自己的生命，關愛他人的生命。讓每個家庭都充滿歡聲笑語吧！
文明演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學：
有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著輕快的步伐邁進學校的時候，你是否會看到那86.些手拿掃把，埋頭掃地的同學;當你在干凈的學校里開心玩耍的時候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的學校里，同學們，我們怎樣能夠漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎樣能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎樣不能和同學互相理解、互相幫忙呢?同學們，學校的美不僅僅美在環境，更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀，我想到了一個小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
也許大家會有一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻!
文明是風，它能夠吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將學校裝扮得更加美麗。同學們，讓我們從身邊的小事做起，引領文明風氣、創立文明學校、爭做文明學生!相信自我，我們必須能行!
文明演講稿 篇5
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們 ：
大家好!我是來自六年二班的張洺語，我今天要演講的題目是《什么是文明禮儀》文明禮儀，簡單地說就是律己、敬人的一種行為規范，中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德;在現在的社會中，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養。
文明禮儀的內容涵蓋著社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。所以我們更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動之中!
古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨著經濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。記得有一次看報紙，我對有一篇報道的印象特別深：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現么?
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的中學生，我們有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”、“大家閨秀”、“表里如一”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語，更有我們中華學子的文明素養和儒雅風度。我的演講結束了，謝謝大家!
文明演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學們： 大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是“創文明城市 做文明學生”。
老師們、同學們，我們xx最近有一件大事，那就是爭創全國文明城市。全國文明城市是目前國內反映城市文明水平的最高綜合性榮譽稱號，我們xx將全力爭創這個含金量很高的城市品牌。我們生活在xx，每個人都是xx的主人，是城市文明的建設者，也是城市文明的受益者，城市文明離不開每位市民的文明，更離不開我們每個人的共同努力，我們應該把建設文明城市當作自己不可推卸的重大使命。
有些同學可能認為創建文明城市似乎是政府部門的事，與我們學生關系不大。其實不然，作為朝夕生活在xx的市民，我們當然盼望這座城市天更藍、水更清，盼望著規范守信的市場環境、健康向上的人文環境、有利于我們健康成長的社會文化環境、合適便利的生活環境、可持續發展的生態環境。而這些正是創建全國文明城市的測評項目。因此創建全國文明城市，我們也應從我做起，以自己的文明行為帶動影響身邊的人，以自己的文明行為推動社會形成文明風尚。
“創建文明城市”是一件需要也值得我們全體師生、家長積極支持、熱情參與、身體力行的好事情。從對嚴格遵守交通規則到對老人、小孩、殘疾人的點滴關愛，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人……在這一過程中，我們中的每一位，都將是我們xx創建全國文明城市的主角。
在此，我向全校師生發出倡議，讓我們以創建全國文明城市為契機，積極投入到創建活動中去，要做到：
一、積極參與，從我做起。首先要知曉創建，關心創建，融入創建。不斷增強主人翁意識，提高參與創建文明城市的自覺性和主動性。
二、崇尚文明，躬行禮儀。從身邊做起，從今天做起，從小事做起。看見校園里的垃圾，我們要隨手撿起。我們應該講文明、講衛生、遵法紀、守秩序，尊敬師長，愛護幼小，倡導環保，愛護環境，文明過馬路，摒棄不文明陋習，使用文明用語，積極參與社會公益活動，爭當文明的使者。
三、情牽大手，共創文明。小手牽大手，帶動家庭、社區和社會齊心共創，形成全民學禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛心的良好氛圍，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止，如果你的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾，你應該用禮貌的語言加以制止。我們要一起為創建文明城市齊出力，為創建文明城市添光彩。
老師們，同學們，就讓你我一起參與進來，通過創建全國文明城市，讓文明禮儀的和諧之風吹遍校園、xx的每一個角落，共享文明幸福的城市生活！
文明演講稿 篇7
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
