- 相關推薦
小升初動員會教師的發言稿范文（精選16篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。那么，怎么去寫發言稿呢？下面是小編收集整理的小升初動員會教師的發言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
小升初動員會教師的發言稿 1
親愛的同學們：
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，你們小學快畢業了。朝夕相處了六年的同學們在畢業那一刻一定非常激動。雖然你們即將失去一大群好友，但在中學里又將得到更多的知心朋友。
回顧六年的光陰，你們一起游戲，一起學習，共同手牽手為班級贏得榮譽。雖然你們有時也在不經意間犯下錯誤，也曾懶惰，但我相信即將離別的同學及你們的導師一定只記得你們的好。還有一個月，短短的一個月你們就要各奔東西，走入相應的中學，去實現各自美好的愿望與理想。
面對此時此景，一切大道理在某些同學的`面前都顯得蒼白無力。盡管如此，我還是要借用老前輩的教誨來說幾句，就當作我送給你們的畢業贈言吧。
學習是沒有止境、不可以停止的，知識是需要不斷積累的。積土成山，積液成裘，積水成淵，積善成德，“不積跬步，無以成千里”�！扒Ю镏�，始于足下�！敝挥羞@樣，才能興風雨，產蛟龍，起宏圖，成為一個學識淵博、品德高尚的人。
獲取知識是要付出的。掉在地上的針，想拾起來，需要低頭彎腰；掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書本上的知識，想要裝進腦袋里面，必須經過持之以恒的勤奮的學習才能實現。任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。讓我們學習蚯蚓的精神吧：不屈不撓、鍥而不舍；讓我們學習蜜蜂的精神吧，勤奮耕耘、永不言棄，也讓我們牢記“一分耕耘，一分收獲”的格言吧。
謹記：讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切，好的習慣惠及你一生！
學習有苦也有樂，只有能吃苦的人才能享受到學海中的無窮樂趣，但愿我們都能成為書海中的快樂人。
讓讀書給我們知識，讓知識給我們力量，讓力量給我們自信吧！
同學們，當精神“渴”了，就聽聽音樂；當精神“餓”了，就讀讀書吧。不過要提醒一句的是：填充“饑餓”的食品多種多樣。只要不把“副食”當作“主食”就行，否則就會聰明反被“聰明”誤了；只要不把“懶惰”當“勤奮”，否則就容易坐失很多人生機會。俗話說得好：活到老，學到老。堅持就是勝利。只要我們一分還沒學到，就仍須十分的虛懷若谷，不斷進取，持之以恒，才能成為“贏家”。
祝福你們：快樂健康、更上一層樓！
小升初動員會教師的發言稿 2
親愛的女兒：
六年的小學生活已經結束，你即將踏入中學的大門成為一名中學生了�；厥淄乱荒荒凰圃谧蛱臁�
十二年前的一個凌晨，在產床上，我側頭看著護士手中捧著的你，瘦瘦小小的，已睜開雙眼平靜而好奇地打量著這個世界，沒有不停地哭鬧，只用幾聲嘹亮而有節奏的啼哭宣告你的到來。上幼兒園的第一天，你放聲大哭，過后又在午睡時鬼鬼的一直盯著窗外，捕捉媽媽探頭探腦閃現的臉龐；晚上在回答眾多鄰居關切的詢問時，揚起小臉學著老師的口氣稚嫩地答道：“哭什么壓哭。別哭啦——！”隨后是四年順利的幼兒園時光。
小學的六年光陰著實令我們難忘。第一天你背著書包蹦蹦跳跳走進校園，回身擺手說再見的'情景總能清晰出現在我腦海。放學則是自己穿過馬路回到我辦公室，書包、用品、衣物等一定要自己拿，不讓我幫忙。你的自立讓我欣慰。中年級時可以說是平生以來遇到的最大的挫折。但你仍保持了良好的學習成績。其實回顧那段日子，感嘆之余，也開始認識到社會的多面性，更多的是學會面對，學會自我調整，學會感謝，感謝這段難忘的經歷，感謝它助我們成長。
也就是在那段日子的后期，我們真正開始投入到奧數的學習中。初始的迷茫無序、課外班內容的大大超前讓你畏懼，更讓我心浮氣躁，于是從高聲催促到厲聲呵斥，再到動起手來，我們的內戰不斷升級。放棄了一切業余愛好，憑借著不服輸的性格，你終于一點點浮出水面，最終考入理想的中學。
其間我們的矛盾仍是不斷，冷靜下來時，我們握手談心，一起分析，一起努力，你也終于總結出“相信自己，有努力就有收獲”的道理！媽媽不僅看到你心智一點點成長，更感受到其實也是迪寶寶在扶著我促我成長，促我思考，使我一點點接受應按事物的發展規律辦事的道理，學會了用平和的心態看待事物，用理智和智慧來處理事情。
