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護旗手發(fā)言稿（通用10篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的護旗手發(fā)言稿（，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護旗手發(fā)言稿 1
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家早上好。我的名字叫小哲，我是個活潑開朗的男孩，生活中的我熱愛踢球，享受著場上揮灑汗水的自由快樂，學(xué)習(xí)中的我認真踏實，不驕不躁，成績一直也很穩(wěn)定，工作積極主動，是老師們信任的.好幫手。
這次能當上護旗手，是老師和同學(xué)個我的機會，我一定不會辜負大家對我的期望，謝謝大家。
護旗手發(fā)言稿 2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我叫小衛(wèi)，來自xx中隊。今天，我能榮幸的成為一名護旗手，是老師和同學(xué)們對我的信任，我一定會珍惜這次機會。平時，我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學(xué)習(xí)畫畫，幾年來，我風(fēng)雨無阻，每個周末都堅持去上課，從沒有缺過一堂課。在繪畫中，我學(xué)到了許多課堂上沒有學(xué)到的知識，也學(xué)會了用自己手中的.畫筆，畫出美好的事物。
我也喜歡看書，常常與書為友，有書為伴，在書的海洋中遨游。同時，我也養(yǎng)成了每日閱讀的好習(xí)慣。書就像一個循循善誘的老師，教我在童話中領(lǐng)悟真、善、美，在故事中感悟做人的道理。我會記住今天這個光榮的時刻，更加嚴格要求自己，不光顧付老師和同學(xué)們對我的期望。
謝謝大家！
護旗手發(fā)言稿 3
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
很高興和大家相聚在這美好的早晨！
我叫小揚，來自二年級6班這個溫暖的大家庭。今天，我很榮幸的站在這里，護送鮮艷的國旗冉冉升起，心中感到無比自豪。這一天我期待了很久，謝謝老師和同學(xué)們的信任和支持，給我了這次圓夢的.機會。
我們班還有一個名字叫小太陽中隊，在班里我是語文代頭人，我很樂意當老師的小助手，也很愿意盡心盡力的為同學(xué)們服務(wù)。我性格活潑開朗，班上一大半的同學(xué)都是我的好朋友。就是因為有老師的諄諄教導(dǎo)，朋友的關(guān)心幫助，我各科學(xué)習(xí)成績才可以名列前茅，一年級還被評為校“三好學(xué)生”。
我興趣愛好廣泛，如：彈鋼琴，跳舞，畫畫，讀書等。其中我最喜歡讀書。讀書對我的學(xué)習(xí)有很大幫助，在書中我學(xué)習(xí)到許多知識，也學(xué)到許多好詞，好句。臧克家說過：“讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠”。
在以后的日子里，我要努力攀登，和班級同學(xué)共同進步，為學(xué)校爭光添彩！爭做一名出色的小學(xué)生！謝謝大家！
護旗手發(fā)言稿 4
同學(xué)們：
大家好！
我叫小航，擔(dān)任本次升旗的護旗手，我在班級里是一名數(shù)學(xué)小組長。
去年我從半店小學(xué)轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的五(1)班，在這個班集體里，我并不覺得陌生，老師們對于我報以期望，同學(xué)們對我也很友好，這讓我感受到了來自班集體的溫暖與愛。我是一個不善言辭的男孩，每天我能感受到老師們的諄諄教誨，也能感受到他們的'辛苦，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該珍惜老師們智慧的結(jié)晶，在課上課下聽老師的話，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭當一名合格的少先隊員。
我的自我介紹完畢，謝謝大家!
護旗手發(fā)言稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
在這美好的日子里，我們又相聚在國旗下，進行穩(wěn)重的升旗儀式。那明麗的五星紅旗，在洪亮的國歌聲中冉冉升起。
在這里，我想和大家共享一下我的喜悅：我有幸參加了15周三舉辦的中山市首屆英語口語技能大賽，而且獲得了一等獎的好成績!這多么讓我快樂哪!
