初中班主任論壇上的發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編整理的初中班主任論壇上的發(fā)言稿，歡迎大家分享。
初中班主任論壇上的發(fā)言稿1
首先感謝學(xué)校給我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們幾位班主任在這里和大家一起探討班級(jí)管理中一些做法和自己帶班過程中的一些困惑，希望能夠聆聽到大家誠(chéng)懇的意見和建議，我們將取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取把自己所帶班級(jí)打造成為一個(gè)積極健康和諧的班集體，下面我就自己當(dāng)班主任以來的認(rèn)為還較可以的一點(diǎn)做法與大家分享：
一、建立健全班級(jí)管理制度
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我認(rèn)為一個(gè)班級(jí)應(yīng)有健全的管理制度，這有利于良好的班風(fēng)的形成，因?yàn)橹贫仁且粭U秤，在處理班級(jí)的事情上人人都按照制度辦事，就不存在不公平的事情，在制度的建立上，我建立了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和懲罰機(jī)制，主要采取魏書生老師的管理辦法，犯錯(cuò)誤主要寫說明書，我們班寫說明書我有嚴(yán)格要求，例如兩個(gè)同學(xué)晚休說話不休息這種情況，首先應(yīng)該寫清楚事件發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合經(jīng)過，最后是反思，反思違反紀(jì)律對(duì)自己有哪些影響，對(duì)同學(xué)有哪些影響，對(duì)班級(jí)有哪些影響，以后自己怎么做，再犯自己給自己定好懲罰措施等。還有班級(jí)衛(wèi)生清潔的處罰，我們班規(guī)定連帶責(zé)任制，當(dāng)天的值日生清潔出了問題，當(dāng)天的值日生繼續(xù)清潔，直到抓住破壞衛(wèi)生的同學(xué)為止，班級(jí)的衛(wèi)生有了很大的轉(zhuǎn)變。
二、培養(yǎng)學(xué)生常懷一顆感恩的心
大家還記不記得上次的論壇中說過我的一個(gè)做法，讓學(xué)生觀察記述自己父母的變化，后來我發(fā)現(xiàn)一部分的學(xué)生通過日記寫的相當(dāng)不錯(cuò)，來校的那周表現(xiàn)的也很好，所以我發(fā)現(xiàn)這是學(xué)生的弱點(diǎn)，再調(diào)皮的孩子內(nèi)心都有一顆善良的心，尤其是對(duì)自己的父母，因?yàn)楦改甘呛退麄兡壳吧钭罹玫娜耍钣H近的人，抓住這點(diǎn)我隔周就讓他們寫這樣一片日記，從日記上的字里行間流露出他們對(duì)父母的那種真情，孩子們最多的結(jié)尾都是好好學(xué)習(xí)報(bào)答自己的父母的養(yǎng)育之恩，這不就達(dá)到了我們教育的目的了嗎？今年我還采用這種形式來教育我們七（2）班的每個(gè)孩子，國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假前我就給布置了這件事情，我說國(guó)慶節(jié)收假也就是十月七號(hào)下午的日記就寫自己放假七天觀察的父母的起居勞作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和自己的感受，有幾篇日記寫的非常好，讀來自己都感覺心里酸酸的，那都是孩子真實(shí)心聲的吐露，有一個(gè)孩子這樣寫道，父母每天和我們?cè)趯W(xué)校一天起床的時(shí)間差不多，甚至比我們起的早，他對(duì)比了自己早起的收獲和父母早起的收獲，覺得自己還不夠努力，還做的不夠很對(duì)不起自己的父母，今后要好好學(xué)習(xí)等等之類的，后來我發(fā)現(xiàn)他真的比以前用功多了在學(xué)習(xí)上，還有一些同學(xué)描述父母送他上學(xué)的場(chǎng)景，讀來感覺孩子們其實(shí)真的很懂事，雖然學(xué)習(xí)上犯著這樣那樣的錯(cuò)誤，這可能與很多因素有關(guān)，但我堅(jiān)信他們還是一群有著感恩之心的好孩子。教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，只要我們教育學(xué)生學(xué)會(huì)了做人，我想學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)隨之提高的。
