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  • 新學(xué)期發(fā)言稿

    時間:2020-11-18 16:05:10 發(fā)言稿 我要投稿

    有關(guān)新學(xué)期發(fā)言稿范文合集6篇

      在生活中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。大家知道發(fā)言稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的新學(xué)期發(fā)言稿6篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)新學(xué)期發(fā)言稿范文合集6篇

    新學(xué)期發(fā)言稿 篇1

      又是一個新學(xué)期了,初三也就剩下這短短百來天的光陰,也是決定命運的時刻。在這關(guān)鍵的時期里,我一定要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習(xí)中來。曾經(jīng)有一位老師對我說,“態(tài)度決定一切。”要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!我個人認為:人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊飛過的.每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過了初中兩年半的學(xué)習(xí),我想我對于初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗,在這兩年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,也學(xué)會了不少,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習(xí)。 我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真,粗心),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心。 我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的,學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標,已經(jīng)深埋在我心中,我會按著這個目標努力,發(fā)奮圖強,爭取有新收獲。最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)合理地安排時間。沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我要合理安排學(xué)習(xí)、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔(dān),所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。 在具體的學(xué)習(xí)上,我認為,

      我應(yīng)當注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。我覺得首先應(yīng)該做到的是認真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項訓(xùn)練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴謹?shù)膽B(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。 計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,那就是——我行,一定行。

    新學(xué)期發(fā)言稿 篇2

      令人開心寒假過去了,我們又投入到了緊張又有趣學(xué)習(xí)中。

      開學(xué)了,我想:在今年,我該有什么打算呢?我該朝哪兒努力呢?這一大堆問題,把我折騰得無精打采,使我日思夜想。

      對了!我眼睛一亮,新打算終于出來了。于是,我把新打算寫下來:我要認真聽老師講課,不做小動作,也不講空話,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)好習(xí)慣,只有那樣,才能考出好成績。記得上個學(xué)期,我總是不守紀律,一會兒講話,一會兒又做小動作,使得老師總是管我。

      這個學(xué)期,我還打算努力學(xué)習(xí),上課多舉手,多動腦,不做木頭人。新學(xué)期,是一條起跑線,如果開頭就發(fā)呆,還能追上其他人嗎?

      在以前,我記得,只要下課鈴兒一響,我就直奔走廊,無論作業(yè)是否做好。現(xiàn)在,我一定做到“玩得開心,學(xué)得快樂。”

      我努力,奔赴,我正加快步伐,向平均分九十五分好成績奔跑,去爭奪。我想:只要有良好開端,就意味成功一半,所以,在今年,我一定能夠獲得一個美好結(jié)局。

    新學(xué)期發(fā)言稿 篇3

      新學(xué)期到了,我們都盼望這一天,這一天終于到了。

      今天,我坐在了三年級《1》班椅子上,我心里很高興啊!因為又可以與同學(xué)們玩了。經(jīng)過一個假期,同學(xué)們都長高了;新學(xué)期我們班又添了幾名新同學(xué)與科任老師。

      上學(xué)期,我學(xué)習(xí)成績似波浪一樣,時起時伏。在學(xué)習(xí)上我主要有三個缺點:一是學(xué)習(xí)不專心,很容易受環(huán)境影響;二是學(xué)習(xí)不主動,只滿足于做完作業(yè),不愿做課外題;三是粗心,比如計算會看錯題。不過,我在學(xué)習(xí)上也有優(yōu)點:如上課積極舉手發(fā)言,還有,我喜歡讀課外書,這對我寫作有很大幫助。

      新學(xué)期開始了,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,在學(xué)習(xí)上取得更大進步。同學(xué)們,你在新學(xué)期又有什么打算呢?

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