想象中的中學生活會是另一種狀態。媽媽希望你在學習中尋找樂趣之外，能全面發展，有更多的興趣愛好，還要學會基本的生活技能，這樣才能更好地品味生活、享受生活。人生的道路上你不僅會遇到不同的風景和奇跡，還會有荊棘和險惡，需要你腳踏實地去走，其間要用清醒的頭腦和智慧，抗拒誘惑，感悟友誼，學會感恩，更重要的是要管理好自己的情緒，敢于正視自己的缺點和弱點并逐步改善。記住戰勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。媽媽希望你做個自尊、自信、自強、自律、有頭腦、內心平和的快樂女生！
小升初動員會教師的發言稿 3
各位家長：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次月考，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
第一方面：總體介紹
本學期以來，整體看來，學生有進步，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，有明顯的進步，學習也認真了，作業完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說考試。
當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面：經驗交流
1、激發孩子的學習數學的興趣。
現在有不少家長已經發現生字教學越來越難，如何讓孩子對學習數學感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地我們都應十分注意培養孩子的愛好和興趣！
2、關心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯檢查作業，反映的家長很多，我知道，現在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的`，要有一定的獎罰制度，培養孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了。習慣培養的奧秘，可以總結出一句話：培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
3、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發現成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。
4、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
5、孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。
心理學家講：
1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；
2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心的。
高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題�！苯裉�，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1、思想上要繼續引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。出上幾道數學題，這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！
小升初動員會教師的發言稿 4
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！一晃，孩子們就要小學畢業了，回想一下，他們在這六年里真的進步很大，改變很多。
從一年級一兩行歪歪扭扭的字，到現在可以自己寫所謂的小說了；從爸爸媽媽說什么就做什么，到現在有了自己的想法，甚至可以指出父母的錯處了；從到哪都要緊緊地粘著爸爸媽媽，到現在更愿意約上幾個同學自己出去玩了。
小學六年生活，是孩子們最童真、最純潔、最幸福的時光。我們看到的、聽到的都是關于他們五彩繽紛的成長故事。他們在課堂上快樂學習，他們在辯論會上互不相讓，他們在運動會上奮勇爭先，他們在樂隊里和諧默契，他們在誦讀會上抑揚頓挫……他們性格各異，卻自然和諧，幸福的笑聲回蕩在六年的小學路上。