這次比賽，我收獲匪淺，和大家共享一下我的心得吧。獲得了這個獎，我心里很快樂，同時也讓我悟出了“世上無難事，只怕有心人”的真諦。
比賽前，我在家里，在學(xué)校，都在努力地練習(xí)，不懂的單詞就查字典，問老師，到網(wǎng)上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練；中午吃飯練；下午放學(xué)練；晚上回家練；甚至做夢都脫口而出。日復(fù)一日，一個多月過去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過五關(guān)，斬六將，講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味，仿佛身臨其境。
在鎮(zhèn)的比賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級到市的.總決賽，我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，不絕超越自我，力爭上游，英勇地與對手較量，最后更勝一籌，獲得了好成績。
這是什么？是汗水；是努力；是勤奮······莫非不是么？困難是避開不了的，挑戰(zhàn)是避開不了的，奮斗是避開不了的。更是更改不了的。只有不絕磨練本身的意志，才能把困難瓦解。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話老是掛在口中，可是，又做到么？只有刻苦地磨練，才會變得更強。
“有志者，事竟成”。同學(xué)們，期末考試就要到了，現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，要不怕辛苦不怕累，到時候，成功確定屬于你!
這次成功，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地培育我，給我學(xué)問；我的父母也為我四處奔忙，給我?guī)兔ΑＫ麄冇新裨箚幔繘]有!他們?yōu)榱耸裁矗慷际菫榱宋覀兊某砷L! 親愛的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們四周的一切；讓我們懷著一顆奮進的心，去發(fā)奮圖強，去努力；讓我們懷著一顆超越的心，向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲，那時，成功確定屬于你，努力吧!我的演講完了，感謝大家!
護旗手發(fā)言稿 6
同學(xué)們：
大家好！我叫小麗，擔(dān)任本次升旗的升旗手，站在這里我覺得非常榮幸，首先感謝老師和同學(xué)們對我的信任。在班級里我是一名數(shù)學(xué)小組長，在校園里我是禮儀先鋒隊的一員。我是一個既開朗又安靜的女孩，在學(xué)習(xí)上我對自己嚴格要求，不浮躁。課堂上緊跟老師的步伐，認真聽講，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言。
課下我按時，保質(zhì)保量的完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我深深地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。平時學(xué)校的.工作，我認真對待，盡管有時也有些累，但是我也從各項工作中得到了很多的鍛煉。我很珍惜今天這份榮譽，并將以此為起點，在班級里做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師的好幫手。我的自我介紹完畢，謝謝大家！
護旗手發(fā)言稿 7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家新年好！
我是三（5）班的小田。今天，當我作為光榮護旗手，再一次來以這里，感到無比的驕傲與自豪。
我是一個活潑開朗、陽光自信的女孩，大家都說我有一雙靈巧的手，這雙手讓寫出秀麗的書法，畫出了漂亮的'圖畫。在上個學(xué)期，我獲得了全國以及張家港市繪畫比賽一等獎，被學(xué)校評為“范賢之星”、“閱讀之星”。繪畫真得讓我十分著迷，前不久，我還參加了大潤發(fā)組織的“元宵燈籠畫”比賽，請大家在元宵節(jié)抽空去看一看我的作品。今年春節(jié)，我還給親戚朋友寫對聯(lián)呢！
我還喜歡閱讀和寫作。從去年8月份到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了上百本經(jīng)典好書。今年寒假，我讀完了大師名作繪本系列叢書。讀書簡直讓我如癡如醉，一會兒讓我變成了多才多藝的白衣仙女；一會兒我又變成了堅強的保爾；一會兒我好像又變成了時代廣場上一只機靈的蟋蟀……平時，我還試著背誦《論語》等國學(xué)經(jīng)典。