三、班級(jí)管理要秉承民主的精神
充分發(fā)揚(yáng)民主精神，我每周搞一次匿名摸底調(diào)查，讓學(xué)生把想說的話和班里面發(fā)生的事情和看法，對(duì)老師意見都寫下來，我一一匯總，好的意見建議在班級(jí)里推廣實(shí)行，實(shí)際這點(diǎn)做法以前帶班過程中我一直使用，起到了很好的管理作用，許多不好的事情都提前消滅在萌芽狀態(tài)，本期我繼續(xù)在班級(jí)推廣，這樣一來班里形成了一股“投紙條”熱，大都是反映班級(jí)中違反紀(jì)律的事件，這些都給我的`班級(jí)管理提供了幫助，其中有同學(xué)制定了一些違反紀(jì)律后的懲罰措施，還提交班委會(huì)成員商討，班委會(huì)成員都認(rèn)可這種做法還在意見下面簽了字，后來班長(zhǎng)給全班同學(xué)宣讀大家都無意見，就張貼在我班后面的小黑板上，大家互相監(jiān)督執(zhí)行，班級(jí)的學(xué)生做自己的管理者給我這個(gè)班主任減輕了不少的麻煩。
以上幾點(diǎn)就是我做班主任幾年來的小小做法，希望能給在座的各位班主任提供一點(diǎn)班級(jí)管理的思路，有不妥之處還望各位提出寶貴的意見和建議我將不斷完善自己，讓自己在以后的班級(jí)管理中更上一個(gè)臺(tái)階。
初中班主任論壇上的發(fā)言稿2
20xx年3月24日晚，涼水初中在學(xué)校多媒體教室隆重舉行每學(xué)期一度的班主任工作論壇，主題是“關(guān)愛尾端學(xué)生，構(gòu)建班級(jí)”。學(xué)校行政班子成員、班主任、準(zhǔn)班主任及年級(jí)組長(zhǎng)共計(jì)24人參加了此次論壇。大家圍繞主題踴躍發(fā)言，討論有序而熱烈。
會(huì)上，大家結(jié)合教育實(shí)踐中的案例就尾端學(xué)生的成因、轉(zhuǎn)化措施進(jìn)行了深入討論。大家在“調(diào)整從教心理，改變教育策略”、“運(yùn)用正面教育手段轉(zhuǎn)化潛能生”、“讓學(xué)生的心靈不再浮躁”、“缺點(diǎn)就是學(xué)生的特性”、“堅(jiān)持做好小事就是優(yōu)秀班主任”等觀點(diǎn)上取得廣泛共識(shí)。
會(huì)后，班主任們紛紛表示，一定要將本次論壇取得的共識(shí)運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，力爭(zhēng)在轉(zhuǎn)化尾端學(xué)生方面取得實(shí)效，為構(gòu)建校園作出自己的努力。
一、存在的問題：
少數(shù)學(xué)生迷戀網(wǎng)吧，厭學(xué)逃學(xué)，其他學(xué)生的情緒波動(dòng)較大，明顯受這一現(xiàn)象的影響。全班面臨著一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
第一學(xué)期開學(xué)一個(gè)月后，從外校轉(zhuǎn)來一個(gè)男生。不久，作為班主任的我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生身上有不少毛玻他不僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差而且迷戀網(wǎng)吧，經(jīng)常在各個(gè)網(wǎng)吧逗留，甚至晚上不睡覺逃出校外上網(wǎng)。此外他還經(jīng)常在同學(xué)間借錢……，經(jīng)過耐心教育他有一段時(shí)間表現(xiàn)的還比較好。誰知好景不長(zhǎng)，第二學(xué)期開學(xué)不久，這個(gè)同學(xué)就無故逃學(xué)。此后他三番五次曠課。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)班上有兩個(gè)和該生走得較近的學(xué)生也上課不專心了。終于有一天，這三個(gè)學(xué)生一起失蹤了。