美好的時光總是過得飛快，轉眼間就到了孩子們彼此告別的季節。相處了六年的孩子們就要各自追尋夢想了�？粗@群天真可愛的孩子，心里也有不少說不出的感慨。天元就經常問我：“為什么一定要分開呢？好舍不得啊！”是啊，他們哪里經歷過分別呢？而這正是要讓他們自己慢慢體會的。
其實還有很多東西是需要孩子自己體會的。他們漸漸長大，慢慢開始自己的生活，適應沒有我們叮囑和幫助下的日子。我也有一些自己的人生體驗，和孩子們分享：
要學會欣賞�！叭松飞闲枰谜嬲\的心靈去欣賞，而不是用挑剔的眼光去打量。”當你們身處順境時候，要學會欣賞別人，這種欣賞會讓你們更加謙遜和包容，更好地學習和成長。當你們身處逆境的時候，要學會欣賞自己，這種欣賞會讓你們更加自信和堅強，從容面對，更好地走出逆境。
要學會分享。“送人玫瑰，手有余香�！蔽覀兩钤谕粋�世界、同一個社會，每個人都需要得到別人的認同和理解，相處之中我們首先考慮的不應該是索取，而應該是分享。分享，是一種境界，是一種智慧，是與人方便進而方便自己。孩子們請記�。嚎鞓放c人分享，快樂就會加倍，悲傷與人分享，悲傷就會減半！
要學會感恩。“懂得感恩的人生才完整。”我們從出生，到上學、工作，無時無刻都得到來自各方的'幫助，可能是親人、是老師、是朋友或社會上的人……對于這些關愛和幫助，我們時刻要心存感恩。感恩是我們的力量之源，愛心之根，勇氣之本。懂得感恩，我們才會懂得生活，感受生活的幸福和生命的快樂。
在人生的道路中還有很多很多東西需要你們去經歷、體會、領悟，這不再是父母可以替代的了。希望孩子們能學會自己生活，活出自己的精彩。祝愿孩子們在不斷地追求中成長，在成長中感悟生活！
小升初動員會教師的發言稿 5
各位老師、各位家長、各位同學：
大家好，今天在這里，相信大家的心情是輕松愉快而又懷著新的希望的。學而思競賽班作為北京市優秀學生的營地，各位學員在經歷了五味雜陳的小升初之后，一定都有了滿意的歸宿，在此向各位同學表示祝賀。
孩子，盡管我是你們的長輩，但是我對你們在求知過程中表現出來的'自強不息的拼搏精神感到由衷的敬佩，并希望你們把這種精神繼續發揚下去，貫穿到你們未來的學習、工作、對社會的服務當中去，成為對社會有影響力的人。你們的天資是毋庸置疑的，再加上這種勤奮精神，我堅信沒有事情會難倒你們！
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”，這句話源自《易經》，而后引為清華大學的校訓，那么在這里它對我們有什么啟示呢？它啟示著我們不僅要學業精進，這是我們未來能服務社會的必備素質，它還啟迪著我們要在學生時代把自己鍛造成一個全面的“人”，關心周圍，對自己擁有的懷有感恩之心，對不公平的事情有度量容忍，讓我們的品行象土地一樣能承載萬物！
十二歲的少年，你們即將告別童年，在未來三年或是六年的中學生活中，你們將產生質的飛躍，知識范圍急劇拓展，思想觀念日益成熟，中學將是你們一生中最美好的時期，希望你們擁有一個更加輝煌的中學時代！
小升初動員會教師的發言稿 6
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！孩子6年的小學生活就快接近終點了，我感到孩子長大了，思想豐富了，越來越有獨立的自我和自己的看問題、做事情的方法了。兒子并非是完美的孩子，卻是一個善良懂事、有愛心、讓我們自豪、讓我們感到幸福的孩子。
他身體健康，熱愛學習和生活及家人；是一個健康活潑，充滿活力的孩子，一個快樂的孩子，讓我們感到幸福。他心胸開闊，有同情心，有正義感，待人真誠；是一個心態陽光，人際關系融洽，常常面帶微笑的孩子，讓我們感到幸福。
文化課成績常有起伏，他為此焦慮；學習狀態偶有不佳，也會招致批評。但他面對現實，不自卑自棄，他努力改善自己、提升自己。是一個努力、堅持的孩子，一個不斷進步的孩子，一個平常但正常的孩子，讓我們感到幸福。
老師的教誨，班級的'熏陶，同學的關愛，加上他自身的修煉，這些都是我們的幸福之源。我們心存感激，與兒子共同進步。
我們都很愛他，而且對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物欲橫流的社會里，對一個孩子有著良好本質的品德是可取的，品德是重要不可或缺的，這點讓我們很高興。我們堅信他會更加進步，進入初中后會更加向上。
小升初動員會教師的發言稿 7
親愛的同學們：
大家好！
我在這里也是要慶祝大家，要結束這在小學的時光了，要長大了，要進入中學階段的學習了，對于和你們相處了六年之久，我也是感受到很多的不舍，不過我也是在這里祝福你們，希望你們繼續的努力，去為了你們的未來而奮斗。