今年，我的目標是：在繼續(xù)畫好畫，讀好書的同時，爭取在國家級報刊上發(fā)表文章，為班級和學(xué)校爭得榮譽，請老師和同學(xué)支持我，為我加油……
護旗手發(fā)言稿 8
同學(xué)們：
今天我有幸當升旗手，第一次站在這個主席臺上，這是一個令人激動、自豪和充滿榮譽感的時刻。
我在北京旅游時曾經(jīng)起了一個大早到x看升旗，當我看到國旗隊的大哥哥們邁著整齊劃一的步伐護衛(wèi)國旗，在雄壯的國歌聲中讓國旗和太陽一同冉冉升起時，我和廣場上成百上千的人心里都充滿了作為中國人的自豪感。今天在這里，在東湖小學(xué)的操場上，在幾百名同學(xué)和老師的面前，我們升起這面五星紅旗，雖然我們沒有國旗隊那樣矯健的身姿和雄壯的步伐，但是我們和他們一樣的.感到莊嚴和神圣，因為，我們升起的是同樣的五星紅旗。
看著即將升起的五星紅旗，我想起了x年前毛主席在天安門上莊嚴宣告“中國人民從此站起來了”，想起了翟志剛乘坐神舟七號在茫茫太空中手執(zhí)國旗，向全世界宣布中國人的飛天夢想一步步在實現(xiàn)；想起了此時在遙遠的南極、在地球之巔，正在冰雪之中迎風(fēng)招展的五星紅旗；我還想起了剛剛結(jié)束的北京奧運會上，51次在運動場上冉冉升起的五星紅旗；戰(zhàn)爭年代，五星紅旗是由革命先烈用鮮血染紅的；和平建設(shè)時期，無數(shù)的建設(shè)者，用自己的汗水和智慧使五星紅旗更加鮮艷；作為事業(yè)的接班人、二十一世紀的小學(xué)生，為紅旗增光彩其實并不遙遠，作為今天的升旗手，我倡議我們?nèi)w同學(xué)，將對國旗的尊敬化為具體行動，做好每一天的每一件小事，尊敬老師、幫助同學(xué)、認真聽好每一堂課、仔細寫好每一天的作業(yè)，讓我們以積少成多的精神時刻準備著為國旗增添新的光榮。
愿國旗永遠高高飄揚，愿我們每天都學(xué)有所獲。
護旗手發(fā)言稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自四（1）中隊的xx，很榮幸被推選為本周的光榮護旗手。
在3月5日，學(xué)校組織我們?nèi)⑺哪昙墝W(xué)生前往少年活動中心參加科技活動。活動內(nèi)容豐富精彩。有蝴蝶貼翅標本、電動小車拼裝、太陽能儲蓄罐探究制作、創(chuàng)意藝術(shù)水彩數(shù)碼照片、南北星斗儀，還有手擲滑翔機制作與放飛，以及西洋古帆船模型制作。我們動手又動腦，學(xué)到了不少本領(lǐng)。其中，我最感興趣的要數(shù)電力小車了。現(xiàn)在，我跟大家分享一下我的快樂吧。
走進活動室，人都到齊后，老師就開始上課了。老師剛剛介紹完，我們就迫不及待地打開零件盒，頓時，我傻眼了，制作第一步就把我給難住了，我不知道從何下手，但我下定決心：一定要征服眼前的困難，于是，我仔細地看了一遍說明書。在插片插進去的一剎那，成就感油然而生。
接下來的制作過程就輕松很多，不一會兒，我的車身就全部做好了，正當我準備裝車輪時，我發(fā)現(xiàn)隔壁組的同學(xué)個個焦頭爛額，原來他們?nèi)鄙俦夭豢缮俚墓ぞ摺摺Ｎ液敛华q豫從書包里把我的學(xué)習(xí)用尺借給他們，解決他們的燃眉之急。
當我把最后的扇葉和旋轉(zhuǎn)器裝好后，一個完美且精致小車就可以上“跑道”了。看著在“跑道”上飛奔的'小車，我有著說不出激動。
每次實踐活動我們都收獲到成功和喜悅，這次活動給我最大的感觸是：當我們遇到困難時，一定要靜下心來仔細想一想怎樣去解決。在活動中，我觀察到一些同學(xué)一遇到困難就去尋求老師的幫助，在這里，我想告訴大家，當我們碰到難題時，第一反應(yīng)不是求助和放棄，而是敢于挑戰(zhàn)，只要你認真地對待、認真地去做每一件事，以細心開頭，以認真結(jié)尾，就沒有你做不好的事情，只要“認真+細心”，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，打退一切人生路上的攔路虎。
護旗手發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：
大家早上好，我們是來自五（3）飛鴿中隊的護旗手，今天由我們帶領(lǐng)大家走進“五（3）——我們的飛鴿中隊”。
我們是一群羽翼漸豐的飛鴿，帶著對知識的渴求在婁葑學(xué)校的天空中快樂飛翔。我們擁有一個共同的.名字——五年級三班。我們中有能歌善舞的“小百靈”，有揮灑自如的“小畫家”，有頑強拼搏的“百米小飛人”。
我們好學(xué)，我們上進，我們和睦、我們團結(jié)。這就是我們的集體，我們相信她會越來越好。
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