競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2篇
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿1
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是潘雯婷，我今天競(jìng)先的職位是班長(zhǎng)。
你們知道嗎？其實(shí)當(dāng)班長(zhǎng)是我從小的夢(mèng)想，以前我曾經(jīng)看到很多人在臺(tái)上競(jìng)先班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我很羨慕他們，總希望自已也能當(dāng)上班長(zhǎng)，在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一位天使，把快樂(lè)帶給她們，在同學(xué)在學(xué)習(xí)在有困難的時(shí)候，我就充當(dāng)一位老師，細(xì)心的教導(dǎo)他們，在他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以這次有機(jī)會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)，我感到非常光榮。
假如我這次競(jìng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成立一次學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)好的當(dāng)小老師，去幫忙一些成績(jī)差的`同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，同時(shí)又可以幫肋自已復(fù)習(xí)，真是一舉兩得，我還每個(gè)星期讓每個(gè)小組出一份關(guān)于學(xué)習(xí)的手抄報(bào)。貼在班里的墻上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識(shí)，又可以提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力，我還會(huì)組識(shí)一些的競(jìng)賽，讓同學(xué)們能在競(jìng)賽中學(xué)到更多的知識(shí)……
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“有自信不一定能成功，但沒(méi)自信就一定不成功”。這句話常常在提醒著我，今天我就憑著自已的自信站在這里竟選班長(zhǎng)，記住，哦，我是潘雯婷——一個(gè)自信的女孩子。
謝謝！
競(jìng)選班長(zhǎng)的發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XXX，今天我站在臺(tái)上演講，為的是競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)的職位是許多人競(jìng)爭(zhēng)的，我相信我有足夠能力當(dāng)上班長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，為老師服務(wù)。我在一、四年級(jí)中當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，所以我有足夠的經(jīng)驗(yàn)管理好班集體。我熱愛(ài)集體、好動(dòng)，可人無(wú)完人，我有時(shí)也是個(gè)粗心大意、十分固執(zhí)的人。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)改掉這些壞毛病。
假如我成功競(jìng)選班長(zhǎng)，我將會(huì)對(duì)我班負(fù)責(zé)。我將會(huì)管理好班集體，多組織班里的同學(xué)參加學(xué)校各種比賽，努力取得取得好成績(jī)。因此，為班爭(zhēng)光。把最好的行為舉止展現(xiàn)在班中，被同學(xué)視為榜樣！如果，我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，就說(shuō)明我的壞毛病仍然沒(méi)有改正，所以，我一定會(huì)繼續(xù)努力，得到大家的認(rèn)可的！請(qǐng)大家信任我！
當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，讀好書，提高成績(jī)！有一句話：世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信，只要我努力去做好班長(zhǎng)的職務(wù)！
同學(xué)們，請(qǐng)信任我吧！請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
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