過往的日子里，同學們都是上課認真，遵守學校的紀律，也是養成了很多好的習慣，無論是在學習上，或者是在生活中都是優秀的，對于過往，我想是大家都是有很多美好的回憶，無論是校運動會上的努力爭第一，還是學習上的你追我趕，或者大家一起郊游的快樂，我想同學們也是結識了很多要好的好朋友了，而今要畢業了，要去到初中學習，有些同學還會繼續的做同學，有些同學會不再一個學校，一個班級了，但是都是沒有關系的，只要我們記得我們曾經的這些快樂時光就好，曾經的友誼會在時光的沉淀下，變得更加的`濃厚，也是會變得更加的讓人感動。
在進入到初中之后，我希望大家繼續的努力，去為了自己的未來，把成績給搞好，學習的難度是比小學提高了，也是會越來越多優秀的同學，我知道大家都是非常勤奮的，到了初中之后也是不能松懈，并且把之前養成的好習慣繼續的保持下去，對于自己不足之處也是要去改進，讓自己變得更加的優秀，同學們，加油吧，我知道你們是多么的優秀，也是知道你們會在未來有自己的成就，到了初中，我也是有信心相信你們會是各自班級最棒的那一個人，讓我們一起努力，當我們到時候回憶起來，我們是來自同一個班級，也是一件很棒的事情，同學們加油吧。
中學時代是我們人生很重要的一個學習階段，可能你們也是會遇到挺多的困難，一些科目沒有那么的喜歡，不過我想，只要你們抱著堅定的信念，愿意去努力，愿意去把自己的成績提升，沒有什么困難是攔得住你們的，對于未來，我也是給予你們祝福，愿你們的未來都是非常優秀的，同學們，加油，要長大了，要變成一名初中生了，前面的路途老師不會再陪你們繼續的走下去，但是我想，你們一定要記得我教給你們的，要抱著不斷努力，不斷前進的信念。進入到中學，也是要好好的和同學去相處，去認識新的同學，去交新的朋友，遵守新的來教你們的老師，同學們，努力吧，加油！
小升初動員會教師的發言稿 8
親愛的各位同學：
大家好！
成長的腳步一直都在前進，同學們經歷了小學六年的成長，經歷不斷的歷練，已經成為了一名優秀的初中生，新的環境，新的學習要求又有了不同的開始。
面對陌生的學習環境，沉下心來，慢慢熟悉，不要忘記自己的任務，堅定的記住自己的位置，初中需要我們在做的所有學生努力學習，走近初中我相信大家都已經長大，能夠知道學習的'重要性，很多人都知道學習知識的重要，但是走近了初中我們并沒有結束，只是走在了學習生涯中的一小段，好友很大的路程需要打擊急促前進。
每個人的方向不同，但是學習永遠都是最重要的任務。只有走的越遠，學的越多，走的才能夠更遠。既然來到初中，我相信在做的所有人都是非常優秀的，能夠站在這里的每一個學生都努力了很長時間，永遠不要忘記自己的任務，雖然離開了小學，然而進入到了初中還要繼續學習。
來到學校就要往前看，就要有自己的目標，我們不能只知道學習而沒有自己的夢想，夢想能夠幫助人走向官員，一個夢想是我們前進的方向，期望大在學習的時候找到自己夢想，讓夢想推動自己不斷前進，不斷學習，學海無涯，我們是學海中的孤舟，想要在最短的時間走得更遠，需要靠我們不斷前進。
在學習中會遇到很多問題，當自己解決不了問題的時候不要忘記還有老師，在學校里面的每一個老師都是非常和藹的，愿意為所有的學生解答疑問，只要有問題及時詢問老師，這樣才能夠讓我們學的更好。
希望大家保證在學習的道路上走的更遠，同時要記住一點，學習，不是享受，更不是來逃避的，是來吃苦的，人只有吃的苦中苦才能夠成為人上人，堅定的完成自己的任務，堅定的把學習當做當前的要點，堅定的在學習中前進，在努力中奮斗。
在座的同學們都是祖國的未來，希望寄托在你們身上，你們是花園里的花朵，同樣也是未來的棟梁之才，成長需要更多的發展，同樣也需要同學們繼續堅持學習，來到初中的都是人中龍鳳，都是優秀的俊杰，因為杰出，我相信大家都是最優秀的，為自己未來努力同時也不要辜負自己父母的期待與付出，學校也需要所有的同學來努力考出好成績，為我們學校爭光，堅定的學習下去，我們老師永遠都是在座的同學們最堅實的后盾，是你們人生的指路標，，愿意給你們解答疑惑，希望在新學期有新的開始，在期末收獲滿意的果實。
謝謝大家！
小升初動員會教師的發言稿 9
各位老師，各位同學們：
大家好！
首先要歡迎這個學期新到來的新的學子們，歡迎他們來到我們xx中學學習，從小學生到一名初中生，這個身份的轉變是很有意思的，也是值得紀念的一天，我相信各位從小學過來的同學們肯定不會忘記這么一天，這是大家學業上面的一個臨界點，也是大家從小學到初中的一個必經之路，通過這條路上，大家能夠看到小學跟初中的一個差距，到底有哪些區別呢，這個問題我相信會在大家在不久后的學習當中得到一個答案，在這里我也不跟大家過多的去講了，我只希望大家能夠在接下來的學習當中，有一個非常好的體驗，來到我們學校，能夠有一個好的狀態，這是我所希望看到的，可能在接下來的學習當中，大家會遇到一些問題，一些在小學時候沒有遇到過的問題，那么這個時候大家就不要慌張了，這是很正常的，同學們，要及時的跟老師反映，這么一來，也可得到一個有效的解決。
