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  • 樂(lè)樂(lè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

    時(shí)間:2020-09-24 19:51:04 發(fā)言稿 我要投稿

    樂(lè)樂(lè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

      大家好!我們非常感謝各位家長(zhǎng)能來(lái)參加早上的家長(zhǎng)會(huì)。這是我們班第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解。

    樂(lè)樂(lè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文

      因?yàn)槭堑谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我介紹一下我們的老師。因?yàn)橛變簣@里很多個(gè)吳老師,所以叫我娟老師好了我是班主任,這是葉老師副班主任,還有一位是吳老師是保育員。今后我們?nèi)粚⒑秃⒆觽円黄鹕詈突顒?dòng)。我非常希望我們家長(zhǎng)在平時(shí)不僅吧我們當(dāng)成孩子的老師及阿姨,更把我們當(dāng)成你們的朋友,大家能暢所欲言,一起來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。

      上幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步,我們班小朋友都是新生,年齡在2-3歲之間。再過(guò)一天,他們將從熟悉、自由、寬松的家庭生活轉(zhuǎn)變?yōu)槟吧⒕哂屑s束力的集體生活,孩子們將要第一次要長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)父母,7、8個(gè)小時(shí),來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,和我們?nèi)焕蠋熂?0位小朋友一起生活,會(huì)給幼兒帶來(lái)不少心理壓力,從而產(chǎn)生不安感。因此,大多數(shù)幼兒都需要一個(gè)適應(yīng)階段,其時(shí)間長(zhǎng)短根據(jù)幼兒的年齡、性格、家庭的撫養(yǎng)方式、生活習(xí)慣以及來(lái)園后接觸到的老師和其帶領(lǐng)方法決定。如何穩(wěn)定新入園幼兒的情緒,使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活,實(shí)現(xiàn)第二次“斷奶”呢?今天我們就是為了解決孩子能夠順利的入園坐在一起的。我們一起商量用什么方法和方式讓孩子盡快的'適應(yīng)幼兒園生活。看看我們要為孩子們準(zhǔn)備些什么?怎么樣讓孩子來(lái)迎接這個(gè)挑戰(zhàn)?

      首先,要請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師做好幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。因?yàn)榭傆行┖⒆右凰偷接變簣@,就大哭大鬧起來(lái),怎么哄都不行,就是不愿意留下來(lái),父母會(huì)感到束手無(wú)策。其實(shí)家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,而是應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,家長(zhǎng)在家里千萬(wàn)不能用“你不乖、老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得很可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。你應(yīng)該讓孩子知道幼兒園有許多好玩的玩具,許多小朋友可以在一起玩。還有就是家長(zhǎng)對(duì)待幼兒入園時(shí)得哭鬧要理智,孩子離開(kāi)他所熟悉得人,初到幼兒園,難免會(huì)哭一哭,所以我們家長(zhǎng)要想辦法讓孩子習(xí)慣幼兒園的生活,對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),正確的引導(dǎo)方式應(yīng)是告訴孩子:“你長(zhǎng)大了,幼兒園是你這個(gè)年齡應(yīng)該去的地方。在那里你能認(rèn)識(shí)新朋友,學(xué)習(xí)新知識(shí),你會(huì)越來(lái)越棒。”類似鼓勵(lì)孩子的話,能夠讓他對(duì)幼兒園充滿期待和向往。入園之初,家長(zhǎng)可讓孩子帶上平時(shí)最喜歡的玩具,消除對(duì)陌生環(huán)境的恐懼感。

      其次,是關(guān)于孩子的依戀情緒。剛才我也說(shuō)了孩子上幼兒園他第一次離開(kāi)大人身邊,爸爸、媽媽的擔(dān)心我們能理解,也請(qǐng)你們相信老師。我們會(huì)像你們一樣地去愛(ài)他們,照顧他們,關(guān)心他們的。以前的班級(jí)有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,總是不放心,不肯離去,陪孩子玩,有的躲在窗外偷看。這樣,孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立,等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),你的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會(huì)更加的不好受了。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。另外,有些家長(zhǎng)早早的把孩子送來(lái),中間又覺(jué)得不放心,偷偷來(lái)看孩子是否過(guò)得好,本來(lái)孩子挺開(kāi)心的,以為見(jiàn)到了親人就又大哭大鬧著要回家了,這樣對(duì)老師的教育工作將帶來(lái)一定的影響。

      今天我們是為孩子的入園做準(zhǔn)備的,今后為了孩子的成長(zhǎng)我們還有很多東西要和大家一起來(lái)交流討論,要搞好我們的班級(jí),非常需要我們家長(zhǎng),孩子,老師,阿姨四者之間的相互配合。讓我們一起努力,盡快縮短孩子在幼兒園的不適應(yīng)期,使上幼兒園成為孩子每天最快樂(lè)、最向往的事。

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