七年級(jí)家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文
各位家長：
大家好！
首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝！對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝。
在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走在學(xué)校前列。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程：
1、班長匯報(bào)班級(jí)情況
2、副班長介紹班委機(jī)構(gòu)
3、班主任匯報(bào)工作，主要有：一、成績回顧；二、班級(jí)管理；三、存在的問題；
4、給家長的幾點(diǎn)建議
下面逐項(xiàng)進(jìn)行：
1、班長匯報(bào)班級(jí)情況（略）
2、副班長介紹班委機(jī)構(gòu)（略）
3、班主任匯報(bào)工作：
一、成績回顧
我們班現(xiàn)共有學(xué)生57人,其中男27人，女30人。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，是一個(gè)有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。
老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，態(tài)度認(rèn)真，他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題，其中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽(yù)、每次學(xué)校檢查之后的評(píng)價(jià)都是最好的證明。
同學(xué)們?cè)絹碓较矚g自己的班、喜歡自己的老師。
學(xué)生在成績進(jìn)步的同時(shí)，其它各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯的看出來。運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)，等各種活動(dòng)都積極參與，學(xué)生為班級(jí)爭光、為集體爭光的榮譽(yù)感很強(qiáng)，在活動(dòng)中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動(dòng)，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們?cè)黾恿俗孕拧Ｏ嘈艦樗麄冏呦蛳乱粋�(gè)成功也奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得季軍，獲得5金、3銀、2銅成績。此外，被評(píng)為模范宿舍，多次，多間宿舍被表揚(yáng)。
我相信，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)、生活、品德上都會(huì)有更大的進(jìn)步。
二、班級(jí)管理
沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：“人龍蟲”做人第一，不成龍但不能成蟲，踏踏實(shí)實(shí)做個(gè)人。一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，不求華而不實(shí)的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。
在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會(huì)找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。另外教他們學(xué)習(xí)方法，利用課余時(shí)間，爭分奪秒的學(xué)習(xí)，但要做到勞逸結(jié)合，有空也要跑跑步、鍛鍛煉。
紀(jì)律方面嚴(yán)格，本人以身作則，帶動(dòng)全班。對(duì)于班干要求較高，要求他們要起表率作用。如有垃圾彎腰撿，上課不開小差，不遲到等等。
生活方面，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)折疊衣被、洗衣、學(xué)會(huì)收拾東西、整理排比，餐后要收碗、按時(shí)作息養(yǎng)成午睡的習(xí)慣、保管好財(cái)務(wù)等等
另外在工作中發(fā)揮學(xué)生的積極性，激發(fā)他們活躍思維，利用他們的知識(shí)面廣，有個(gè)性、有主見等。在班級(jí)管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，制定科學(xué)的班規(guī)。沒有制度就談不上管理，但同時(shí)又必須考慮到學(xué)生對(duì)制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會(huì)發(fā)揮良好的作用，我班的各項(xiàng)制度將在學(xué)生能力繼續(xù)普遍得到提高后，因?yàn)樗嘁?guī)、舍規(guī)都經(jīng)班委會(huì)討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對(duì)管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。
根據(jù)自己和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在處理一些違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)，我一般采取較溫和的態(tài)度。極個(gè)別同學(xué)時(shí)常違紀(jì)，主要表現(xiàn)在上課說話，引起同學(xué)們的反感，我一般不過于嚴(yán)厲，而是采取溫和的`態(tài)度，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。
三、存在的問題
當(dāng)然，我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合
1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、沒有養(yǎng)成。主要表現(xiàn)有：上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，課后作業(yè)沒有真正弄明白但又沒問。自習(xí)不能科學(xué)高效的安排時(shí)間，周末在家么好好利用時(shí)間學(xué)習(xí)。
2、個(gè)別同學(xué)獨(dú)立性不強(qiáng)，如想念父母，不會(huì)洗衣疊被，人際交往有待提高
當(dāng)然，求學(xué)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服求學(xué)的過程中遇到的困難，相信他們會(huì)也來也好。
四、、給家長的幾點(diǎn)建議
1、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，不要一味地去斥責(zé)孩子應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。多給孩子一點(diǎn)信心，多鼓勵(lì)他們。
2、多與老師溝通交流，坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
老師管理教育五十多個(gè)孩子，不能做到面面俱到，這就需要家長多與老師溝通交流，更有利于了解學(xué)生的情況，及時(shí)引導(dǎo)，只有這樣才能有利于學(xué)生的發(fā)展。當(dāng)教師在教育過程中，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。才能收到好的效果。
3、周末有空多督促孩子的學(xué)習(xí)，充分利時(shí)間，爭取更多的收獲。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯學(xué)作舟。相信孩子長期的努力和日積月累與你們的付出，你們分享到孩子收獲勝利果實(shí)的那一天。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但是可能離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有一定的距離，請(qǐng)相信，我一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，再接再厲，力爭把工作做的更好。
家長們，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，共同努力吧。
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