初中的`學習肯定跟小學不同，各位同學們一定要做好充分的準備，也有一個心理上面的準備，更加要用行動去證明自己，適應了這里的學習方式和學習環境，初中的學習也是非常緊張的，相比小學之下，學習壓力肯定會更加大，我認為大家再來這里之前就已經要去了解這些了，就應該做好充分的思想工作，做好充分的思想準備，這對于大家來講是非常有必要的，也是應該在不斷的努力當中去驗證的，通過這些也應該去執行好各項學習規定，在學習當中得到一個提高，來到了初中就應該忘記自己是一名小學生，身份應該上一名中學生的身份去轉變，遵守學校的各種規章制度，不違反中生日常行為規范，一定要落實好自己身上的一些優點，如果有一些不足的地方，要積極的糾正，作為一名中學生，應該保持好的素質，應該保持好的素養，讓自己時刻清楚自己是一名中學生，不能再像一名小學生那樣去對待學習，也不能再像一名小學生那樣去看待自己，大家應該要給這初中生涯的學習一個圓滿的開始。
初中三年，相比之下，小學六年只有不到一半的時間，但是這不到一半的時間，短短三年，要付出的努力并不比小學六年少，甚至說要多很多，因為初中三年的學習是非常緊張的，大家應該做好足夠的心理準備，要清楚自己作為一名中學生，就應該承受這些，就應該要去主動做好這些，我相信大家都有一個承受能力，都有一個思想接受意識了，再接下來的學習當中，要為這些付出的努力，肯定是很多的，也應該是肯定自己，只有肯定的自己才能肯定的學習，才能肯定的自己在初中這三年來會有一個什么樣的方式，這些都是非常重要的，希望大家在初中階段能有一個好的學習體驗。
小升初動員會教師的發言稿 10
各位親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
我是xxx班的老師，xxx。時間流轉，不知不覺間，我們已經走到了六年級的隊伍里！當初的小朋友、小同學，也逐漸長大了。你們成長了、變化了，回憶起六年前的你們，那些頑皮吵鬧的孩子們已經消失了，他們成為一個個出色挺拔的少年，成為了我們xxx小學的驕傲！
同學們，六年了，我們已經在xxx小學共同度過了六年的歲月。我們從彼此陌生，到互相熟悉，從陌生的班級到熟悉的大家庭……我們已經一起經歷了太多，一起走過了太遠。但是，同學們，我們很快就要說再見了！
小學六年，我們已經走過了五年半的時間，時間只剩下最后短短的一小節。相信，你們作為六年級的學生，也非常的清楚。我們現在面臨著一個非常嚴峻的考驗——小升初！
初中是個好地方。是個讓我們成長的地方！它就像我們現在的xxx小學一樣，一開始盡管不熟悉，但是未來，它一定會是你們最珍貴的回憶之一！但是，這對我們而言，并不僅僅只是一次轉變，更是一次考驗！畢業的考試，決定了我們未來前進的.方向！未來的走向也許就在這個關鍵轉折！
同學們，我們每個人都有自己的理想，都對自己的未來帶著期望。但是，如果不去努力，不去踏上進步的階梯，那么我們怎么能前進，怎么能進步呢？學習中我們總是鼓勵大家努力，總是要求大家加油，這不就是為了這個時候嗎！
小升初的考核，這是我們人生中第一次重大的轉折！我們的未來，我們的夢想，只有靠自己的打拼才能取得！而現在，就是我們奮勇前進的時候！理想的未來，我們將在此踏出自己的第一步！也許這一步不會注定你的人生，但是卻能給你帶來更高的平臺！讓你離你的夢想更進一步！
世界總是在變化，人們總是在變化，我們也即將迎來這場變化！同學們，我作為老師，在這些年間，早已將你們當做自己的孩子！我希望你們能有一個出色的未來，更希望你們能實現自己純真的夢想！但是，對于你們的夢想，我們永遠都只能給予幫助，卻不能讓它前進！只有你真正的去前進，去努力，夢想才會與你相遇！
我的演講結束，謝謝大家！
小升初動員會教師的發言稿 11
尊敬的各位領導、同行們：
我是周家坳小學六年級的語文老師兼班主任。對于一名剛踏入教師行業不足兩年的年輕老師而言，接手畢業班，內心也曾有過一番起伏。首先是深感領導對自己的信任及能力的肯定；緊接著是擔心力所難及，唯恐誤人子弟的誠惶誠恐；最后決心化壓力為動力，迎頭而上。下面就談幾點我對如何帶好畢業班的`淺見：
一在學習方面。