二、目的：
用巧妙的方法引導(dǎo)學(xué)生明白他們?cè)诖岁P(guān)鍵時(shí)刻必須作出正確的選擇，決不能再繼續(xù)迷茫下去。唯一的選擇就是堅(jiān)定自己的信念，認(rèn)真讀書，努力為自己的理想而奮斗。
三、老教師的建議：
趕快召開一個(gè)主題班會(huì)。其他老師告訴我必須當(dāng)機(jī)立斷趕快想辦法，不能再觀望下去了。
四、方法：
先在學(xué)生中作一個(gè)關(guān)于學(xué)生興趣愛好的調(diào)查，然后根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)出最令學(xué)生感興趣的話題，結(jié)果顯示學(xué)生最感興趣的話題竟然是明星。然后就此話題展開一個(gè)關(guān)于樹立遠(yuǎn)大理想的主題班會(huì)。
五、實(shí)施過程的描述：
上課鈴響了，我象往常一樣走進(jìn)教室。沒帶課本，只在黑板上寫下了“我想成為”幾個(gè)大字。然后我說：“同學(xué)們，你們知道我小時(shí)侯的夢(mèng)想是什么嗎？”孩子們顯得很有興趣，于是我告訴他們我曾經(jīng)想當(dāng)一個(gè)杰出的女商人為家里賺很多錢。而且我也為這個(gè)夢(mèng)想付出了兩年的時(shí)間和我家里能夠承擔(dān)得起的全部金錢。雖然我沒有成為自己夢(mèng)想中的人，但我從不后悔。因?yàn)槲遗^，盡管曾經(jīng)傷痕累累，但我的人生是豐富多彩的，不會(huì)有什么遺憾。然后我說：“我講完了，該你們了，誰愿意告訴我們大家你自己的夢(mèng)想？”一開始無人發(fā)言，我鼓勵(lì)到：“咱們班有沒有人想當(dāng)明星的？”結(jié)果一下有十多個(gè)學(xué)生舉手，部分學(xué)生偷偷地笑。我也笑了笑說道：“當(dāng)明星沒什么不好意思的，只要你們朝著這個(gè)方向努力奮斗，你一定會(huì)成功的。”接下來我告訴他們?cè)S多明星奮斗不息的故事。例如，周杰倫四歲開始學(xué)鋼琴；趙薇通過艱苦奮斗從一個(gè)普通的藝校考入北京電影學(xué)院等等。最后我引導(dǎo)孩子們得出結(jié)論：想當(dāng)明星，除了發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)外還要學(xué)好文化課，以便為將來考入理想的大學(xué)繼續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)的基矗后來孩子們紛紛舉手發(fā)言說出他們的夢(mèng)想。原來每個(gè)孩子的內(nèi)心深處都有著一個(gè)美好的夢(mèng)。班會(huì)快要結(jié)束了，我說：“最近老師感到很難過，因?yàn)橛袔讉�(gè)同學(xué)想要放棄自己的夢(mèng)想。我希望其余的同學(xué)能夠堅(jiān)定自己的信念，繼續(xù)去追你們的夢(mèng)。”教室里一片掌聲，最后我?guī)退麄冎贫艘粋�(gè)近期目標(biāo)。第二天，教室里再也不象往常那樣亂烘烘的了，孩子們都自覺地在教室里安靜地學(xué)習(xí)。他們突然長(zhǎng)大了。
六、結(jié)果與分析：
這一切表明，現(xiàn)在的學(xué)生更需要正確的理想教育。老師應(yīng)該帶領(lǐng)學(xué)生把眼光放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
七、進(jìn)一步的思考：
物質(zhì)相對(duì)富裕的今天，如何引導(dǎo)學(xué)生擺脫惰性去追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)是老師們的又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
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