當社會各屆人士積極投身于環保活動中的時候，作為一名學生，我們怎能置之度外？——自然，創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。 從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護環境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：“薄情會產生冷漠，冷漠會產生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養孩子們要學會真誠地關懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難，那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情”。 其實，著眼于人的培養，才是營造綠色校園真正意義之所在。 當你吐下一口痰時，也吐掉了你的修養，而你隨手扔下了垃圾的同時也扔掉了你的品行。校園是個小社會，如果同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這個大環境，又能怎樣呢？ 當然，我們創建綠色校園，不僅要有綠色的校園環境，同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現象，用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐，文明的學生用文明的行為展現，“行勝于言”讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。
當社會各屆人士積極投身于環保活動中的時候。作為一名學生。我們怎能置之度外？——自然。創建綠色校園也是我們每個學生容義不容辭的責任。
從小事做起。從現在做起。從愛護校園環境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實際行動保護環境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：[薄情會產生冷漠。冷漠會產生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養孩子們要學會真誠地關懷。惦念。憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難。那么這個孩子待人也絕不會冷酷無情"。
其實。著眼于人的培養。才是營造綠色校園真正意義之所在。
當然。我們創建綠色校園。不僅要有綠色的校園環境。同樣還需要綠色的校園文化。同學之間相互信任。坦誠相待。考試時杜絕舞弊現象。用誠信實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
文明。綠色。是我們的理念。文明的學校由文明的學生支撐。文明的學生用文明的行為展現。[行勝于言"讓我們用文明的言行構建和諧的綠色校園。
文明演講稿 篇8
文明是城市之魂，作為一名青年教師，就應讓青春的熱血與青春的脈動同行，讓青春的旋律在韶城文明前進的步伐中奏響。青少年是這座城市的一份子，更是未來宏偉藍圖的建設者.如今，在創建全國文明城市的大潮中，我們就更應強化主人翁的意識，盡好主人職責，積極支持和廣泛參與爭創國家文明城市活動，從我做起，從小事做起，通過自己的文明言行，影響、帶動家長和市民，共同為創建文明城市而努力，為韶關的現代化建設添磚加瓦，我們的青年一代責無旁貸。
詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”之所以想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉的熱愛，更多的是飽含一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動為之振奮，面對韶關這一歷史文化名城，這片干事興業的熱土，作為一名青年教師，就應勇立潮頭，走在創文工作的前列。
“德高為師，身正為范”，教師的職責不單單是“傳到授業解惑”，我們的言行舉止對于學生來說都是活的教材，這就要求我們提高自身的道德素養，真正的做到言傳身教，成為學生的榜樣。 學生學習的不只是科學文化知識，在這個世界觀人生觀價值觀尚未完全形成的時期，教導他們“如何做人”成為至關重要的一門必修課，記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
然而在現實生活中，有相當一部分學生的自主能力和控制力都是有限的，而教師又是他們在學校接觸最多的人，所以從這一角度講，教師又扮演了監督敦促的角色，適當的提醒學生的不足，及時更正一些問題，可以減少不必要的錯誤，讓他們更快的成長，更好地做好傳遞文明火炬的工作。如在我校剛剛結束的高一軍訓中， 不止學生的身體素質得到了鍛煉，同時，他們的思想品質也得到很大程度的提高。訓練過程中，沒有人會把垃圾遺忘在訓練場上，他們見到教官和老師都會大聲問好，身體不適的孩子也都得到同學們的關心和照顧，軍訓結束離開德育基地的時候，每間宿舍也都得到了認真仔細的打掃，一如剛剛抵達的時候一樣。這些不都是文明的體現嗎?
我是一名青年教師，對于高尚的道德、玄妙的人生，領悟都不是那么深刻，所以我會站在學生的身邊，和他們一起學習，一起成長，一起體味創文過程中的酸甜苦辣，一起承受，一起面對。
在創文活動中，有個學生如是說：“在經濟發展的同時，我們遺落了一些東西，但對文明的追求、向往與渴求永遠不會結束，我們要用青年學生所具有的熱情來喚醒這些渴求，在物質逐漸充實的時候，留下滋養文明的空間。每一個學生都是一顆文明的火種，我們流入千千萬萬個家庭，就燃起了千千萬萬個火炬，最終匯聚成這座城市文明的圣火。”
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶、食品袋，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！
要知道，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
作為城市的一員，作為這座城市的主人，我們每一個人都應該積極響應市委市政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創文先鋒的凱歌！----“花香蝶自來”。
讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，只要我們大家共同努力，就一定能夠做好各項工作，創建文明城市的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的青春熱情去傳播創文的理念，用我們的行動去肩負創文的重任。我相信：那時的韶關天將更藍、水將更綠、花將更艷、人將更美！
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