大家都知道，優等生好教，學困生頭痛。但評估是面向全體學生，所以我個人認為，做好學困生的輔導，提高及格率是提高班級成績的重要途徑。我們班有61人，人數眾多且語文成績的兩極分化比較嚴重。因此，我采取了班級互助學習的方式。在學期初編排學生座位時，根據學生的性別、學業成績、興趣、背景等幾個因素進行分組，每4人一個小組，小組中有一名優等生，2名中等生，一名學困生，每個小組的整體水平基本一致。然后設置一個目標，由優等生擔任組長。比如背誦課文，我會把任務安排下去，由各組組長負責監督執行。在課前預習、課間討論時，也是由各個小組自己先討論再匯報情況。執行一段時間以來，學生的學習積極性、主動性大有提高。
二在心理方面。
我做的最大努力就是樹立學生自信心。以考試為例，我會經常組織一些較容易的小考試，即使基礎很差的同學只要努力也能打高分。比如每篇課文的生字新詞默寫，我會當著全班同學的面前報分數，讓全體同學為取得進步的學生鼓掌加油，樹立他們的信心。而難度相對高的單元測試，從來不會公開分數，只是會對大家容易出錯的地方進行統計分析。力求讓優等生戒驕戒躁，中間生穩打穩扎，學困生受到尊重、重拾自信。
三在班級管理方面。
去網吧上網”的辯論賽，同學們分為正反兩方熱火朝天地展開辯論。結果整場辯論賽下來，老師沒有說一句嚴厲斥責的話語，學生卻自己把事情的利弊關系分析得頭頭是道，效果不得而知。
帶好一個畢業班，不是三言兩語就可以說明白，也不是一朝一夕可以蹴就。以上所述，每個方面我只談及了一點。方法是否有效還有待成績來證明。有的想法還不太成熟，希望經驗豐富的老師能夠多多指正。
小升初動員會教師的發言稿 12
各位老師，各位同學們：
大家好！
首先要歡迎這個學期新到來的新的學子們，歡迎他們來到我們xx中學學習，從小學生到一名初中生，這個身份的轉變是很有意思的，也是值得紀念的一天，我相信各位從小學過來的同學們肯定不會忘記這么一天，這是大家學業上面的一個臨界點，也是大家從小學到初中的一個必經之路，通過這條路上，大家能夠看到小學跟初中的一個差距，到底有哪些區別呢，這個問題我相信會在大家在不久后的學習當中得到一個答案，在這里我也不跟大家過多的去講了，我只希望大家能夠在接下來的學習當中，有一個非常好的體驗，來到我們學校，能夠有一個好的`狀態，這是我所希望看到的，可能在接下來的學習當中，大家會遇到一些問題，一些在小學時候沒有遇到過的問題，那么這個時候大家就不要慌張了，這是很正常的，同學們，要及時的跟老師反映，這么一來，也可得到一個有效的解決。
初中的學習肯定跟小學不同，各位同學們一定要做好充分的準備，也有一個心理上面的準備，更加要用行動去證明自己，適應了這里的學習方式和學習環境，初中的學習也是非常緊張的，相比小學之下，學習壓力肯定會更加大，我認為大家再來這里之前就已經要去了解這些了，就應該做好充分的思想工作，做好充分的思想準備，這對于大家來講是非常有必要的，也是應該在不斷的努力當中去驗證的，通過這些也應該去執行好各項學習規定，在學習當中得到一個提高，來到了初中就應該忘記自己是一名小學生，身份應該上一名中學生的身份去轉變，遵守學校的各種規章制度，不違反中生日常行為規范，一定要落實好自己身上的一些優點，如果有一些不足的地方，要積極的糾正，作為一名中學生，應該保持好的素質，應該保持好的素養，讓自己時刻清楚自己是一名中學生，不能再像一名小學生那樣去對待學習，也不能再像一名小學生那樣去看待自己，大家應該要給這初中生涯的學習一個圓滿的開始。
初中三年，相比之下，小學六年只有不到一半的時間，但是這不到一半的時間，短短三年，要付出的努力并不比小學六年少，甚至說要多很多，因為初中三年的學習是非常緊張的，大家應該做好足夠的心理準備，要清楚自己作為一名中學生，就應該承受這些，就應該要去主動做好這些，我相信大家都有一個承受能力，都有一個思想接受意識了，再接下來的學習當中，要為這些付出的努力，肯定是很多的，也應該是肯定自己，只有肯定的自己才能肯定的學習，才能肯定的自己在初中這三年來會有一個什么樣的方式，這些都是非常重要的，希望大家在初中階段能有一個好的學習體驗。
小升初動員會教師的發言稿 13
各位教師，各位同學們：
大家好！
首先要歡送這個學期新到來的新的學子們，歡送他們來到我們xx中學學習，從小學生到一名初中生，這個身份的轉變是很有意思的，也是值得紀念的一天，我信任各位從小學過來的同學們確定不會遺忘這么一天，這是大家學業上面的一個臨界點，也是大家從小學到初中的一個必經之路，通過這條路上，大家能夠看到小學跟初中的一個差距，究竟有哪些區分呢，這個問題我信任會在大家在不久后的學習當中得到一個答案，在這里我也不跟大家過多的去講了，我只盼望大家能夠在接下來的學習當中，有一個特別好的體驗，來到我們學校，能夠有一個好的狀態，這是我所盼望看到的，可能在接下來的`學習當中，大家會遇到一些問題，一些在小學時候沒有遇到過的問題，那么這個時候大家就不要驚慌了，這是很正常的，同學們，要準時的跟教師反映，這么一來，也可得到一個有效的解決。
初中的學習確定跟小學不同，各位同學們肯定要做好充分的預備，也有一個心理上面的預備，更加要用行動去證明自己，適應了這里的學習方式和學習環境，初中的學習也是特別緊急的，相比小學之下，學習壓力確定會更加大，我認為大家再來這里之前就已經要去了解這些了，就應當做好充分的思想工作，做好充分的思想預備，這對于大家來講是特別有必要的，也是應當在不斷的努力當中去驗證的，通過這些也應當去執行好各項學習規定，在學習當中得到一個提高，來到了初中就應當遺忘自己是一名小學生，身份應當上一名中學生的身份去轉變，遵守學校的各種規章制度，不違反中生日常行為標準，肯定要落實好自己身上的一些優點，假如有一些缺乏的地方，要積極的訂正，作為一名中學生，應當保持好的素養，應當保持好的素養，讓自己時刻清晰自己是一名中學生，不能再像一名小學生那樣去對待學習，也不能再像一名小學生那樣去對待自己，大家應當要給這初中生涯的學習一個圓滿的開頭。
初中三年，相比之下，小學六年只有不到一半的時間，但是這不到一半的時間，短短三年，要付出的努力并不比小學六年少，甚至說要多許多，由于初中三年的學習是特別緊急的，大家應當做好足夠的心理預備，要清晰自己作為一名中學生，就應當承受這些，就應當要去主動做好這些，我信任大家都有一個承受力量，都有一個思想承受意識了，再接下來的學習當中，要為這些付出的努力，確定是許多的，也應當是確定自己，只有確定的自己才能確定的學習，才能確定的自己在初中這三年來會有一個什么樣的方式，這些都是特別重要的，盼望大家在初中階段能有一個好的學習體驗。
小升初動員會教師的發言稿 14
各位老師，各位同學們：
大家好！
首先要歡迎這個學期新到來的新的學子們，歡迎他們來到我們xx中學學習，從學校生到一名學校生，這個身份的轉變是很有意思的，也是值得紀念的一天，我信任各位從學校過來的同學們確定不會遺忘這么一天，這是大家學業上面的一個臨界點，也是大家從學校到學校的一個必經之路，通過這條路上，大家能夠看到學校跟學校的一個差距，畢竟有哪些區分呢，這個問題我信任會在大家在不久后的學習當中得到一個答案，在這里我也不跟大家過多的去講了，我只希望大家能夠在接下來的學習當中，有一個特殊好的體驗，來到我們學校，能夠有一個好的狀態，這是我所希望看到的`，可能在接下來的學習當中，大家會遇到一些問題，一些在學校時候沒有遇到過的問題，那么這個時候大家就不要慌張了，這是很正常的，同學們，要準時的跟老師反映，這么一來，也可得到一個有效的解決。
學校的學習確定跟學校不同，各位同學們確定要做好充分的預備，也有一個心理上面的預備，更加要用行動去證明自己，適應了這里的學習方式和學習環境，學校的學習也是特殊緊急的，相比學校之下，學習壓力確定會更加大，我認為大家再來這里之前就已經要去了解這些了，就應當做好充分的思想工作，做好充分的思想預備，這對于大家來講是特殊有必要的，也是應當在不斷的努力當中去驗證的，通過這些也應當去執行好各項學習規定，在學習當中得到一個提高，來到了學校就應當遺忘自己是一名學校生，身份應當上一名中學生的身份去轉變，遵守學校的各種規章制度，不違反中生日常行為規范，確定要落實好自己身上的一些優點，假如有一些不足的地方，要樂觀的訂正，作為一名中學生，應當保持好的素養，應當保持好的素養，讓自己時刻清楚自己是一名中學生，不能再像一名學校生那樣去對待學習，也不能再像一名學校生那樣去看待自己，大家應當要給這學校生涯的學習一個圓滿的開頭。
學校三年，相比之下，學校六年只有不到一半的時間，但是這不到一半的時間，短短三年，要付出的努力并不比學校六年少，甚至說要多很多，由于學校三年的學習是特殊緊急的，大家應當做好足夠的心理預備，要清楚自己作為一名中學生，就應當承受這些，就應當要去主動做好這些，我信任大家都有一個承受力氣，都有一個思想接受意識了，再接下來的學習當中，要為這些付出的努力，確定是很多的，也應當是確定自己，只有確定的自己才能確定的學習，才能確定的自己在學校這三年來會有一個什么樣的方式，這些都是特殊重要的，希望大家在學校階段能有一個好的學習體驗。
小升初動員會教師的發言稿 15
親愛的老師、同學們：
大家好！
相信在座的六年級同學在這學期的學習中已經意識到小升初的重要性，盡管距離小升初的期末考試還有著幾個月的時間卻是遠遠不夠用的，無論是偏科還是學習基礎不牢固的問題都或多或少在部分同學的身上出現過，也正因為如此能夠感受到壓力的大家才更需要重視接下來的學習以及考試才行。
作為老師應當要做好教學工作并為即將畢業的學生留下良好的印象，一晃數年的時光讓這屆學生在我們的教導下成長到如今的地步，回想起以往在教學工作中的努力著實令此刻的我們感到十分充實，也許我們曾因為學生的紀律問題與成績感到困擾卻也在此刻只剩下對他們的勉勵，正因為希望他們能夠在考試中取得優異的成績才讓我們在以往的教學工作中反復告誡，為了不讓學生在基礎性的題目中丟分還特意劃分了教材中的知識點從而方便他們進行記憶，當看到學生在教室專心學習并記錄了滿滿的筆記本以后都會讓我們感到很欣慰。
作為學生希望你們能夠通過這學期的`努力為小學六年畫上一個句號，不得不說在成長的同時你們也在老師的教導下學到了許多知識，猶記得牙牙學語的時光讓此時的你們尚能回憶起優勢的童真，也許同學們為了能夠得到老師的表揚在學習方面付出了不少努力，也許同學們為了得到成績的提升投入了不少精力，也許同學們為了得到家長的認可花費了不少心思，但是當你們步入小學六年的最后一學期以后才明白以往的努力是多么有意義，因此面對小升初的考驗應當全力以赴才不負這么多年在學習中努力的時光。
還記得師生初次相見的時候我們互相禮貌地打著招呼，一晃數年讓我們在教學與學習的過程中增進了師生間的情感，也正因為如此老師對學生有所期望并希望對方能夠在考試中取得優異的成績，而學生也牢記著老師的教導并通過學習方面的努力從未讓對方感到失望，濃濃的師生情卻是多年來在校期間的相處從而培育出的良好情感，但現如今面對小升初的壓力也的確需要引起相應的重視才行。
老師們應當要在最后的時光里竭盡所能從而幫助學生做好復習工作，學生也要謹記老師的教導并通過認真學習從而在小升初考試中有所成就，無論是為了家長的信任還是學生的未來都應當認真做好教學工作才不負教師的身份，因此我們要全力以赴并做好備考工作才能夠在考試之中取得佳績。
謝謝大家！
小升初動員會教師的發言稿 16
尊敬的校領導、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，共同面對即將到來的小升初考試，這是一次重要的轉折，也是我們人生旅途中的一次重要考驗。我作為你們的老師，深感榮幸能與你們一同走過這段旅程，并在此關鍵時刻與大家分享我的一些想法和建議。
一、珍惜時光，明確目標
彈指一揮間，你們已經從懵懂無知的一年級小朋友，成長為即將步入初中的大孩子。小學六年的時光轉瞬即逝，留給我們的是寶貴的學習經歷和成長的足跡。現在，我們正處于小升初的關鍵階段，每一分每一秒都至關重要。我希望每位同學都能珍惜這最后的'時間，明確自己的學習目標，并為之努力奮斗。
二、制定計劃，合理安排
在接下來的日子里，我們需要制定一個合理的學習計劃，并嚴格按照計劃執行。這包括合理安排學習時間、科學分配學習任務、定期復習鞏固等。比如，我們可以把早晨和晚上作為背誦和記憶的最佳時間，中午則用來做一些輕松的學習任務或休息調整。同時，我們還要學會分清主次，優先完成重要的學習任務，確保學習效率和效果。
三、端正態度，養成習慣
良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。我希望每位同學都能端正學習態度，保持積極向上的心態，以飽滿的熱情投入到學習中去。同時，我們還要養成良好的學習習慣，如按時完成作業、認真聽講、積極思考、主動交流等。這些習慣不僅有助于我們當前的學習，更將伴隨我們一生，成為我們不斷進步的基石。
四、注重方法，提高效率
學習不僅僅是勤奮和刻苦，更需要科學的方法和技巧。我們要學會歸納總結、舉一反三，將所學知識形成知識體系，并靈活運用到實際中去。同時，我們還要注重培養自己的思維能力和解決問題的能力，以應對日益復雜的學習任務和挑戰。
五、振奮精神，積極進取
小升初考試不僅是對我們學習成果的檢驗，更是對我們意志品質的考驗。我希望每位同學都能保持振奮的精神狀態，積極面對挑戰和困難。我們要相信自己的潛力和能力，勇敢地追求自己的夢想和目標。只要我們堅定信念、努力拼搏、堅持不懈，就一定能夠取得優異的成績和輝煌的成就。
最后，我想用一句話來結束我的發言：“你付出多少，就會收獲多少！”同學們，讓我們珍惜這最后的時光，以飽滿的熱情和堅定的信念迎接小升初考試的挑戰吧！我相信你們一定能夠取得優異的成績和圓滿的成功！謝謝大家！
【小升初動員會教師的發言稿】相關文章：
小升初老師評語05-29
動員會教師發言稿09-29
小升初老師推薦信06-30
老師對小升初學生的寄語07-03
中考動員會教師發言稿07-28
中考動員會教師發言稿08-08
軍訓動員會教師發言稿12-28
教師動員會發言稿（精選5篇）10-01
有關畢業動員會教師發言稿03-13